2023届高考语文备考一轮复习：《蜀相》《蜀道难》《拟行路难（其四）》情景默写.docx

1、高考必备篇目之蜀相情景默写1、蜀相中，作者一问一答交代出了祠堂所在地的环境特点的两句是： ， 。2、蜀相中，一个“寻”字写出作者特意去寻找祠堂的两句是： ， 。3、蜀相中，以柏树长得郁郁苍苍来衬托出祠堂的庄严肃穆的两句是： ， 。4、蜀相中，写祠堂外的优美景色却无人欣赏的两句是： ， 。5、蜀相中，作者用以动衬静来写出环境的冷清的两句是： ， 。6、蜀相中，以乐景来表达作者哀愁惆怅之情的两句是： ， 。7、蜀相中，高度概括了诸葛亮一生功绩的两句是： ， 。8、蜀相中，刻画了诸葛亮忠君爱国，济世扶危的形象的两句是： ， 。9、蜀相中，表达了作者对诸葛亮功业未就的感慨的两句是： ， 。10、蜀相中

2、，“英雄”既指诸葛亮，也指像诸葛亮一样功业未就之人的两句是： ， 。11、“空”多指徒劳，白白地，古代不少诗词中常用“空”来表达惆怅失落之情，如： ， 。12、“黄鹂”叫声清脆悦耳，诗词中常用“黄鹂”的叫声或表达愉悦之情，或表达失落之情，如： ， 。13、蜀相中，运用诸葛亮伐魏失败，病死五丈原的典故的两句是： ， 。1、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森2、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森3、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森4、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音5、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音6、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音7、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心8、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。9、出师

3、未捷身先死，长使英雄泪满襟10、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟11、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音12、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音13、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟高考必备篇目之蜀道难情景默写1、在蜀道难中，作者一连用了几个虚词，来表达对蜀道之高的感叹的两句是： ， 。2、在蜀道难中，作者感慨攀登蜀道比登天还难的两句是： ， 。3、在蜀道难中，作者通过蜀地两位远古时代的君王写出蜀道历史悠久的两句是： ， 。4、在蜀道难中，作者通过具体数字直接写出蜀道拥有悠久历史的两句是： ， 。5、在蜀道难中，既写出蜀地历史悠久，又写出蜀地交通闭塞的两句是： ， 。6、在蜀道难中，作者写出蜀道高不可攀，

4、唯一的道路是鸟飞行的路的两句是： ， 。7、在蜀道难中，作者运用“五丁开山”的典故，来写出开辟蜀地艰难的两句是： ， 。8、在蜀道难中，作者通过夸张的手法写出蜀道上通云霄，下临急流的两句是： ， 。9、在蜀道难中，作者借黄鹤与猿猱来反衬人行走之艰难的两句是： ， 。10、在蜀道难中，写出道路曲折，蜿蜒盘旋的两句是： ， 。11、在蜀道难中，作者通过细节描写来刻画人们行走在蜀道之上的神情的两句是： ， 。12、在蜀道难中，作者借询问友人何时回来劝告友人不要入蜀的两句是： ， 。13、在蜀道难中，作者通过鸟在古木上啼叫写出蜀地环境的凄凉的两句是： ， 。14、在蜀道难中，作者通过描写月下杜鹃的啼叫

5、渲染蜀道空寂苍凉的环境氛围的两句是： ， 。15、在蜀道难中，作者写出游人听闻蜀道攀登之难后脸色大变的一句是： 。16、在蜀道难中，作者以夸张的手法写出蜀道的高和险的两句是： ， 。17、在蜀道难中，作者通过听觉来描写蜀地山川惊险的两句是： ， 。18、在蜀道难中，作者以蜀人的身份反问友人为何要历经艰险来蜀地的两句是： ， 。19、在蜀道难中，写出剑阁易守难攻的两句是： ， 。20、在蜀道难中，作者写出守关将领若不是亲信，可能会变成叛乱之人的两句是： ， 。21、在蜀道难中，作者运用互文手法写出蜀地局势的混乱的两句是： ， 。23、在蜀道难中，作者运用比喻手法，写出这里战乱残酷如同斩乱麻一般的

6、两句是： ， 。23、在蜀道难中，作者通过写蜀地战乱的残像，劝告友人不要西游的两句是： ， 。24、在蜀道难中，写作者西望蜀道不禁怅惘万分的一句是： 。1、噫吁嚱，危乎高哉2、蜀道之难，难于上青天3、蚕丛及鱼凫，开国何茫然4、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟5、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟6、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅7、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连8、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川9、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援10、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦11、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹12、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀13、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间14、又闻子规啼夜月

7、，愁空山15、使人听此凋朱颜16、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁17、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷18、其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉19、一夫当关，万夫莫开20、所守或匪亲，化为狼与豺21、朝避猛虎，夕避长蛇22、磨牙吮血，杀人如麻23、锦城虽云乐，不如早还家。24、侧身西望长咨嗟！高考必备篇目之拟行路难（其四）情景默写1、在拟行路难（其四）中，作者以“水”为喻，写出人生处境不同的两句是： ， 。2、在拟行路难（其四）中，作者以水的“泻”和“流”形象地写出了社会现实中门阀制度的不合理的两句是： ， 。3、在拟行路难（其四）中，作者认为人的命运是既定的，没必要因此而怨天尤人的两句是： ，

8、 。4、在拟行路难（其四）中，作者通过一个反问句，来表达对既定命运无法改变的苦闷之情的两句是： ， 。5、在拟行路难（其四）中，写出面对不公的社会现实，作者唯有借酒消忧的两句是： ， 。6、在拟行路难（其四）中，作者借“路难”一语双关，既写出作者仕途坎坷，也写出作者借路难的歌声派遣心中的痛苦的两句是： ， 。7、在拟行路难（其四）中，运用对比的手法表达出作者精神上的矛盾和极度痛苦之情以的两句是： ， 。8、“水”是诗歌中常见的意象之一，或是借“水”来抒发时间流逝，或是借“水”来书写命运的不公，如： ， 。9、“酒”是中国古代诗歌中最常见的意象，它常与抑郁不得志的诗人有关，诗人们往往是借酒消愁，派遣内心的痛苦，如： ， 。1、泻水置平地，各自东西南北流2、泻水置平地，各自东西南北流3、人生亦有命，安能行叹复坐愁4、人生亦有命，安能行叹复坐愁5、酌酒以自宽，举杯断绝歌路难6、酌酒以自宽，举杯断绝歌路难7、心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言8、泻水置平地，各自东西南北流9、酌酒以自宽，举杯断绝歌路难