人教版一年级上册道德与法治第二单元《8上课了》课件（定稿）.ppt

1、第二单元校园生活真快乐第二单元校园生活真快乐8 8上课了上课了铃声响铃声响了进教室，了进教室，书本文具书本文具放整齐放整齐。静等老师静等老师来上课，来上课，比比哪个做得好！比比哪个做得好！新课导入新课导入课前准备好课前准备好你有没有遇到过你有没有遇到过这种情况？这种情况？探究新知探究新知下节课要上什么课？从哪里可以得知呢？下节课要上什么课？从哪里可以得知呢？上课之前，我们可以做些什么呢？上课之前，我们可以做些什么呢？说一说说一说我们应该做好哪些课前准备？请同桌合作完成图表。我们应该做好哪些课前准备？请同桌合作完成图表。学科学科需要准备的课本或学具需要准备的课本或学具语文语文数学数学音乐音乐体育

2、与健康体育与健康美术美术道德与法治道德与法治多提问题勤举手多提问题勤举手我有疑惑就会举手问老师。我有疑惑就会举手问老师。我会积极响应老师提的问题。我会积极响应老师提的问题。在这种情形下在这种情形下，你认为怎么做比较好你认为怎么做比较好，理由是什么理由是什么？你认为你认为做得不好的是哪一种情况做得不好的是哪一种情况，理由是什么理由是什么？积极举手非常积极举手非常好，别人讲时要先好，别人讲时要先听听我的问题是我的问题是老师老师说一说说一说小熊有什么困惑小熊有什么困惑？你有和它同样的问题吗你有和它同样的问题吗？请你也想一想请你也想一想，怎样能提出问题怎样能提出问题。我也想提问，可是我也想提问，可是认

3、真听认真听说一说说一说好好想好好想把问题说清楚把问题说清楚答问题，不争抢，要发言，先举手；答问题，不争抢，要发言，先举手；得允许，再开口，站直身，把话讲；得允许，再开口，站直身，把话讲；理思绪，声响亮，别人讲，认真听；理思绪，声响亮，别人讲，认真听；有异议，勇发言，守纪律，不要忘。有异议，勇发言，守纪律，不要忘。开动脑筋勤思考，开动脑筋勤思考，主动参与头脑好主动参与头脑好。没意思没意思大家一起学大家一起学你一言，我一语，你一言，我一语，这样发言可不好。这样发言可不好。抢着大声说，抢着大声说，什么也听不清！什么也听不清！互帮互学进步快，互帮互学进步快，团结合作要齐心。团结合作要齐心。我才不跟你我

4、才不跟你一起背呢！一起背呢！你写得真好！你写得真好！课堂作业认真做课堂作业认真做我写的时候我写的时候这也是作业吗？这也是作业吗？判断对错，对的打判断对错，对的打“”，错的打，错的打“”。边看电视边写作业，效率高。边看电视边写作业，效率高。（）（）晚上十点钟了才开始写作业。晚上十点钟了才开始写作业。（）（）手工课老师布置的作业能认真完成。手工课老师布置的作业能认真完成。（）（）写字本上的字总是写得歪歪扭扭。写字本上的字总是写得歪歪扭扭。（）（）考一考考一考铃声响铃声响，进课堂进课堂。拿书本拿书本，准备好。，准备好。起立时起立时，身站直身站直。要发言要发言，先举手先举手。爱学习爱学习，勤思考勤思考。小动作小动作，不要做不要做。作业本，认真做。作业本，认真做。好学生好学生，样样棒！样样棒！同学们，课前、课中、课后的注意事项，你们都清楚了吗？同学们，课前、课中、课后的注意事项，你们都清楚了吗？请一名同学自告奋勇给大家讲一讲吧。请一名同学自告奋勇给大家讲一讲吧。课堂总结课堂总结 跟爸爸妈妈说说你今天在课堂上的表现。跟爸爸妈妈说说你今天在课堂上的表现。课下设计一张精美的课程表，并展示给大家看。课下设计一张精美的课程表，并展示给大家看。课下认真做作业，并向爸爸妈妈汇报作业的完成情况。课下认真做作业，并向爸爸妈妈汇报作业的完成情况。123课后活动课后活动