学前卫生学医学知识培训课件.ppt

1、学前卫生学医学知识第一节第一节 婴幼儿的生理解剖特点婴幼儿的生理解剖特点一、动作的执行者一、动作的执行者运动系统运动系统（一）（一）组成：骨、骨骼肌、骨连结。组成：骨、骨骼肌、骨连结。（二）（二）特点：特点：n（1）骨骼：）骨骼：n骨骼在生长。骨骼在生长。n腕骨、髋骨骨化迟。腕骨、髋骨骨化迟。n骨头嫩硬度小。骨头嫩硬度小。“青枝骨折青枝骨折”n不良姿势容易导致骨骼变形。不良姿势容易导致骨骼变形。学前卫生学医学知识2(1)(1)颅骨颅骨:婴儿出生后颅骨尚未发育完全，骨与骨之间存在缝婴儿出生后颅骨尚未发育完全，骨与骨之间存在缝隙隙 ，在头的顶部和枕后部形成两个没有骨头覆盖的区域，在头的顶部和枕后部

2、形成两个没有骨头覆盖的区域，分别称为前囟门和后囟门。约在出生后分别称为前囟门和后囟门。约在出生后 2-4 2-4 个月婴儿后个月婴儿后囟门闭合。幼儿头顶的囟门一般在囟门闭合。幼儿头顶的囟门一般在12-1812-18个月闭合个月闭合 。(2)(2)腕骨腕骨:腕骨没钙化好。人的腕骨有八块，要到腕骨没钙化好。人的腕骨有八块，要到1010岁左右才岁左右才全部钙化。全部钙化。(3)(3)脊柱：我们把人体从上到下的四道弯曲脊柱：我们把人体从上到下的四道弯曲，叫做脊柱生理，叫做脊柱生理性弯曲（颈部前弯、胸部后弯、腰部前弯和骶尾部后弯）性弯曲（颈部前弯、胸部后弯、腰部前弯和骶尾部后弯）21岁定型。岁定型。（4

3、）髋骨：幼儿的髋骨与成人不同，还不是一块严丝合缝）髋骨：幼儿的髋骨与成人不同，还不是一块严丝合缝的骨头，髋骨由髂骨、坐骨和耻骨三块骨头，借助着软骨的骨头，髋骨由髂骨、坐骨和耻骨三块骨头，借助着软骨连结在一起。一般要到连结在一起。一般要到25岁左右，髋骨才能成为一块完整岁左右，髋骨才能成为一块完整的骨头。的骨头。学前儿童几种主要骨的发育特征：学前儿童几种主要骨的发育特征：学前卫生学医学知识32）肌肉）肌肉n容易疲劳。容易疲劳。n大肌肉发育早，小肌肉发育晚。大肌肉发育早，小肌肉发育晚。（3）关节与韧带）关节与韧带n肘关节较松，容易发生肘关节较松，容易发生“牵拉肘牵拉肘”。n脚底的肌肉、韧带还不结实

4、，运动要适度。脚底的肌肉、韧带还不结实，运动要适度。学前卫生学医学知识4（三）运动系统的保育要点：（三）运动系统的保育要点：n1.1.培养幼儿各种正确的姿势，防止骨骼变形。培养幼儿各种正确的姿势，防止骨骼变形。n2.2.组织幼儿进行合理的户外活动和全面的锻炼。组织幼儿进行合理的户外活动和全面的锻炼。n3.3.科学地为幼儿提供充足的营养。幼儿的骨骼在发育，就需科学地为幼儿提供充足的营养。幼儿的骨骼在发育，就需要较多的钙，同时还需要维生素要较多的钙，同时还需要维生素D D和磷。和磷。n4.4.幼儿运动时应全面注意，防止意外事故的发生。幼儿运动时应全面注意，防止意外事故的发生。n5.5.根据幼儿的年

5、龄特点开展体育活动，促进幼儿动作的发展。根据幼儿的年龄特点开展体育活动，促进幼儿动作的发展。n6.6.衣服、鞋帽应宽松适度。衣服、鞋帽应宽松适度。学前卫生学医学知识5练习练习：一、选择题：一、选择题：1.幼儿不能长时间书写或拎重物，是由于（幼儿不能长时间书写或拎重物，是由于（）A大肌肉发育早，小肌肉发育晚大肌肉发育早，小肌肉发育晚 B腕骨未钙化腕骨未钙化 C 脊柱易变形脊柱易变形 D容易骨折容易骨折2.幼儿会跑会跳了，可画条直线却很难，这是因为（幼儿会跑会跳了，可画条直线却很难，这是因为（）A腕骨未钙化腕骨未钙化 B肌肉易疲劳肌肉易疲劳 C大肌肉发育早，小肌肉发育晚大肌肉发育早，小肌肉发育晚

6、D 关节易脱节关节易脱节3.不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生()A脱臼脱臼 B青枝骨折青枝骨折 C脑震荡脑震荡 D骨盆变形骨盆变形4.小儿骨骼发育不仅需要大量的钙，而且还需要小儿骨骼发育不仅需要大量的钙，而且还需要()A.维生素维生素E B.维生素维生素D C.铁铁 D.锌锌5.小儿的腕骨一般要到小儿的腕骨一般要到()岁才全部钙化。岁才全部钙化。A.4岁左右岁左右 B.6岁左右岁左右 C.8岁左右岁左右 D.10岁左右岁左右6.不要用力牵拉孩子以防脱臼，这是由于幼儿的（不要用力牵拉孩子以防脱臼，这是由于幼儿的（）A.骨头韧性强骨头

7、韧性强 B.骨密度大骨密度大 C.肌肉易疲劳肌肉易疲劳 D.关节周围韧带不够结实关节周围韧带不够结实 学前卫生学医学知识67.婴幼儿骨骼生长的必需条件是（婴幼儿骨骼生长的必需条件是（）A.营养和阳光营养和阳光 B.铁和磷铁和磷C.维生素维生素C和钙和钙 D.维生素维生素A和水和水8.学前儿童的骨骼特点（学前儿童的骨骼特点（）A.有机物多，无机物少；硬度大，弹性小有机物多，无机物少；硬度大，弹性小B.有机物少，无机物多；硬度大，弹性小有机物少，无机物多；硬度大，弹性小C.有机物少，无机物多；硬度小，弹性大有机物少，无机物多；硬度小，弹性大D.有机物多，无机物少；硬度小，弹性大有机物多，无机物少；

8、硬度小，弹性大 二、简述运动系统的保育要点。二、简述运动系统的保育要点。学前卫生学医学知识7二、二、气体交换站气体交换站-呼吸系统呼吸系统（一）呼吸系统（一）呼吸系统的组成的组成n 人体在新陈代谢的过程中，人体在新陈代谢的过程中，要不断地消耗氧气并产生二氧化要不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。碳的过程称为呼吸。n 呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸道是传送气体、排除分泌物呼吸道是传送气体、排除分泌物的管道，包括鼻、咽、喉、气管的管道，包括鼻、咽、喉、气管和支气管；肺是气体交换的场所。和支气管；肺是气体交换的

9、场所。学前卫生学医学知识8 1.1.鼻鼻 鼻是呼吸道的起始部分，鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。是保护肺的第一道防线。(1)(1)幼儿的鼻和鼻腔相对的短小，鼻粘膜柔软，富有血管，幼儿的鼻和鼻腔相对的短小，鼻粘膜柔软，富有血管，鼻道较狭窄，容易受感染，并且轻微的感染即可引起充血，鼻道较狭窄，容易受感染，并且轻微的感染即可引起充血，发炎，流鼻涕，造成鼻道阻塞，呼吸困难，甚至患鼻炎。发炎，流鼻涕，造成鼻道阻塞，呼吸困难，甚至患鼻炎。(2)(2)睡觉打鼾要查查鼻咽：幼儿入睡后安稳香甜，很少打鼾，睡觉打鼾要查查鼻咽：幼儿入睡后安稳香甜，很少打鼾，若睡眠时鼾声大作，张着嘴呼吸，要查查鼻咽，是否

10、患有若睡眠时鼾声大作，张着嘴呼吸，要查查鼻咽，是否患有“增殖腺肥大增殖腺肥大”。(3)(3)正确的擤鼻涕。鼻腔通过鼻泪管与泪囊相通，鼻腔有了正确的擤鼻涕。鼻腔通过鼻泪管与泪囊相通，鼻腔有了炎症炎症会诱会诱使鼻泪管、泪囊发炎。鼻腔还通过耳咽管与中耳使鼻泪管、泪囊发炎。鼻腔还通过耳咽管与中耳相通，鼻腔内压力太大相通，鼻腔内压力太大，细菌进入耳咽管，细菌进入耳咽管，易引起中耳炎。易引起中耳炎。学前卫生学医学知识92.2.咽咽 咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通，因此分为鼻咽、口咽和喉咽三部分。喉腔相通，因此分为鼻咽、口咽和喉咽三部

11、分。3.3.喉喉 喉是呼吸的通道，也是发音的器官。喉是呼吸的通道，也是发音的器官。幼儿喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，幼儿喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，易诱发易诱发喉炎。喉炎。（1）喉炎：急性喉炎是急症，）喉炎：急性喉炎是急症，喉部发炎喉部发炎后，后，吸气时明显吸气时明显费力，以致要端肩，费力，以致要端肩，张嘴来帮助喘气；哭声、说话声音变张嘴来帮助喘气；哭声、说话声音变得嘶哑或失音；咳嗽的声音呈得嘶哑或失音；咳嗽的声音呈“空！空空！空”的的“破竹声破竹声”或或似似“犬吠声犬吠声”；口唇青紫、烦躁不安。急性喉炎应速送病；口唇青紫、烦躁不安。急性喉炎应速送病儿去医院。儿去医院。（2）哑嗓子：小孩的声

12、带还不够坚韧，如果经常哭喊或）哑嗓子：小孩的声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，就成了就成了“哑嗓子哑嗓子”，发音时失去圆润、清亮的音质。，发音时失去圆润、清亮的音质。学前卫生学医学知识10 4.4.气管、支气管气管、支气管n 幼儿的气管和支气管的管腔较狭窄，软骨柔软，肌肉发幼儿的气管和支气管的管腔较狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹性组织，管腔内粘膜柔嫩且富有血管。育不完善，缺乏弹性组织，管腔内粘膜柔嫩且富有血管。如有尘埃及微生物侵入，较成人的危害性大，容易得肺炎如有尘埃及微生物侵入，较成人的危

13、害性大，容易得肺炎。5.5.肺肺n 肺是呼吸系统的主要器官，呈圆锥形，位于胸腔内，左肺是呼吸系统的主要器官，呈圆锥形，位于胸腔内，左右各一。右各一。n 肺泡是进行气体交换的主要场所。胸腔有节律地扩大与肺泡是进行气体交换的主要场所。胸腔有节律地扩大与缩小称为呼吸运动。肺活量是一次呼吸的最大通气量。缩小称为呼吸运动。肺活量是一次呼吸的最大通气量。n 幼儿肺的弹性纤维发育较差，血管比较丰富，肺脏含血幼儿肺的弹性纤维发育较差，血管比较丰富，肺脏含血量多、而含气量少，肺泡的数量较少，易患肺炎。量多、而含气量少，肺泡的数量较少，易患肺炎。因气管、因气管、支气管管腔狭窄、肺部弹性差，分泌物不容易排出。发生支

14、气管管腔狭窄、肺部弹性差，分泌物不容易排出。发生炎症后会出现呼吸困难炎症后会出现呼吸困难。尤其婴幼儿患肺炎可因缺氧而面。尤其婴幼儿患肺炎可因缺氧而面色青灰，甚至抽风、昏迷。色青灰，甚至抽风、昏迷。学前卫生学医学知识11（二）学前儿童呼吸系统的特点：（二）学前儿童呼吸系统的特点：n1.1.呼吸道的特点：呼吸道的特点：（1 1）呼吸道的共同特点：管道狭窄，黏膜柔嫩，血管、）呼吸道的共同特点：管道狭窄，黏膜柔嫩，血管、淋巴组织丰富，易感染，并易引起呼吸困难。淋巴组织丰富，易感染，并易引起呼吸困难。（2 2）鼻泪管短，感冒易诱发泪囊炎、结膜炎。）鼻泪管短，感冒易诱发泪囊炎、结膜炎。（3 3）耳咽管短、

15、宽、平直。感冒易诱发中耳炎。）耳咽管短、宽、平直。感冒易诱发中耳炎。（4 4）喉咙的保护性反射功能差，易发生呛咳）喉咙的保护性反射功能差，易发生呛咳。喉部。喉部发炎发炎伴有充血伴有充血、水肿、声音嘶哑、呼吸困难等症状，需要及水肿、声音嘶哑、呼吸困难等症状，需要及时治疗。时治疗。（5 5）肺组织含血多而含气少，气体交换功能差。）肺组织含血多而含气少，气体交换功能差。2.2.呼吸运动的特点：呼吸运动的特点：（1 1）幼儿呼吸量较少，呼吸浅，频率快。（）幼儿呼吸量较少，呼吸浅，频率快。（年龄越小，年龄越小，呼吸越快）呼吸越快）新生儿每分新生儿每分40-4440-44次；次；1-31-3岁每分岁每分2

16、424次；次；4-4-7 7岁每分岁每分2222次次 。（2 2）幼儿呼吸节律性不强。幼儿呼吸节律性不强。学前卫生学医学知识12（三）学前儿童呼吸系统的保（三）学前儿童呼吸系统的保育育：1.1.培养幼儿良好的卫生习惯。如用鼻呼吸、不随培养幼儿良好的卫生习惯。如用鼻呼吸、不随地吐痰、不乱挖地吐痰、不乱挖 鼻孔、不蒙头睡觉等。鼻孔、不蒙头睡觉等。2.2.保证空气流通，保持室内空气清洁、新鲜。保证空气流通，保持室内空气清洁、新鲜。3.3.严防异物进入呼吸道。严防异物进入呼吸道。4.4.加强体育锻炼和户外活动。加强体育锻炼和户外活动。5.5.保护幼儿声带，注意歌唱和朗读卫生。保护幼儿声带，注意歌唱和朗

17、读卫生。学前卫生学医学知识13练习：练习：一、选择题一、选择题1.气体交换的主要场所气体交换的主要场所()A.肺肺 B.鼻鼻 C.气管气管 D.喉喉2.下列哪个不是小儿呼吸系流的特点下列哪个不是小儿呼吸系流的特点()。A.鼻腔狭窄容易发生鼻阻塞鼻腔狭窄容易发生鼻阻塞 B.空气混浊，易患肺炎空气混浊，易患肺炎 C.要教会小儿正确的擤鼻涕要教会小儿正确的擤鼻涕 D.年龄越小，呼吸越慢年龄越小，呼吸越慢3.保护幼儿肺不受侵害的第一道防线的器官是（保护幼儿肺不受侵害的第一道防线的器官是（）A气管气管 B 咽咽 C 喉喉 D鼻鼻4.幼儿气管和支气管自净能力差，易患肺炎，保教人员要幼儿气管和支气管自净能力

18、差，易患肺炎，保教人员要（）A 做好开窗通风工作做好开窗通风工作 B培养幼儿良好的洗手习惯培养幼儿良好的洗手习惯 C教会幼儿正确擤鼻涕教会幼儿正确擤鼻涕 D经常晒被子经常晒被子 二、简述学前儿童呼吸系统的保育要点。二、简述学前儿童呼吸系统的保育要点。学前卫生学医学知识14三、三、循环的运输流循环的运输流-循环系统循环系统（一）循环系统的组成（一）循环系统的组成 循环系统包括血液循环系统和淋巴系统，这个系统担负循环系统包括血液循环系统和淋巴系统，这个系统担负着全身的交通运输，将营养送到全身，把废物排出体外。着全身的交通运输，将营养送到全身，把废物排出体外。1.1.血液循环系统血液循环系统 血液循

19、环系统是一个密闭的、连续性的管道系统。它血液循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统。它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。（1）血管包括动脉、静脉和毛细血管。）血管包括动脉、静脉和毛细血管。动脉血管：管壁厚、有弹性、管腔比较粗、血液速动脉血管：管壁厚、有弹性、管腔比较粗、血液速度均匀。度均匀。静脉血管：管壁薄、弹性纤维少、到老年时容易变静脉血管：管壁薄、弹性纤维少、到老年时容易变形，血容量形，血容量 大流速慢。大流速慢。毛细血管：连通最小动脉、静脉、速度特慢、管壁毛细血管：连通最小动脉、静脉、速度特慢、管壁薄、分布广薄、分布广。学前卫生学医学知识15（2 2）血液：

20、是存在心脏和血管里的液体，包括血液：是存在心脏和血管里的液体，包括血浆和血细胞两部分。血细胞分为红细胞、白血浆和血细胞两部分。血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。细胞和血小板三种。A.红细胞：主要成分为血红蛋白，是由球蛋红细胞：主要成分为血红蛋白，是由球蛋白和含铁的血红素结合而成的，有运输氧的功白和含铁的血红素结合而成的，有运输氧的功能。红细胞和血红蛋白减少到一定程度就称为能。红细胞和血红蛋白减少到一定程度就称为贫血。贫血。B.白细胞：可依染色性质不同可分为噬中性白细胞：可依染色性质不同可分为噬中性白细胞、噬酸性白细胞和噬碱性白细胞。噬中白细胞、噬酸性白细胞和噬碱性白细胞。噬中性白细胞最为重

21、要，它可以吞噬侵入人体的细性白细胞最为重要，它可以吞噬侵入人体的细菌或病毒。吞噬了细菌的白细胞即脓细胞。通菌或病毒。吞噬了细菌的白细胞即脓细胞。通过检查白细胞数目还可以诊断感染物类别。过检查白细胞数目还可以诊断感染物类别。C.血小板：主要功能是止血和加速凝血。血血小板：主要功能是止血和加速凝血。血小板减少，则出血时间延长。小板减少，则出血时间延长。学前卫生学医学知识162.2.淋巴循环系统淋巴循环系统n淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。成。n人体各处的淋巴结群，分别接受身体的一定人体各处的淋巴结群，分别接受身体的一定区域的淋巴回流，正常的浅表淋巴结

22、无粘连，区域的淋巴回流，正常的浅表淋巴结无粘连，无压痛，蚕豆大小。如果浅表淋巴结肿大，无压痛，蚕豆大小。如果浅表淋巴结肿大，有压痛等症状，往往是由于它所属的区域或有压痛等症状，往往是由于它所属的区域或器官出现感染。因此，观察淋巴结的肿大情器官出现感染。因此，观察淋巴结的肿大情况，可以作为诊断疾病的依据之一。况，可以作为诊断疾病的依据之一。学前卫生学医学知识17感染所在部位感染所在部位肿大的淋巴结肿大的淋巴结咽、口腔咽、口腔颌下淋巴结颌下淋巴结鼻咽、口腔、颈面部鼻咽、口腔、颈面部颈部淋巴结颈部淋巴结头皮、后颈部头皮、后颈部枕部淋巴结枕部淋巴结上肢、乳房上肢、乳房腋窝淋巴结腋窝淋巴结下肢、会阴下肢

23、、会阴腹股沟淋巴结腹股沟淋巴结学前卫生学医学知识18（二）循环系统的特点：（二）循环系统的特点：n 1.1.血液的特点：血液的特点：（1 1）随着年龄的增长，红骨髓造血比例下降，而）随着年龄的增长，红骨髓造血比例下降，而黄骨髓增多。黄骨髓增多。（2 2）幼儿年龄越小，血液量相对比成人越多，血）幼儿年龄越小，血液量相对比成人越多，血液总量增加也快。液总量增加也快。占体重占体重8-10%8-10%。（3 3）血浆含凝血物质少，凝血时间长。）血浆含凝血物质少，凝血时间长。学前卫生学医学知识19n 幼儿易出现的几种血液疾病：幼儿易出现的几种血液疾病：nA.A.缺铁性贫血缺铁性贫血：幼儿血液量增加快：幼

24、儿血液量增加快，所需要的造血原料，所需要的造血原料当然也多。合成血红蛋白需要蛋白质和铁原料。当然也多。合成血红蛋白需要蛋白质和铁原料。饮食中饮食中缺少蛋白质和铁就会使血红蛋白的合成受到阻碍，发生缺少蛋白质和铁就会使血红蛋白的合成受到阻碍，发生缺铁性贫血。缺铁性贫血。B.B.巨幼细胞性贫血巨幼细胞性贫血：维生素：维生素B12B12和叶酸虽不是直接的造血和叶酸虽不是直接的造血原料，但它们与红细胞的发育成熟有关。人体缺少维生原料，但它们与红细胞的发育成熟有关。人体缺少维生素素B12B12和叶酸可引起营养性巨幼细胞性贫血和叶酸可引起营养性巨幼细胞性贫血。nC.C.慎用合霉素、氯霉素、抗癌药：骨髓是制造

25、血细胞的慎用合霉素、氯霉素、抗癌药：骨髓是制造血细胞的“工厂工厂”，若骨髓的造血功能有了异常，也会引起贫血。，若骨髓的造血功能有了异常，也会引起贫血。某些药物，如合霉素，氯霉素等，有抑制骨髓造血的作某些药物，如合霉素，氯霉素等，有抑制骨髓造血的作用。用。nD.D.幼儿血液中白细胞的数量与成人差不多，但对机体防幼儿血液中白细胞的数量与成人差不多，但对机体防御和保护机能较强的嗜中性粒细胞较少；而防御机能较御和保护机能较强的嗜中性粒细胞较少；而防御机能较差的淋巴细胞较多。因此，这个时期的幼儿抵抗疾病的差的淋巴细胞较多。因此，这个时期的幼儿抵抗疾病的能力较差，易患传染病。能力较差，易患传染病。学前卫生

26、学医学知识202.2.血管的特点：血管的特点：（1 1）管腔大，管壁薄，血管弹性小，在毛细血管腔大，管壁薄，血管弹性小，在毛细血管流动的血量多。管流动的血量多。（2 2）血管比成人短，血液循环一周的时间也较）血管比成人短，血液循环一周的时间也较成人短。成人短。（3 3）血压比成人低。）血压比成人低。3.3.心脏的特点：心脏的特点：（1 1）幼儿心肌纤维细弱，收缩能力差，心脏体积比例相）幼儿心肌纤维细弱，收缩能力差，心脏体积比例相对比成人大。对比成人大。（2 2）年龄越小，心率越快。）年龄越小，心率越快。（3 3）年龄越小，心脏活动的节奏性越不稳。）年龄越小，心脏活动的节奏性越不稳。4.4.淋巴

27、系统的特点：淋巴系统的特点：幼儿淋巴系统发育较快，淋巴结的防御机能也较显著。幼儿淋巴系统发育较快，淋巴结的防御机能也较显著。学前卫生学医学知识21（三）循环系统的保育：（三）循环系统的保育：1.1.合理营养，从小预防动脉硬化。（预防动脉硬化始合理营养，从小预防动脉硬化。（预防动脉硬化始于儿童）于儿童）2.2.科学组织体育锻炼和户外活动，活动要动静交替、科学组织体育锻炼和户外活动，活动要动静交替、劳逸结合。劳逸结合。3.3.衣着要宽大舒适。衣着要宽大舒适。4.4.要预防传染病和意外事故。要预防传染病和意外事故。5.5.防治幼儿贫血。防治幼儿贫血。学前卫生学医学知识22四、四、食品加工管道食品加工

28、管道-消化系统消化系统（一）什么是消化系统（一）什么是消化系统 消化消化是指食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解为是指食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程可吸收成分的过程 消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的。消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的。消化管包括口消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺主要有唾腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺主要有唾液腺、胃腺、胸腺、肝脏和胰腺等。消化腺有导管与消化管液腺、胃腺、胸腺、肝脏和胰腺等。消化腺有导管与消化管相通，使消化液流入消化管。相通，使消化液流入消化管。物理性消化作用：物理性消化作用：经

29、过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，将食物磨经过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，将食物磨碎搅拌并与消化液混合，称为物理性消化作用。碎搅拌并与消化液混合，称为物理性消化作用。化学性消化作用化学性消化作用：通过消化液中消化酶的作用，使食物分解：通过消化液中消化酶的作用，使食物分解成可吸收的物质，称为化学性消化作用。成可吸收的物质，称为化学性消化作用。食物在消化道内受到物理性和化学性的消化作用，营养物质被食物在消化道内受到物理性和化学性的消化作用，营养物质被吸收入血液，剩下的残渣成为粪便排出体外。吸收入血液，剩下的残渣成为粪便排出体外。学前卫生学医学知识23n（二）学前儿童消化系统的特点：（二）学前儿童消化系统的特点

30、：n 1.1.牙齿：牙齿：（1 1）牙釉质薄，牙本质脆，牙）牙釉质薄，牙本质脆，牙髓腔大，易患龋齿。髓腔大，易患龋齿。（2 2）处于换牙阶段。）处于换牙阶段。乳牙在婴儿出生后乳牙在婴儿出生后667 7个月个月开始开始萌出萌出，2 2岁半岁半左右左右2020个乳牙全部个乳牙全部萌出。儿童在萌出。儿童在6 6岁岁77岁时乳牙开岁时乳牙开始脱落，恒牙开始萌出。乳牙逐始脱落，恒牙开始萌出。乳牙逐渐为恒牙代替。在渐为恒牙代替。在1212岁岁1414岁时岁时乳牙和恒牙的交换完毕。在乳牙和恒牙的交换完毕。在6 6岁岁左右，最先萌出的恒牙是第一恒左右，最先萌出的恒牙是第一恒牙，又称为六龄齿，长在乳磨牙牙，又称

31、为六龄齿，长在乳磨牙里面，并不与乳牙交换。里面，并不与乳牙交换。学前卫生学医学知识24问题：问题：1.1.注意乳牙的萌出顺序。注意乳牙的萌出顺序。2.2.乳牙的作用。乳牙的作用。3.3.怎样使幼儿有一口健康的乳牙？怎样使幼儿有一口健康的乳牙？4.4.怎样预防牙齿排列不齐？怎样预防牙齿排列不齐？学前卫生学医学知识25 2.2.食道：食道：n幼儿食道比成人明显短而且狭窄，粘膜薄嫩，幼儿食道比成人明显短而且狭窄，粘膜薄嫩，管壁较薄，弹性组织发育较差，很容易损伤。管壁较薄，弹性组织发育较差，很容易损伤。3.3.胃：胃是消化管中最大的部位，它的主要功能胃：胃是消化管中最大的部位，它的主要功能是暂时贮存食

32、物并作初步的消化。这种消化要依是暂时贮存食物并作初步的消化。这种消化要依靠胃腺分泌的胃液的参与，主要成分是胃蛋白质靠胃腺分泌的胃液的参与，主要成分是胃蛋白质酶和胃酸酶和胃酸。幼儿胃的特点：幼儿胃的特点：（1 1）胃的蠕动能力较弱）胃的蠕动能力较弱（2 2）胃酸浓度低，消化能力差。）胃酸浓度低，消化能力差。（3 3）胃的容量小。）胃的容量小。n问题：婴儿为什么会漾奶？问题：婴儿为什么会漾奶？学前卫生学医学知识264.4.肠：肠：（1 1）幼儿肠吸收能力强，消化能力较弱。）幼儿肠吸收能力强，消化能力较弱。（2 2）肠的位置固定较差，易诱发）肠的位置固定较差，易诱发“肠套叠肠套叠”。n 问题问题：什

33、么什么是是“肠套叠肠套叠”？肠套叠的病因，表现及处？肠套叠的病因，表现及处理方法。理方法。5.5.唾液腺：婴儿的口腔还浅，又不会及时把口水咽下去，唾液腺：婴儿的口腔还浅，又不会及时把口水咽下去，所以常常流口水。所以常常流口水。n 67 67个月的婴儿，唾液分泌增加，但口腔浅，婴儿还个月的婴儿，唾液分泌增加，但口腔浅，婴儿还不会及时把口水咽下去，所以常流涎口外，这种现象称不会及时把口水咽下去，所以常流涎口外，这种现象称为生理性流涎。为生理性流涎。n 智力有缺陷的幼儿，口腔常半张着，垂涎口外，称为智力有缺陷的幼儿，口腔常半张着，垂涎口外，称为假性流涎。假性流涎。学前卫生学医学知识276.6.肝脏：

34、肝脏：肝脏是人体最大的消化腺肝脏是人体最大的消化腺。肝脏不仅能分泌胆汁，。肝脏不仅能分泌胆汁，促进脂肪的消化，促进脂肪的消化，还有贮存养分和解毒的功能还有贮存养分和解毒的功能。幼儿肝脏的特点：幼儿肝脏的特点：（1 1）肝脏相对比成人大。）肝脏相对比成人大。（2 2）肝糖元贮存量少）肝糖元贮存量少，易出现低血糖症。易出现低血糖症。（3 3）对脂肪的消化能力差，抵抗力弱。）对脂肪的消化能力差，抵抗力弱。学前卫生学医学知识28（三）学前儿童消化系统的保健：（三）学前儿童消化系统的保健：1.保护牙齿，注意口腔卫生。保护牙齿，注意口腔卫生。（1 1）定期检查牙齿，发现问题及时处理。）定期检查牙齿，发现问

35、题及时处理。（2 2）培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。）培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。（3 3）注意冷热食物对牙齿的影响，不用牙齿咬坚硬的东西。）注意冷热食物对牙齿的影响，不用牙齿咬坚硬的东西。2.2.制定合理的饮食制度，养成良好的饮食习惯。如细嚼慢咽、制定合理的饮食制度，养成良好的饮食习惯。如细嚼慢咽、定时定量、不挑食、保证蔬菜水果的摄入量、少吃零食等。定时定量、不挑食、保证蔬菜水果的摄入量、少吃零食等。3.3.注意饮食卫生，防止病从口入。注意饮食卫生，防止病从口入。4.4.饭前饭后不要组织学前儿童进行剧烈运动。饭前饭后不要组织学前儿童进行剧烈运动。5.5.培养良好的排便习惯。婴儿过了

36、半岁就可培养定时排便的习培养良好的排便习惯。婴儿过了半岁就可培养定时排便的习惯。幼儿最好养成早饭后排便的习惯。惯。幼儿最好养成早饭后排便的习惯。学前卫生学医学知识29练习：练习：一、选择题一、选择题 1.消化与吸收的主要器官是消化与吸收的主要器官是()A.胃胃 B.小肠小肠 C.食道食道 D.大肠大肠2.乳牙一般什么时候萌出乳牙一般什么时候萌出()A.1岁以前岁以前 B.2岁半岁半 C.67个月个月 D.89个月个月3.体内具有代谢解毒功能的系统是（体内具有代谢解毒功能的系统是（）A运动系统运动系统 B泌尿系统泌尿系统 C内分泌系统内分泌系统 D消化系统消化系统4.新生儿易漾奶的原因是新生儿易

37、漾奶的原因是()A.贲门位置低且较松贲门位置低且较松 B.贲门、幽门都处于水平位置且较紧贲门、幽门都处于水平位置且较紧 C.贲门、幽门都处于水平位置且较松贲门、幽门都处于水平位置且较松 D.幽门位置低且较幽门位置低且较松松5.为幼儿提供的食物要细软些，这主要是因为（为幼儿提供的食物要细软些，这主要是因为（）A.乳牙未全部萌出乳牙未全部萌出 B.消化能力弱消化能力弱 C.吸收能力强吸收能力强 D.胃的容积较小胃的容积较小二、简述学前儿童消化系统的保育要点。二、简述学前儿童消化系统的保育要点。学前卫生学医学知识30五、五、泌尿系统的特点与保健泌尿系统的特点与保健（一）什么是泌尿系统（一）什么是泌尿

38、系统泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道（排尿）尿）、膀胱（贮尿）和尿道（排尿）。肾是人体的主要排泄器官肾是人体的主要排泄器官，肾的泌尿机能，肾的泌尿机能对保持人体内环境的相对稳定起着重要对保持人体内环境的相对稳定起着重要的作用。的作用。学前卫生学医学知识31（二）学前儿童泌尿系统的特点：（二）学前儿童泌尿系统的特点：n 1.1.幼儿肾脏功能差，容易出现中毒和水肿现象。幼儿肾脏功能差，容易出现中毒和水肿现象。2.2.幼儿膀胱小，贮尿机能差，排尿次数多且控制力幼儿膀胱小，贮尿机能差，排尿次数多且控制力差。差。常常由于膀胱反射的刺激，食物

39、和大量饮料的刺激，常常由于膀胱反射的刺激，食物和大量饮料的刺激，精神的刺激或睡眠不正常等可以引起幼儿不自觉精神的刺激或睡眠不正常等可以引起幼儿不自觉地排尿，即常见的遗尿现象。这种疾病多见于男地排尿，即常见的遗尿现象。这种疾病多见于男孩，要预防和治疗这种缺陷，可以从执行正常的孩，要预防和治疗这种缺陷，可以从执行正常的生活制度及合理的膳食着手。生活制度及合理的膳食着手。学前卫生学医学知识323.3.幼儿尿道短，黏膜柔嫩，易幼儿尿道短，黏膜柔嫩，易“上行性上行性”感染。感染。幼儿的尿道较短，粘膜柔嫩，容易受伤，尤其是女幼儿的尿道较短，粘膜柔嫩，容易受伤，尤其是女孩子，尿道与外界相通，开口处接近肛门，

40、易引起上孩子，尿道与外界相通，开口处接近肛门，易引起上行性泌尿道感染，这是指细菌经尿道进入体内，继而行性泌尿道感染，这是指细菌经尿道进入体内，继而引起膀胱、输尿道、肾脏的感染。引起膀胱、输尿道、肾脏的感染。学前卫生学医学知识33（三）泌尿系统的保健：（三）泌尿系统的保健：1.1.注意清洁卫生，如不穿开裆裤，常洗澡，勤换衣等。注意清洁卫生，如不穿开裆裤，常洗澡，勤换衣等。2.2.每天要供给幼儿开水，饮水量要充足。每天要供给幼儿开水，饮水量要充足。3.3.及早对婴幼儿进行排尿训练，培养定时及时排尿的习及早对婴幼儿进行排尿训练，培养定时及时排尿的习惯，并要注意预防膀胱感染。惯，并要注意预防膀胱感染。

41、从无约束到有约束排尿。到婴儿半岁左右，可以从从无约束到有约束排尿。到婴儿半岁左右，可以从“把尿把尿”开始，训练婴儿自觉排尿的能力。开始，训练婴儿自觉排尿的能力。1 1岁左右，岁左右，幼儿会用动作、语言表示幼儿会用动作、语言表示“要撒尿要撒尿”了。一般到了了。一般到了3 3岁，岁，可以形成有约束排尿。可以形成有约束排尿。4.4.早晨起来眼泡肿了，要查查尿，预防肾炎。早晨起来眼泡肿了，要查查尿，预防肾炎。学前卫生学医学知识34n 注意急性肾炎：注意急性肾炎：n 3 3岁以后，小孩患急性肾炎的多了。岁以后，小孩患急性肾炎的多了。n 这种病的主要表现是浮肿、血尿、高血压。这种病的主要表现是浮肿、血尿、

42、高血压。n 浮肿最早是面部，尤其眼睑浮肿最明显。浮肿最早是面部，尤其眼睑浮肿最明显。n 血尿是指尿呈浓茶色或洗肉水样。血尿是指尿呈浓茶色或洗肉水样。n 高血压指血压波动在高血压指血压波动在120150/80110120150/80110毫米汞柱之间毫米汞柱之间（120150120150为收缩压，为收缩压，8011080110为舒张压）或更高。为舒张压）或更高。n 那么急性肾炎是怎么得的呢？急性肾炎常常是在小孩得了那么急性肾炎是怎么得的呢？急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁桃体炎、脓疱疮等感染之后，发生的一种与免疫猩红热、扁桃体炎、脓疱疮等感染之后，发生的一种与免疫有关的疾病。所以，预防急性肾炎

43、，要从预防上述感染入手，有关的疾病。所以，预防急性肾炎，要从预防上述感染入手，患急性扁桃体炎要用抗菌素彻底治疗。患猩红热以后患急性扁桃体炎要用抗菌素彻底治疗。患猩红热以后1212周周要查查尿，有病也可早发现。要查查尿，有病也可早发现。学前卫生学医学知识35练习：练习：一、选择题一、选择题1.婴幼儿多喝开水可减少（婴幼儿多喝开水可减少（）A.皮肤病的发生皮肤病的发生 B.泌尿道感染泌尿道感染 C.感冒病的发生感冒病的发生 D.消耗能量消耗能量2.人体产生尿液的器官是人体产生尿液的器官是()A.膀胱膀胱 B.肾脏肾脏 C.输尿管输尿管 D.尿道尿道二、简述学前儿童泌尿系统的保育要点。二、简述学前儿

44、童泌尿系统的保育要点。学前卫生学医学知识36六、内分泌系统的特点与保健六、内分泌系统的特点与保健（一）什么是内分泌系统（一）什么是内分泌系统n 内分泌系统是人体内的调节系统，内分泌腺释放的内分泌系统是人体内的调节系统，内分泌腺释放的化学物质叫激素，激素对人体的生长发育，性成熟化学物质叫激素，激素对人体的生长发育，性成熟以及物质代谢等有着重要的调节作用。以及物质代谢等有着重要的调节作用。n人体的内分泌腺有脑垂体、下丘脑、甲状腺、胸人体的内分泌腺有脑垂体、下丘脑、甲状腺、胸腺、松果体、肾上腺、性腺等，它们能分泌激素，腺、松果体、肾上腺、性腺等，它们能分泌激素，直接进入血管和淋巴管，随血液送到全身。

45、对调节直接进入血管和淋巴管，随血液送到全身。对调节机体新陈代谢，生长发育和生殖具有重要作用机体新陈代谢，生长发育和生殖具有重要作用。学前卫生学医学知识37内分泌异常引起的疾病：内分泌异常引起的疾病：n一类是内分泌腺分泌过于旺盛，这类疾一类是内分泌腺分泌过于旺盛，这类疾病叫做内分泌功能亢进。病叫做内分泌功能亢进。n一类是内分泌腺分泌不足，这类疾病叫一类是内分泌腺分泌不足，这类疾病叫做内分泌功能不足。做内分泌功能不足。学前卫生学医学知识38 1.1.脑垂体脑垂体n 脑垂体位于脑底，脑垂体是人体最重要的内分泌器官，脑垂体位于脑底，脑垂体是人体最重要的内分泌器官，被称为被称为“内分泌之王内分泌之王”。

46、在在4 4岁以前和青春期，脑垂体的岁以前和青春期，脑垂体的生长最为迅速，机能也最活跃，能分泌多种激素。生长最为迅速，机能也最活跃，能分泌多种激素。n 生长激素是脑垂体分泌的影响生长发育的一种最重要生长激素是脑垂体分泌的影响生长发育的一种最重要的激素，的激素，在一昼夜间，分泌并不均匀。一天中白天分泌在一昼夜间，分泌并不均匀。一天中白天分泌少，幼儿入睡后，生长激素才大量分泌。少，幼儿入睡后，生长激素才大量分泌。A.A.“侏儒症侏儒症”。患者出生时多数正常。患者出生时多数正常。2 2岁以后逐渐与同龄者显出差距，岁以后逐渐与同龄者显出差距，骨龄、出牙及囟门闭合明显延迟。身高较同龄儿童低骨龄、出牙及囟门

47、闭合明显延迟。身高较同龄儿童低30%30%，成人后身高不及成人后身高不及1.301.30米。但此类患者身体各部分比例较米。但此类患者身体各部分比例较匀称，智力大多正常。匀称，智力大多正常。B.B.“巨人症巨人症”。若在成年以后才发生生长激素过多，身。若在成年以后才发生生长激素过多，身长不能再增长，但短骨可以进一步长大，就形成手大、长不能再增长，但短骨可以进一步长大，就形成手大、指粗、鼻高、下颌突出等现象。这些部位都是肢体的尖指粗、鼻高、下颌突出等现象。这些部位都是肢体的尖端部分，所以称为端部分，所以称为“肢端肥大症肢端肥大症”。学前卫生学医学知识392.2.甲状腺甲状腺 甲状腺是人体最大的内分

48、泌腺，位于气管上端甲状软骨两侧。甲状腺分甲状腺是人体最大的内分泌腺，位于气管上端甲状软骨两侧。甲状腺分泌甲状腺素。甲状腺素的主要功能是调节新陈代谢，兴奋神经系统，泌甲状腺素。甲状腺素的主要功能是调节新陈代谢，兴奋神经系统，促进生长发育。它对软骨骨化，牙齿生长，面部的外形和身高比例产促进生长发育。它对软骨骨化，牙齿生长，面部的外形和身高比例产生广泛的作用。生广泛的作用。n 幼儿时期如果甲状腺机能不足，可以发生呆小症（克汀病）。如果幼儿时期如果甲状腺机能不足，可以发生呆小症（克汀病）。如果分泌过多，可以得分泌过多，可以得“甲亢甲亢”病（甲状腺功能亢进的简称）。病（甲状腺功能亢进的简称）。nA.A.

49、婴儿出生后智力明显低下，有不同程度的听力障碍，身材矮小，身婴儿出生后智力明显低下，有不同程度的听力障碍，身材矮小，身体比例不匀称，躯干长，下肢短，称为体比例不匀称，躯干长，下肢短，称为“克汀病克汀病”或或“呆小症呆小症”。n 碘是合成甲状腺素必不可少的原料，碘不足，胎儿甲状腺激素的合碘是合成甲状腺素必不可少的原料，碘不足，胎儿甲状腺激素的合成就会减少，引发克汀病。克汀病是一种完全可以预防的疾病。在地成就会减少，引发克汀病。克汀病是一种完全可以预防的疾病。在地方性甲状腺肿流行区，可采用碘化食盐，以增加碘的摄入量。孕妇还方性甲状腺肿流行区，可采用碘化食盐，以增加碘的摄入量。孕妇还可以常吃海带、紫菜

50、等含碘丰富的食物。可以常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。nB.B.甲亢（甲状腺功能亢进的简称）：又名突眼性甲状腺肿。小孩患甲亢（甲状腺功能亢进的简称）：又名突眼性甲状腺肿。小孩患“甲亢甲亢”较成人少得多，得病的大多是较成人少得多，得病的大多是6 6岁以上的学龄儿童。如果甲状岁以上的学龄儿童。如果甲状腺机能亢进，分泌激素过多，会使中枢神经兴奋性及感受性增高，主腺机能亢进，分泌激素过多，会使中枢神经兴奋性及感受性增高，主要表现是甲状腺肿大、突眼、多汗、心率快，脾气变得急燥，易激动，要表现是甲状腺肿大、突眼、多汗、心率快，脾气变得急燥，易激动，基础代谢率增加。基础代谢率增加。学前卫生学医学知识40（二