六讲病毒的检测课件.ppt
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- 病毒 检测 课件
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1、病毒的检测 内容提要内容提要l病毒的分离与鉴定病毒的分离与鉴定l病毒感染单位的测定病毒感染单位的测定l病毒颗粒的检测病毒颗粒的检测l病毒的血清学检测病毒的血清学检测l病毒核酸的检测病毒核酸的检测病毒的分离与鉴定病毒的分离与鉴定病料的采集与准备病料的采集与准备病毒的分离与培养病毒的分离与培养病毒的理化特性测定病毒的理化特性测定病毒的血清学与分子生物学鉴定病毒的血清学与分子生物学鉴定标本采集标本采集杀灭杂菌杀灭杂菌(青链霉素青链霉素)接种接种鉴定病毒种型鉴定病毒种型易感动物易感动物出现病状出现病状鸡胚鸡胚病变或死亡病变或死亡细胞培养细胞培养细胞病变细胞病变三大方法三大方法大多数革兰氏阳性菌都对青霉
2、素敏感(结核杆菌对青霉素不敏感);而革兰氏阴性菌大多数革兰氏阳性菌都对青霉素敏感(结核杆菌对青霉素不敏感);而革兰氏阴性菌则对青霉素不敏感(但奈瑟氏菌中的流行性脑膜炎双球菌和淋病双球菌对青霉素敏感)则对青霉素不敏感(但奈瑟氏菌中的流行性脑膜炎双球菌和淋病双球菌对青霉素敏感),而对链霉素、氯霉素等敏感。所以首先区分病原菌是革兰氏阳性菌还是阴性菌,而对链霉素、氯霉素等敏感。所以首先区分病原菌是革兰氏阳性菌还是阴性菌,在选择抗生素方面意义重大。在选择抗生素方面意义重大。病料的采集与准备病料的采集与准备病料采集部位需适当病料采集部位需适当l一般可采集发病或死亡动物的组织病料、分泌物一般可采集发病或死亡
3、动物的组织病料、分泌物或粪便等,采样因动物及病毒的种类而异。或粪便等,采样因动物及病毒的种类而异。犬细小病毒或轮状病毒腹泻的幼犬或犊牛犬细小病毒或轮状病毒腹泻的幼犬或犊牛:粪便粪便 口蹄疫的猪或牛口蹄疫的猪或牛:水泡液及水泡皮水泡液及水泡皮 流感病毒流感病毒:拭子拭子 肺脏肺脏 病料采集后处理需适当病料采集后处理需适当l采集的采集的器官或组织样本器官或组织样本如肺脏、脑、肝、脾、如肺脏、脑、肝、脾、淋巴结等,可取一小块进行充分研磨,加入含淋巴结等,可取一小块进行充分研磨,加入含青、链霉素的青、链霉素的Hanks液,离心取上清液作为接液,离心取上清液作为接种物;种物;l分泌物或渗出液、粪便分泌物
4、或渗出液、粪便l拭子取样拭子取样鼻液、脓汁、乳液汁等鼻液、脓汁、乳液汁等分泌物或渗出液分泌物或渗出液、粪、粪便,应加入高浓度的抗生素,充分混匀后,便,应加入高浓度的抗生素,充分混匀后,置置4度冰箱内处理度冰箱内处理24小时或过夜,离心后小时或过夜,离心后取上清作接种用;取上清作接种用;拭子拭子在取样后应迅速将其浸泡入含有在取样后应迅速将其浸泡入含有2%犊犊牛血清和一定浓度的青、链霉素的牛血清和一定浓度的青、链霉素的Hanks液液中,充分涮洗棉拭子,反复冻融中,充分涮洗棉拭子,反复冻融35次,离次,离心后取上清液作为接种材料。心后取上清液作为接种材料。病毒的分离与培养病毒的分离与培养l病毒是严格
5、细胞内寄生的生物,所以病毒的培病毒是严格细胞内寄生的生物,所以病毒的培养需要在活体内进行。养需要在活体内进行。l细胞培养、鸡胚和实验动物细胞培养、鸡胚和实验动物l原代细胞、二倍体细胞株和传代细胞系原代细胞、二倍体细胞株和传代细胞系细胞培养相关知识细胞培养相关知识l病毒严格细胞内寄生,培养病毒必须使用细胞。病毒严格细胞内寄生,培养病毒必须使用细胞。实验动物、鸡胚都拥有大量活的细胞,可用于实验动物、鸡胚都拥有大量活的细胞,可用于病毒培养。尤其是病毒培养。尤其是SPF动物或动物或SPF鸡胚,目前鸡胚,目前仍然经常供培养病毒之用,但是发展最快的技仍然经常供培养病毒之用,但是发展最快的技术是细胞培养。术
6、是细胞培养。动物细胞培养一般流程l原代细胞(原代细胞(primary cell)对病毒较易感,尤其是来源于胚胎或幼畜组织的细胞。l二倍体细胞株(二倍体细胞株(diploid cell strain)将长成的原代细胞消化分散成单个细胞,继续培养传代,其细胞染色体数与原代细胞一样,仍为二倍体。l传代细胞系(传代细胞系(established cell line)来源于肿瘤组织或转化的细胞,染色体数目不正常,为异倍体。lHeLa(人子宫癌细胞)、Vero(非洲绿猴肾细胞)、BHK-21(乳仓鼠肾细胞)、PK-15(猪肾细胞)等,并有专门机构负责鉴定和保管,如ATCC等 细胞培养的类型细胞培养的类型细
7、胞培养所需要的一般器材一般营养要求及培养条件培养基:培养基:状态状态:液体培养液(动物细胞生活的液体环境)液体培养液(动物细胞生活的液体环境)成分成分:葡萄糖(满足能量需求、作为细胞碳源)葡萄糖(满足能量需求、作为细胞碳源)氨基酸(合成蛋白质)氨基酸(合成蛋白质)无机盐(重要的细胞组成物质)无机盐(重要的细胞组成物质)维生素、动物血清等维生素、动物血清等 (生长调节作用)(生长调节作用)条件条件:恒温(恒温(动物细胞生长温度)动物细胞生长温度)无菌条件(防止微生物污染)无菌条件(防止微生物污染)一般还需要一定浓度的二氧化碳一般还需要一定浓度的二氧化碳血清的作用:血清的作用:(1)提供有利于细胞
8、生长增殖所需的激素、生长因子或提供合成培)提供有利于细胞生长增殖所需的激素、生长因子或提供合成培养基所缺乏的营养物质。养基所缺乏的营养物质。(2)提供可识别金属、激素、维生素和脂质的结合蛋白,并通过与)提供可识别金属、激素、维生素和脂质的结合蛋白,并通过与上述物质的结合而起到稳定和调节上述物质的作用。此外结合蛋白还上述物质的结合而起到稳定和调节上述物质的作用。此外结合蛋白还可消除某些毒素和金属对细胞的毒性作用。可消除某些毒素和金属对细胞的毒性作用。(3)提供贴壁细胞固着于适当的附着面所需的贴壁因子和扩展因子。)提供贴壁细胞固着于适当的附着面所需的贴壁因子和扩展因子。(4)提供蛋白酶抑制剂,使细
9、胞免受蛋白酶的损伤。)提供蛋白酶抑制剂,使细胞免受蛋白酶的损伤。(5)提供)提供 PH 缓冲物质,调节培养基缓冲物质,调节培养基PH。(6)影响培养系统中的某些物理特性如:剪切力、黏度、渗透压和)影响培养系统中的某些物理特性如:剪切力、黏度、渗透压和气体传递速度等。气体传递速度等。细胞培养的方法l静置培养(静置培养(stationary culture)封闭,静置于恒温箱内,数天后细胞可生成贴壁的单层细胞。l旋转培养(旋转培养(roller culture)不同之处是要培养的细胞不是静置,而是使之不断缓慢旋转(510r/h),经过一段时间,细胞可在培养瓶(管)的四壁长满单层。l悬浮培养(悬浮培
10、养(suspensive culture)通过搅拌使细胞处于悬浮状态生长或维持存活。此法适用于此法适用于某些不需要贴壁生长的细胞系,如某些不需要贴壁生长的细胞系,如NS-1(一种骨髓瘤细胞系),或作某种特(一种骨髓瘤细胞系),或作某种特殊研究之用。殊研究之用。l微载体培养(微载体培养(micro-carrier culture)是在悬浮培养的基础上,结合微载体的细胞培养技术。微载体是直径微载体是直径10035m的微小颗粒,对细胞无毒性,细胞可贴附其的微小颗粒,对细胞无毒性,细胞可贴附其上长成单层。由于微载体数量较大,所获得的细胞数也比上述常规方法大为上长成单层。由于微载体数量较大,所获得的细胞
11、数也比上述常规方法大为增加,对规模化的细胞或疫苗生产很有吸引力,虽则增高了生产成本。增加,对规模化的细胞或疫苗生产很有吸引力,虽则增高了生产成本。细胞培养应用范畴(1 1)生产有重要价值的蛋白质产品分泌性的蛋白质产品)生产有重要价值的蛋白质产品分泌性的蛋白质产品(2 2)培养皮肤细胞用于移植形成组织)培养皮肤细胞用于移植形成组织(3 3)检测有毒物质致癌致畸引起染色体目和结构改变)检测有毒物质致癌致畸引起染色体目和结构改变 (4 4)理论研究)理论研究:培养正常或异常细胞用于生理、病理、药培养正常或异常细胞用于生理、病理、药 理研究理研究 (5)(5)病毒的分离鉴定病毒的分离鉴定应用举例病毒对
12、细胞的选择性病毒对细胞的选择性l猪传染性胃肠炎病毒初次分离最好用猪甲状腺猪传染性胃肠炎病毒初次分离最好用猪甲状腺原代或二倍体细胞等培养。原代或二倍体细胞等培养。lPRRSV仅在猪肺巨噬细胞、仅在猪肺巨噬细胞、Marc-145细胞及细胞及非洲绿猴肾细胞系非洲绿猴肾细胞系MA-104生长生长 lPCV常用常用PK15细胞培养细胞培养 培养方法培养方法l常用的有静置培养和旋转培养,旋转培养产率常用的有静置培养和旋转培养,旋转培养产率更高更高l大部分的病毒以静置培养为主大部分的病毒以静置培养为主l如轮状病毒,初次分离时旋转培养成功率较静如轮状病毒,初次分离时旋转培养成功率较静置培养为高。置培养为高。S
13、ARS-CoV in various cell linesRD293HeLaA:正常正常A72细胞细胞(A72);B:CCV感染后,导致的合胞体细胞感染后,导致的合胞体细胞(a)及凋亡现象及凋亡现象(b)AabB图图3426-1 鸡胚接种途径示意图(据鸡胚接种途径示意图(据Flint等)等)鸡胚鸡胚l依据不同的病毒种类,选择适当的接种途径,依据不同的病毒种类,选择适当的接种途径,通常接种通常接种尿囊腔尿囊腔,如新城疫病毒等。,如新城疫病毒等。l特殊情况可接种包括特殊情况可接种包括卵黄囊卵黄囊、绒毛尿囊膜绒毛尿囊膜和和羊羊膜腔膜腔等,如鸡痘病毒接种绒尿膜。等,如鸡痘病毒接种绒尿膜。实验动物实验动
14、物病毒的理化特性测定l病毒核酸型鉴定是病毒理化特性测定的最主要指标。病毒核酸型鉴定是病毒理化特性测定的最主要指标。l代谢抑制法,即添加代谢抑制法,即添加氟脱氧尿核苷氟脱氧尿核苷(FUDR)病毒复)病毒复制被抑制者,即为制被抑制者,即为DNA病毒,否则为病毒,否则为RNA病毒。病毒。lDNA酶或酶或RNA酶酶分别作用,以判定核酸的性质。分别作用,以判定核酸的性质。l绿豆芽酶(绿豆芽酶(Mung bean nuclease)可降解单股核酸,可降解单股核酸,用它可进一步鉴定核酸是单股或双股。用它可进一步鉴定核酸是单股或双股。l直接用纯化的病毒核酸通过电子显微镜观察直接用纯化的病毒核酸通过电子显微镜观
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