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类型癫痫病人的护理课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3770764
  • 上传时间:2022-10-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
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    关 键  词:
    癫痫 病人 护理 课件
    资源描述:

    1、 癫痫病人的护理癫痫病人的护理学习目标学习目标概概 述述 是一组由大脑神经元异常放电所引起的以短暂中枢神是一组由大脑神经元异常放电所引起的以短暂中枢神经系统功能失常为特征的慢性脑部疾病,具有突然发经系统功能失常为特征的慢性脑部疾病,具有突然发生和反复发作的特点。生和反复发作的特点。痫性发作(痫性发作(seizureseizure):):每次发作或每种发作称为痫性每次发作或每种发作称为痫性发作发作 痫性发作表现:短暂的运动、感觉、意识、行为、自痫性发作表现:短暂的运动、感觉、意识、行为、自主神经、认知等不同障碍,或兼而有之主神经、认知等不同障碍,或兼而有之。流行病学流行病学 发病率为发病率为50

    2、5070/1070/10万万/年,年患病率约年,年患病率约55 估计我国约有癫癎患者估计我国约有癫癎患者600600万,全国每年新发病癫癎患万,全国每年新发病癫癎患者者65657070万,其中约万,其中约75%75%通过常规的一线抗癫癎药物治通过常规的一线抗癫癎药物治疗可获得满意疗效。疗可获得满意疗效。癫癎是神经系统疾病中仅次于脑血管疾病的第二大顽癫癎是神经系统疾病中仅次于脑血管疾病的第二大顽症。症。病因病因1 1、特发(原发)性癫痫、特发(原发)性癫痫2 2、症状性癫痫、症状性癫痫是指病因尚未清楚,暂时未能确定脑内有器质性病变者是指病因尚未清楚,暂时未能确定脑内有器质性病变者主要由遗传因素所

    3、致,单基因或多基因遗传。主要由遗传因素所致,单基因或多基因遗传。部分性或全身性发作。部分性或全身性发作。药物治疗效果较好。药物治疗效果较好。1 1)脑部疾病)脑部疾病2 2)全身疾病:脑缺氧、中毒等)全身疾病:脑缺氧、中毒等脑部先天疾病脑部先天疾病颅脑外伤颅脑外伤颅内感染颅内感染脑血管病等脑血管病等发发 病病 机机 制制 正常:正常:神经系统具有调节兴奋和抑制机制,通过反馈活动,神经系统具有调节兴奋和抑制机制,通过反馈活动,使任何一组神经元的放电频率不会过高,也不会无限使任何一组神经元的放电频率不会过高,也不会无限制地影响其他部位,表现为维持神经细胞膜的稳定。制地影响其他部位,表现为维持神经细

    4、胞膜的稳定。癫痫电生理改变:癫痫电生理改变:即发作时大脑神经原异常的、过度的同步性放电。即发作时大脑神经原异常的、过度的同步性放电。其原因为兴奋过程的过盛,抑制过程的衰减和(或)其原因为兴奋过程的过盛,抑制过程的衰减和(或)神经膜本身的变化。神经膜本身的变化。脑内兴奋性神经递质增加:谷氨酸、天门东氨酸脑内兴奋性神经递质增加:谷氨酸、天门东氨酸 诱诱 发发 因因 素素 环境因素:环境因素:年龄:特发性癫癎与年龄有密切关系年龄:特发性癫癎与年龄有密切关系内分泌:如经期性癫癎、妊娠性癫癎内分泌:如经期性癫癎、妊娠性癫癎睡眠:睡眠:GTCSGTCS常在晨醒后发生,婴儿痉挛症多在醒后常在晨醒后发生,婴儿

    5、痉挛症多在醒后和睡前发作,良性中央回癫癎大多在睡眠中发作和睡前发作,良性中央回癫癎大多在睡眠中发作 诱诱 发发 因因 素素 环境因素环境因素缺睡、疲劳、饥饿、便秘、饮酒、闪光、感情冲动和缺睡、疲劳、饥饿、便秘、饮酒、闪光、感情冲动和一过性代谢紊乱等都能激发发作。一过性代谢紊乱等都能激发发作。过度换气对失神发作、过度饮水对过度换气对失神发作、过度饮水对GTCSGTCS、闪光对肌阵、闪光对肌阵挛发作均有诱发作用挛发作均有诱发作用临临 床床 表表 现现一、部分性发作一、部分性发作 1 1、单纯部分性发作(、单纯部分性发作(SPSSPS):无意识障碍。):无意识障碍。2 2、复杂部分性发作(、复杂部分

    6、性发作(CPSCPS):有意识障碍。):有意识障碍。3 3、由、由SPSSPS、CPSCPS继发继发GTCSGTCS。二、全面性发作二、全面性发作 意识障碍为首发症状,意识障碍为首发症状,突发突止突发突止 失神发作(小发作)失神发作(小发作)强直期强直期 强直强直-阵挛发作(大发作)阵挛发作(大发作)阵挛期阵挛期 惊厥后期惊厥后期 临床表现临床表现全身性强直全身性强直-阵挛发作阵挛发作 (GTCSGTCS):意识丧失和全身抽搐):意识丧失和全身抽搐 ,发作发作-意识恢复约意识恢复约5 51010分钟分钟 分三个时期:分三个时期:v 强直期:强直期:突然意识丧失,跌倒在地,全身骨骼肌呈持突然意识

    7、丧失,跌倒在地,全身骨骼肌呈持续性收缩续性收缩 ,持续持续10102020秒秒 v 阵挛期:阵挛期:全身肌肉节律性一张一弛地抽动、阵挛频率全身肌肉节律性一张一弛地抽动、阵挛频率由快变慢由快变慢 ,持续约持续约1 1分钟分钟 v 惊厥后期:惊厥后期:抽搐停止后病人生命体征逐渐恢复正常,抽搐停止后病人生命体征逐渐恢复正常,病人进入昏睡,然后逐渐清醒病人进入昏睡,然后逐渐清醒 临床表现临床表现癫痫持续状态:癫痫持续状态:GTCS GTCS在短期内频繁发生,以至发作间歇期意识持续昏在短期内频繁发生,以至发作间歇期意识持续昏迷者迷者 诱因:诱因:突然停药、减药、漏服药物及换药不当突然停药、减药、漏服药物

    8、及换药不当 其次为发热、感染、劳累、饮酒、妊娠和分娩其次为发热、感染、劳累、饮酒、妊娠和分娩 治疗要点治疗要点 发作时的治疗发作时的治疗 原则上是预防外伤和其他并发症,原则上是预防外伤和其他并发症,而不是立即用药,因为任何药物而不是立即用药,因为任何药物 可能已来不及发挥控制本次发作的作用可能已来不及发挥控制本次发作的作用 为防止再次发作,选用地西泮、苯妥英钠和苯巴比妥为防止再次发作,选用地西泮、苯妥英钠和苯巴比妥等药等药 治疗要点治疗要点 用药原则用药原则v 从单一药物、小剂量开始,逐渐加量从单一药物、小剂量开始,逐渐加量 v 一种药物达到最大有效血药浓度而仍不能控制发作者一种药物达到最大有

    9、效血药浓度而仍不能控制发作者再加第二种再加第二种药物药物v 偶尔发病,脑电图异常而临床无癫痫症状及偶尔发病,脑电图异常而临床无癫痫症状及 5 5岁以下,每次发作都岁以下,每次发作都伴有发热伴有发热的儿童,的儿童,一般不用抗癫痫药物一般不用抗癫痫药物 v 经药物治疗,控制发作经药物治疗,控制发作2-32-3年,脑电图随访痫性活动消年,脑电图随访痫性活动消失者可开始失者可开始减量减量,停药过程一般不少于,停药过程一般不少于3 3个月个月 治疗要点治疗要点 发作间歇期的治疗发作间歇期的治疗 苯妥英钠苯妥英钠作用:稳定细胞膜、阻止钠离子通路和减少高频作用:稳定细胞膜、阻止钠离子通路和减少高频 冲击后的

    10、突触易化。冲击后的突触易化。副作用:胃肠道反应、牙龈增生、毛发增多、副作用:胃肠道反应、牙龈增生、毛发增多、乳腺增生、共济失调、粒细胞减少等。乳腺增生、共济失调、粒细胞减少等。卡马西平卡马西平作用:为三环类化合物,作用类似苯妥英钠作用:为三环类化合物,作用类似苯妥英钠副作用:眩晕、复视、副作用:眩晕、复视、嗜睡、共济失调、白细胞减少等嗜睡、共济失调、白细胞减少等 治疗要点治疗要点 发作间歇期的治疗发作间歇期的治疗苯巴比妥:阻止痫性电活动的传导。苯巴比妥:阻止痫性电活动的传导。丙戊酸钠为脂肪酸,通过抑制丙戊酸钠为脂肪酸,通过抑制GABAGABA转氨酶起作用。转氨酶起作用。乙琥胺为琥珀酸胺,减少重

    11、复性传递和抑制皮质的兴奋乙琥胺为琥珀酸胺,减少重复性传递和抑制皮质的兴奋传入。传入。扑痫酮为苯巴比妥先驱物,两者作用相同扑痫酮为苯巴比妥先驱物,两者作用相同。治疗要点治疗要点 癫痫持续状态的治疗:在给予吸氧、防护的同时,应癫痫持续状态的治疗:在给予吸氧、防护的同时,应尽快制止发作。尽快制止发作。1 1、安定、安定10-20mg iv,10-20mg iv,注射速度不超过注射速度不超过2mg/min2mg/min,无效改,无效改用其他药物。用其他药物。2 2、异戊巴比妥钠、异戊巴比妥钠0.5g+NS10ml iv0.5g+NS10ml iv,注射速度不超过,注射速度不超过0.1g/min0.1g

    12、/min 3 3、苯妥英钠、苯妥英钠10-20mg/kg+NS20-40ml iv,10-20mg/kg+NS20-40ml iv,速度不超过速度不超过50mg/min50mg/min 4 4、10%10%水合氯醛水合氯醛20-30ml20-30ml保留灌肠。保留灌肠。常用护理诊断常用护理诊断 有窒息的危险有窒息的危险 与癫癎发作时喉头痉挛、气道分泌物增多有关与癫癎发作时喉头痉挛、气道分泌物增多有关 有受伤的危险有受伤的危险 与癫癎发作时全身肌肉抽搐发作及突然意识丧失有关与癫癎发作时全身肌肉抽搐发作及突然意识丧失有关 自尊紊乱自尊紊乱 与抽搐发作时难堪的外观形象,使病人的自尊心被破坏与抽搐发作

    13、时难堪的外观形象,使病人的自尊心被破坏有关有关 护理措施护理措施防止窒息发生防止窒息发生v 解松领扣和裤带解松领扣和裤带v 将病人头放低偏向一侧,使唾液和呼吸道分泌物由口角流出将病人头放低偏向一侧,使唾液和呼吸道分泌物由口角流出v 防止舌后坠引起气道阻塞:托起下颌,将舌拉出防止舌后坠引起气道阻塞:托起下颌,将舌拉出v 床边备吸引器,并及时吸除痰液床边备吸引器,并及时吸除痰液v 不可强行喂食不可强行喂食 护理措施护理措施防止发作时意外发生防止发作时意外发生v 避免摔伤:发现先兆将病人就地平放避免摔伤:发现先兆将病人就地平放v 避免擦伤:摘下眼镜、假牙,将手边的柔软物垫在病避免擦伤:摘下眼镜、假牙

    14、,将手边的柔软物垫在病人头下,移去病人身边的危险物品,以免碰撞。人头下,移去病人身边的危险物品,以免碰撞。v 防止咬伤:用牙垫垫在上下磨牙间,但不可强行硬塞。防止咬伤:用牙垫垫在上下磨牙间,但不可强行硬塞。护理措施护理措施防止发作时意外发生防止发作时意外发生v抽搐发作时,切不可用力按压肢体,以免造成骨折,抽搐发作时,切不可用力按压肢体,以免造成骨折,肌肉撕裂及关节脱位。肌肉撕裂及关节脱位。v发作后病人可有短期的意识模糊,禁用口表测量体发作后病人可有短期的意识模糊,禁用口表测量体温温 v对精神运动兴奋性发作的病人,防止自伤、伤人或对精神运动兴奋性发作的病人,防止自伤、伤人或走失走失 护理措施护理

    15、措施心理护理心理护理告之疾病相关知识,让病人掌握自我护理知识告之疾病相关知识,让病人掌握自我护理知识关心、理解、尊重病人关心、理解、尊重病人避免促发因素:疲劳、饥饿、缺睡等避免促发因素:疲劳、饥饿、缺睡等护理措施护理措施 癫癎持续状态病人的护理癫癎持续状态病人的护理 v 设专人守护,床旁加床档以保护病人免受外伤设专人守护,床旁加床档以保护病人免受外伤 v 立即按医嘱缓慢静注地西泮、苯妥英钠等抗立即按医嘱缓慢静注地西泮、苯妥英钠等抗癫癎癫癎药药 v 用药过程中应密切观察病人呼吸、心律、血压的变化,用药过程中应密切观察病人呼吸、心律、血压的变化,如出现呼吸变浅、昏迷加深、血压下降,应暂停注射如出现

    16、呼吸变浅、昏迷加深、血压下降,应暂停注射 v 注意保持呼吸道通畅,给予吸氧,备好气管切开包。注意保持呼吸道通畅,给予吸氧,备好气管切开包。保持病室环境安静,避免外界的各种刺激保持病室环境安静,避免外界的各种刺激 23写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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