循证医疗专题知识宣教培训课件.ppt
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- 医疗 专题 知识 宣教 培训 课件
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1、本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座循证医学的概念循证医学的概念循证医学循证医学(Evidence-Based Medicine,EBM)v 慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最佳研究依慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最佳研究依据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经验,考虑患者的权利、价值和期望,对患者采取正确验,考虑患者的权利、价值和期望,对患者采取正确的医疗措施。的医疗措施。David L.Sackett三要素三
2、要素四原则四原则五步骤五步骤本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座参照参照医师医师自自己多年己多年临床临床实践经验实践经验和和检查病人所检查病人所得到的得到的第一第一手临床资料手临床资料 自觉、准确、公正地根据现有自觉、准确、公正地根据现有最最佳临床佳临床证据证据来决定对每一个来决定对每一个病人的治疗选择病人的治疗选择 尊重尊重病人的病人的选择和意愿选择和意愿,将病人的,将病人的意愿提到很意愿提到很高的程度上高的程度上 循证医学循证医学三要素三要素本文档所提供的信息仅供参考之用
3、,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座 提供最佳证据提供最佳证据应用最佳证据应用最佳证据临床流行病学家临床流行病学家各专业临床学家各专业临床学家医学统计学家医学统计学家医学信息工作者医学信息工作者(协作)(协作)根据临床实践根据临床实践中的问题,到中的问题,到现有生物医学现有生物医学文献中收集、文献中收集、分析、评价及分析、评价及综合最佳研究综合最佳研究成果(即证据)成果(即证据)联系自己在工作联系自己在工作中所遇到的实际中所遇到的实际问题,查找、认问题,查找、认识和理解最新最识和理解最新最佳的证据,结合佳
4、的证据,结合实际情况,客观、实际情况,客观、正确地应用正确地应用临床工作者临床工作者医疗管理决策者医疗管理决策者卫生政策决策者卫生政策决策者 可相互转换可相互转换循证医学实践循证医学实践本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座4v基于问题的研究基于问题的研究v参考当前最好的证据决策参考当前最好的证据决策 v关注实践的效果及后效评价关注实践的效果及后效评价v止于至善止于至善 循证医学循证医学四原则四原则本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系
5、网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座循证医学循证医学五步骤五步骤第一步第一步确定需解决确定需解决的问题:的问题:v疑难疑难v药物药物?v疗效疗效?v安全性安全性?第二步第二步系统全面地系统全面地查找证据:查找证据:制定检制定检索策略索策略检索相检索相关文献资关文献资料料第三步第三步严格评价证严格评价证据:据:真实性真实性可靠性可靠性适用性适用性第四步第四步综合分析证综合分析证据,用于决据,用于决策:策:应用最佳应用最佳证据证据否定无效否定无效或有害措施或有害措施进一步研进一步研究不确定证究不确定证据据第五步第五步后效评价决后效评价决策效果:策效果:通过实
6、践通过实践总结经验,总结经验,不断提高不断提高临床水平临床水平和医疗质和医疗质量量本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。循证医学循证医学五步骤五步骤v 例:一位例:一位6464岁肥胖的男性,尝试采用各种方法减肥岁肥胖的男性,尝试采用各种方法减肥,向主治医师询问有关报道,向主治医师询问有关报道“肥胖者的福音肥胖者的福音壳壳聚糖(聚糖(chitosanchitosan)”对其减肥是否有效,其主治医对其减肥是否有效,其主治医师凭借以往的经验无法给予答案。师凭借以往的经验无法给予答案。PICO肥胖患者肥胖患者壳聚糖壳聚糖是否有对照是否有对照减肥
7、减肥第一步:分解问题第一步:分解问题PICOP-Patient or Problem I-InterventionC-ComparisonO-Outcome本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v第二步:查找相关证据第二步:查找相关证据v根据根据PICO,确定检索词,确定检索词v利用各种资源查找相关文献利用各种资源查找相关文献v从结果中挑选资料从结果中挑选资料循证医学循证医学五步骤五步骤本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲
8、座座循证医学证据循证医学证据类型及部分资源类型及部分资源本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座循证医学证据循证医学证据类型及部分资源类型及部分资源v原始研究证据:包括原始研究证据:包括RCT、病例对照研究、队列研究、病例对照研究、队列研究、病例报告等各种临床原始研究(主要是一次文献)病例报告等各种临床原始研究(主要是一次文献)v其资源例如:其资源例如:PubMed(http:/www.pubmed.gov)Embase(http:/)CBM(http:/ Reviews(htt
9、p:/);临床证据数据库);临床证据数据库(http:/ Journal Club(http:/www.acpjc.org);Evidence-Based Medicine(http:/ Nursing(http:/ Infobase(http:/www.cma.ca/)等等 循证医学证据循证医学证据类型及部分资源类型及部分资源本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v第三步:严格评价证据第三步:严格评价证据v应用临床流行病学及应用临床流行病学及 EBM质量评价标准,从证质量评价标准,从证据的真实性、可靠性、临床价值及其适用性作出据的真实
10、性、可靠性、临床价值及其适用性作出具体的评价具体的评价v若收集的合格文献较多的话,可以作系统评价和若收集的合格文献较多的话,可以作系统评价和meta-分析分析循证医学循证医学五步骤五步骤本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座系统评价是系统评价是尽可能减少偏倚,接近真实的科学证据尽可能减少偏倚,接近真实的科学证据u全面收集全世界所有有关研究全面收集全世界所有有关研究u对所有纳入的研究逐个进行严格评价对所有纳入的研究逐个进行严格评价u联合所有研究结果进行综合分析和评价联合所有研究结
11、果进行综合分析和评价u必要时进行必要时进行 Meta-Meta-分析分析u得出综合结论(有效、无效、应进一步研究得出综合结论(有效、无效、应进一步研究)系统评价(系统评价(systematic review,SR)本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座广义:系统评价的一种类型广义:系统评价的一种类型(目前普遍采用的定义目前普遍采用的定义)用定量的统计学方法分析、综合、概括各研究结果的用定量的统计学方法分析、综合、概括各研究结果的一种系统评价一种系统评价(定量系统评价定量系统评价
12、)。Meta-Meta-分析是一种系统评价,而系统评价可以是分析是一种系统评价,而系统评价可以是Meta-Meta-分析也可以不是分析也可以不是Meta-Meta-分析。分析。狭义:一种定量合成的统计分析方法狭义:一种定量合成的统计分析方法Meta-分析分析(Meta-analysis)本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v“老五级老五级”v“新五级新五级”v“新九级新九级”v“GRADE”v前三者关注设计质量,对过程质量监控和转化的需求前三者关注设计质量,对过程质量监控和转化的需求重视不够;而重视不够;而“GRADE”关注转化质量,
13、从证据分关注转化质量,从证据分级出发,整合了分类、分级和转化标准。目前级出发,整合了分类、分级和转化标准。目前GRADE标准已被包括标准已被包括WHO和和Cochrane协作网在内协作网在内的的28个国际组织、协会采纳,成为证据发展史上的里个国际组织、协会采纳,成为证据发展史上的里程碑事件。程碑事件。-中国循证医学杂志中国循证医学杂志 2010年年10期期 1128-1130 。循证医学证据分级循证医学证据分级本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座循证医学证据分级循证医学证据分
14、级有较高可靠性有较高可靠性建议采用建议采用有一定可靠性有一定可靠性可以采用可以采用可靠性较差可靠性较差可供参考可供参考可靠性最差可靠性最差仅供参考仅供参考可靠性最高可靠性最高收集所有高质量收集所有高质量RCT后作出后作出的系统评价或的系统评价或Meta分析结果分析结果单个大样本的单个大样本的RCT结果结果有对照但未用随机方法分组的研有对照但未用随机方法分组的研究;病例对照研究和队列研究究;病例对照研究和队列研究无对照的系列病例观察无对照的系列病例观察专家意见、描述性研究、病例专家意见、描述性研究、病例报告报告“老五级老五级”本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之
15、处,请联系网站或本人删除。循证医学证据分级循证医学证据分级(牛津大学EBM中心)本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。循证医学证据分级循证医学证据分级牛津大学最新循证医学文献级别牛津大学最新循证医学文献级别(http:/ of Recommendations Assessment,Development and Evaluation)Working Group 2007(modified by the EBM Guidelines Editorial Team循证医学证据分级循证医学证据分级本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依
16、据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座研究研究 Studies综述综述 Syntheses摘要摘要 Synopses循证医学证据结构循证医学证据结构5S5S模型模型计算机决策支持系统(极少)计算机决策支持系统(极少)循证教科书循证教科书循证期刊摘要循证期刊摘要系统评价系统评价期刊原始研究期刊原始研究系统系统 Systems总结总结 Summaries实例由加拿大McMaster 大学临床流行病学与生物统计学教授R.Brian Haynes提出二次研究证据一次研究证据本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿
17、;如有不当之处,请联系网站或本人删除。System(系统)(系统)v 例例:计算机决策支持系统计算机决策支持系统v 通过电子病案,将患者个体信息与当前可得的最好证据自通过电子病案,将患者个体信息与当前可得的最好证据自动链接,并提醒或告知医护人员治疗的关键所在。动链接,并提醒或告知医护人员治疗的关键所在。v 但是但是 现今的系统能达到如此完善程度的廖廖无几现今的系统能达到如此完善程度的廖廖无几 只涵盖有限临床问题的系统只涵盖有限临床问题的系统 且多为各机构自己创建且多为各机构自己创建循证医学证据结构循证医学证据结构5S5S模型模型本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不
18、当之处,请联系网站或本人删除。Summaries(总结)(总结)v 例例:临床实践指南类和证据总结类数据库(临床实践指南类和证据总结类数据库(NGC,CE,PIER,Up to date等)等)v 整合了较低层次(摘要、综述、原始研究整合了较低层次(摘要、综述、原始研究)当前可得的最当前可得的最佳证据,针对某一具体疾病提供有关其治疗选择的全面证佳证据,针对某一具体疾病提供有关其治疗选择的全面证据。据。v 总结的汇总性相对于单个摘要、综述、原始研究甚至它们总结的汇总性相对于单个摘要、综述、原始研究甚至它们的总和,都更具有优势。的总和,都更具有优势。v 但是但是 现有总结涉及的疾病种类不全面现有总
19、结涉及的疾病种类不全面 制作成本高制作成本高循证医学证据结构循证医学证据结构5S5S模型模型本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。SYNOPSES(摘要)(摘要)v例:循证期刊类和证据评价类数据库(例:循证期刊类和证据评价类数据库(ACP Journal Club,CRD,EBMR等)等)v对单个原始研究和(或)系统综述的简要描述文对单个原始研究和(或)系统综述的简要描述文献。献。v但是但是 单个摘要,可能说服力不足单个摘要,可能说服力不足 多个摘要(评价相同证据),结果可能分歧多个摘要(评价相同证据),结果可能分歧循证医学证据结构循证
20、医学证据结构5S5S模型模型本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。SYNTHESES(综述)(综述)v例:例:Cochrane Library,DARE等。等。v指系统评价(指系统评价(Systematic Reviews)和)和 Meta分析分析。v是针对某一具体临床问题,全面搜集相关文献,是针对某一具体临床问题,全面搜集相关文献,并从中筛选出符合标准的,运用统计学的原理和并从中筛选出符合标准的,运用统计学的原理和方法,对这些文献进行全新的综合和研究而产生方法,对这些文献进行全新的综合和研究而产生的新文献。的新文献。循证医学证据结构循
21、证医学证据结构5S5S模型模型本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。Studies(研究)(研究)v例:例:Pubmed,Embase,SinoMedv期刊中的原始研究是基础,是一次文献。期刊中的原始研究是基础,是一次文献。v对有关病因、诊断、治疗和预防等的原始研究,对有关病因、诊断、治疗和预防等的原始研究,通过随机对照、病例对照、队列研究等方法获得通过随机对照、病例对照、队列研究等方法获得的研究结果。的研究结果。v但是但是 自己要严格评价证据质量自己要严格评价证据质量循证医学证据结构循证医学证据结构5S5S模型模型本文档所提供的信息仅
22、供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。循证医学证据结构循证医学证据结构6S6S模型模型本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v 第四步:应用最佳证据第四步:应用最佳证据 将获得的真实可靠且有临床应用价值的最佳证据用于指导将获得的真实可靠且有临床应用价值的最佳证据用于指导临床决策临床决策 否定经严格评价认为无效甚至有害的治疗措施否定经严格评价认为无效甚至有害的治疗措施 对于尚无定论并有期望的治疗措施,可为进一步研究提供对于尚无定论并有期望的治疗措施,可为进一步研究提供信息信息v 第五步:不断提高改进第
23、五步:不断提高改进 通过对患者的实践,总结经验教训,从中获益,促进学术通过对患者的实践,总结经验教训,从中获益,促进学术水平和医疗质量的提高。水平和医疗质量的提高。循证医学循证医学五步骤五步骤证据及其质量是循证医学的关键证据及其质量是循证医学的关键!本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座循证医学证据检索循证医学证据检索特点特点v检索范围广检索范围广(证据资源的选择)(证据资源的选择)v检索策略制定严谨检索策略制定严谨(一般是主题词与自由词相结合)(一般是主题词与自由词相结合)v
24、检索结果评价严格检索结果评价严格本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。是已有权威的临床指南?是已有权威的临床指南?是否在二次研究中已有可靠评价?是否在二次研究中已有可靠评价?是否有是否有CochraneCochrane系统评价或其他系统评价系统评价或其他系统评价/Meta-/Meta-分析?分析?是否有高质量是否有高质量RCTRCT?原始研究原始研究 检索思路检索思路以临床干预为例:以临床干预为例:本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书
25、馆读者培训讲座座证据资源选择证据资源选择二次研究证据二次研究证据 System Summaries Synopses Syntheses原始研究证据原始研究证据 Studies选择顺序本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。重庆医科大学图书馆读者培训讲重庆医科大学图书馆读者培训讲座座 美国国立指南交换中心美国国立指南交换中心(NGC)(NGC)收录的指南较多收录的指南较多,检检索功能较强。索功能较强。其高级检索提供大量限制条件,方便利用。其高级检索提供大量限制条件,方便利用。http:/www.guideline.gov循证医学证据检索循
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