(人教版)八年级下生物《第三单元 第3讲绿色植物的生活需要水和无机盐》期末考点梳理复习课件.pptx
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1、第3讲 绿色植物的生活需要水和无机盐,第三单元 生物圈中的绿色植物,1. 根对水分的吸收:根吸水的主要部位是根尖的_,因为其上有大量的_,使根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。,植物对水分的吸收和运输,成熟区,根毛,2. 水分在茎内的运输途径 (1)取一段带叶的茎,把它放在水里剪断,将靠顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射34小时。叶脉变红,而茎的表面并没有出现红色。,(2)将茎横向、纵向切开,用放大镜观察,变红的部分像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构_。 3. 无机盐:溶解在水中,“搭着便车”自下而上的随着水的运输通过运输管网运到植物体的各个部分。
2、,导管,水和无机盐,有机物,4. 木本植物茎中导管和筛管的比较,5. 水分的运输途径:土壤溶液中的水分成熟区表面的_细胞根尖成熟区根中的_茎内木质部的导管叶片内叶脉中的导管叶肉细胞_大气(水蒸气)。,根毛,导管,气孔,1. 蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中 的过程。,【特别提醒】植物吸收的水分通过根、茎和叶中的导管运输到叶肉细胞,一部分用于光合作用等生命活动,其余的大部分用于蒸腾作用。 【知识拓展】探究叶片与蒸腾作用的关系 (1)取同一植株相同粗细的两个枝条,装置A 保留叶片,装置B摘除叶片,将它们分别插 入两个大小相同盛有等量清水的量筒中,油 滴铺满水面,将它们放
3、在相同的环境条件下 24小时后,观察量筒中液面的变化。,2. 观察叶片的结构(人教七上P110) (1)叶片标本的制作过程: 用镊子取一片新鲜叶片,平展于载玻片上用双面刀片迅速切割载玻片上的叶片把切下的薄片放入盛有清水的培养皿中用毛笔蘸取最_的一片,制成临时装片并观察。 (2)材料选择:撕植物叶的表皮时选择下表皮,因为下表皮气孔较 _。,(2)A、B装置的变量是_的数量,_装置内水减少的量比_装置多,由此可知, _ 是进行蒸腾作用的主要器官。,叶片,A,叶片,B,薄,多,(3)观察结果 叶片的结构示意图 【识图要点】 a叶片的结构:叶片是蒸腾作用的主要器官,由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。,叶脉
4、,叶肉,表皮:包括上表皮和下表皮,属于_组织,叶肉:属于_组织,叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合 作用,合成有机物,叶脉:有_和筛管,属于机械组织和疏导组织,具有疏导 和支持作用,b气孔:是由一对半月形的 _细胞围成的空腔。植物蒸腾作用失水的“门户”,气体交换的“ _ ”。,保护,营养,导管,保卫,窗口,c气孔的张开与闭合:当保卫细胞吸水膨胀时,气孔 _;保卫细胞失水收缩时,气孔 _。由此可知气孔的张开与闭合主要是由保卫细胞调节的。 d叶片的上下表皮都含有气孔,但下表皮气孔比上表皮气孔 _,这样既能保证气体交换,又有利于减少水分的过度蒸发。 【知识拓展】 (1)叶片在飘落时,正面朝下。原因是正
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