《写作：观点要明确》确立文章观点教学课件.pptx

1、第二单元敬业与乐业就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信论教养精神的三间小屋议论性文章议论性文章 议论性文章是以议论为主要表达方式，围绕一个话题，表达自己观点和主张的文章。要学写一般规范的议论文，首先要学会确立自己的观点，然后用简洁明确的语言表达自己的观点。学习任务学习任务 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？请自拟题目，写一篇议论性文章。学习任务学习任务 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？请自拟题目，写一篇议论性文章。步骤一：深入思考，确立自己的观点。步骤二：用简洁的语言明确地表达自己的观点。步骤三：在文章中凸显自

2、己的观点。步骤四：选取适当的材料支持自己的观点。步骤五：围绕观点展开论述。学习任务学习任务 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？请自拟题目，写一篇议论性文章。步骤一：深入思考，确立自己的观点。步骤二：用简洁的语言明确地表达自己的观点。步骤三：在文章中凸显自己的观点。步骤四：选取适当的材料支持自己的观点。步骤五：围绕观点展开论述。什么是观点 观点，在议论性文章中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。中心论点是一篇文章的核心观点。一篇议论性文章，一般只有一个中心论点，有的议论性文还围绕中心论点提出几个分论点。章观点的特点我们中国人是有骨气的。谈骨

3、气“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。敬业与乐业中国学生应有格物致知精神。应有格物致知精神我们中国人是有骨气的。谈骨气 作者通过十个字，简明扼要、态度鲜明地表达了自己的观点。这篇文章写于1961年的春天，当时中国正处于困难时期，作者写这篇文章，就是为了给全国人民克服困难鼓劲的。本文观点，立意正确，具有极强的针对性。这篇文章是1922年梁启超先生在上海中华职业学校为学生所做的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。本文观点立意正确，有很强的针对性。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。敬业与乐业 本文开篇处简明扼要地提出本文的中心论点，梁启超先生认为，“敬业乐业”是人类生活的最好的方法，态度

4、十分鲜明。作者在题目就直接地简明扼要、态度鲜明地表达了自己的观点。作为一名接受中西方教育的科学家，丁肇中先生深知中西方教育的差异，所以本文针对我国基础教育忽视培养学生的创新精神和实践能力这一现象展开，明确中国学生应有格物致知精神这一中心论点，提出对中国一代人的希望，立意正确，很有针对性。中国学生应有格物致知精神。应有格物致知精神观点的特点阅读下面材料，自选角度，确立自己的观点。学习任务学习任务方女士还专门准备了富有中国特色的红包，放入“致歉和2颗巧克力，向邻近乘客发放。卡”漫画“致歉卡”，用女儿的口吻说明情况并表示歉意。因为担心18个月大的女儿在长途飞行中哭闹打其他乘客，方女士制作了配有中英文

5、文字说明的手绘扰2015年春节，杭州“80后”夫妇方女士一家要去英旅行。国学习任务学习任务卡片上逗趣又真诚的图文传到网上后，大家纷纷点赞。网友表示，小宝宝因为年幼缺乏自制力，在长途旅行中感到不适出现情绪波动在所难免，可以谅解，关键在于孩子的父母怎么处理。不少网友直呼：“这么有爱，谁还舍得生气！”对象：方女士、乘客、网友主题：文明、体谅、和谐为他人着想，人生会更有价值。示例示例1 1：文明出行，彰显个人修养，体现民族素质。示例示例2 2：我们应该学会体谅他人。示例示例3 3：我们要懂得体谅他人。示例示例4 4：利人者方能利已。示例示例5 5：文明让社会和谐美好。示例示例6 6：方女士乘客方女士和

6、乘客同一个材料，根据对象的不同多角度思考，确立文章的观点学习任务学习任务 这件事引发了你怎样的思考？自选角度，确立自己的观点。2020零年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护士也顺势做了回礼。这一幕恰被抓拍传到了网上，感动了无数人。巧让感恩之心走进生活。示例示例1 1：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：让感恩之心走进生活。示例示例1 1：2020零年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护

7、士也顺势做了回礼。这一幕恰巧被抓拍传到了网上，感动了无数人。让感恩之心走进生活。示例示例1 1：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：2020零年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护士也顺势做了回礼。这一幕恰巧被抓拍传到了网上，感动了无数人。让感恩之心走进生活。示例示例1 1：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：每个人都应

8、传播社会正能量。示例示例3 3：2020零年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护士也顺势做了回礼。这一幕恰巧被抓拍传到了网上，感动了无数人。让感恩之心走进生活。示例示例1 1：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：2020零年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护士也顺势做了回礼。这一幕恰巧被抓拍传到了网上，感动了无数人。让感恩之心走进生活。示例

9、示例1 1：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：深刻不俗确立文章观点：从现象到本质 从浅层原因到深层原因从点到面 从历史到当下让感恩之心走进生活。示例示例1 1：每个人都应传播社会正能量。示例示例3 3：以礼待人彰显传统美德。示例示例2 2：理解与尊重让社会更加和谐美好。示例示例4 4：从为什么和怎么办两大角度，也就是从价值意义和提倡如何做两个角度确立文章的观点，是我们在撰写议论文时确立观点的基本类型。怎么办为什么学习任务学习任务 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法

10、？请自拟题目，写一篇议论性文章。步骤一：深入思考，确立自己的观点。步骤二：用简洁的语言明确地表达自己的观点。学习任务学习任务 对比敬业与乐业谈骨气论教养三篇文章原文的中心论点和改写后的中心论点，哪种表述更好？并阐述你的理由。敬业与乐业原文：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。改写：“敬业乐业”四个字，是打开人类生活大门的钥匙。谈骨气原文：改写：我们中国人有骨气。我们中国人是有骨气的。论教养原文：一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。改写：一个有教养的人，是不是既要尊重别人，也要尊重自己呢？观点表述常用句式：是应该要/应/当/必须能够/将会实践演练实践演练 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？请自拟题目，写一篇议论性文章。深入思考，确立自己的观点，并用简洁的语言明确地表达出来。青少年应该看到电子游戏的利与弊。示例示例1 1：转变青少年游戏观强调具体做法电子游戏是放松娱乐的最好方式。示例示例2 2：因势利导转变青少年的游戏观。示例示例3 3：青少年应有的态度电子游戏阐明作用