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类型2023届高考语文备考一轮复习:《离骚》《声声慢》《答司马谏议书》情景默写.docx

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    资源描述:

    1、高考必备篇目之离骚情景默写1、在离骚中,作者交代自己先辈情况的两句是: , 。2、在离骚中,作者介绍自己显赫家世的两句是: , 。3、在离骚中,作者介绍自己出生的情况的两句是: , 。4、在离骚中,作者介绍自己在祥瑞的时间降生的两句是: , 。5、在离骚中,写父辈根据作者出生的情况而取名的两句是: , 。6、在离骚中,写出自己的名字蕴含古人的政治理想的两句是: , 。7、在离骚中,写出作者内外兼修,不仅有好的品质,还注重加强自己的修养的两句是: , 。8、在离骚中,作者用江离、芷草和秋兰装饰自己的两句是: , 。9、在离骚中,写出作者对时不待我的两句是: , 。10、在离骚中,作者运用互文的手

    2、法来写自己早晚都去采摘芳草的两句是: , 。11、在离骚中,写时光流逝,四季更替变化的两句是: , 。12、在离骚中,作者由草木凋零想到自己逐渐老去的两句是: , 。13、在离骚中,作者用反问的语气写出要趁此时去改变不合理的制度的两句是: , 。14、在离骚中,写出在改革的路上,作者愿成为先锋(引路人)的两句是: , 。15、“香草”是离骚中最常用的意象,作者常常借香草来表现自己高洁的情操,如: , 。16、“美人”是屈原常文章中常用的意象之一,它有时用来指代自己,有时也用来指代君王,有时还表示,如: , 。1、帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸2、帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸3、摄提贞于孟陬兮,惟

    3、庚寅吾以降4、摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降5、皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名6、名余曰正则兮,字余曰灵均7、纷吾既有此内美兮,又重之以修能8、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩9、汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与10、朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽11、日月忽其不淹兮,春与秋其代序12、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮13、不抚壮而弃秽兮,何不改此度14、乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路15、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩/、朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽16、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮高考必备篇目之声声慢情景默写1、在声声慢中,写作者清晨起床寻觅,本想找寻自己的心爱之物,但结果是: , 。2、在声声慢中,写这个时

    4、节天气变化,难以得到休息的两句是: , 。3、在声声慢中,作者在寒风侵袭的早晨借酒取暖,驱逐寒意的两句是: , 。4、在声声慢中,面对空中飞过的大雁,只能引发作者的悲伤之情,原因是: , 。5、在声声慢中,通过描写眼前所看到的菊花惨象来表达作者无心赏花的两句是: , 。6、在声声慢中,写面对满地凋落残败的菊花,作者只能发出 的感慨。7、在声声慢中,写作者内心苦闷无聊,只能呆坐窗前的两句是: , 。8、在声声慢中,作者借用“梧桐”“细雨”和“黄昏”连缀出了一副冷清悲凉的黄昏图景的两句是: , 。9、在声声慢中,作者借黄昏中,雨落梧桐的画面渲染了愁苦哀怨的两句是: , 。10、在声声慢中,作者直抒

    5、胸臆,点明面对眼前之景,唯有“愁”字可解的两句是: , 。11、在古代诗词中,“梧桐”象征哀愁,它常常与“细雨”放在一起,抒发作者的愁情,如: , 。12、“酒”是诗词中最常见的意象之一,诗人们往往借酒来消除内心的烦恼与忧愁,如: , 。13、在声声慢中,一个“淡”字,将作者的愁与酒进行比较,突出作者愁的浓烈的两句是: , 。14、大雁作为古代传递书信的信使,总会给许多分隔两地的人带来希望,但在李清照眼中,大雁只能让她: , 。1、冷冷清清,凄凄惨惨戚戚2、乍暖还寒时候,最难将息3、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急4、正伤心,却是旧时相识5、憔悴损,如今有谁堪摘6、如今有谁堪摘7、守着窗儿,独自

    6、怎生得黑8、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴9、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴10、这次第,怎一个愁字了得11、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴12、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急13、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急14、正伤心,却是旧时相识高考必备篇目之答司马谏议书情景默写1、在答司马谏议书中,作者认为他虽与司马光关系不错,但在政治主张上有所不同的的两句是: , 。2、在答司马谏议书中,作者认为他之所以与司马光政见不合的原因是: , 。3、在答司马谏议书中,写出作者想对自己的行为进行解释,又担心不能被对方理解的两句是: , 。4、在答司马谏议书中,写出作者不再为自己一一辩护的两句是: , 。5、

    7、在答司马谏议书中,写作者考虑到司马光对自己的看重与厚待,不应该马虎回复书信的两句是: , 。6、在答司马谏议书中,作者认为自己不应该在书信往来上马虎,所以 , 。7、在答司马谏议书中,作者认为读书人的争论点主要在于“名实”关系的两句是: , 。8、在答司马谏议书中,弄懂天下的道理在于区别“名实”关系的两句是: , 。9、在答司马谏议书中,司马光认为作者招致天下人怨谤的理由是: , 。10、在答司马谏议书中, , 两句表明了作者的做法并不属于“侵官”。11、在答司马谏议书中, , 两句表明了作者的做法并不属于“生事”。12、在答司马谏议书中, 一句表明了作者的做法并不属于“征利”。13、在答司马

    8、谏议书中, , 两句表明了作者的做法并不属于“拒谏”。14、在答司马谏议书中,作者认为自己的做法会招来天下人的怨谤是早有预料的两句是: , 。15、在答司马谏议书中,作者认为皇帝想要改变现状的原因是: , 。16、在答司马谏议书中,作者认为自己为了帮助君王改变不良风气,是不会考虑敌对的力量,只需尽自己的力量帮助的两句是: , 。17、在答司马谏议书中,作者用反问的语气质问,自己参与变法,天下人却没有对自己吵吵闹闹的一句是: 。18、在答司马谏议书中,作者大大为了说明变法势在必行,援引了盘庚迁都的事例来说明迁都之初,不仅百姓反对,连大臣们也反对的两句是: , 。19、在答司马谏议书中,写盘庚不应

    9、大家反对就改变政策,而是充分考虑了事情的合理性才行动的两句是: , 。20、在答司马谏议书中,作者从对方的角度承认自己的过错在于自己在位时间长,却不能帮助皇帝成就大业,造福百姓的两句是: , 。21、在答司马谏议书中,写作者不愿现在什么都不做,只是墨守前人的做法的两句是: , 。22、在答司马谏议书中,写墨守前人做法是作者不愿苟同的两句是: , 。1、窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合2、而议事每不合,所操之术多异故也3、虽欲强聒,终必不蒙见察4、故略上报,不复一一自辨5、重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽6、今具道所以,冀君实或见恕也7、盖儒者所争,尤在于名实8、名实已明,而天下之理得矣9、以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也10、议法度而修之于朝廷,以授之于有司11、举先王之政,以兴利除弊12、为天下理财13、辟邪说,难壬人14、至于怨诽之多,则固前知其如此也15、人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善16、而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,.17、则众何为而不汹汹然18、胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已19、盘庚不为怨者故改其度,度义而后动20、未能助上大有为,以膏泽斯民21、如曰今日当一切不事事,守前所为而已22、守前所为而已,则非某之所敢知

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