2021-2022年春学期实验小学德育工作计划.docx
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1、2021-2022年春学期实验小学德育工作计划根据XX市、XX区教育局制定的德育工作的相关文件精神,结合2022年春学期XX实验小学工作计划和实小课程实施方案,以“和善的校园文化、天性的德育活动课程、扎实的德育队伍建设和多元的德育评价”为德育工作目标,制定符合学校气质的德育工作计划,建设德育特色学校,让实小的每个学生都具有“阳光明理、乐学向善”的特质,争当“有梦想、懂礼仪、知感恩、善学习、会创造”的实小好少年。一、本学期重点工作与计划基于学生核心素养的培养和中小学德育工作指南,落实立德树人根本任务,以体验为中心,以“有趣、有效、难忘”为活动追求,整体架构并开展具有儿童立场的学生活动,构建实小德
2、育教育框架。1.以“乐劳逐善”新劳动教育为重点项目推进,通过劳动课程实践实现全科育人。我校是XX市首批“食育教育试点学校”和XX市“劳动教育示范学校”,德育处将以此为契机,积极蕴育并推进“乐劳逐善”新劳动教育这一高品质项目,在不同年级(年段)开展“欢乐种植节”“我自己能劳动微课堂(道法课)”“百工”社团”“实小红领巾志愿者”“亲子劳动课程”等系列主题活动,挖掘学科和综合实践活动(劳动与技术)中蕴含的劳动教育的德育因素,构建系统化的劳动教育课程体系,在各学科和德育融合的基础上实现全科育人。3.做好班主任队伍建设工作,以赛促学展风采。规范班主任工作手册的填写,每月进行一次班主任工作交流与培训。新学
3、期政教处将继续围绕实小“和善”文化建设要求,大力开展班集体建设,创建一批校级德育特色班级和校级名班主任。各班主任将继续以实小特色班级建设方案为指导意见,不断总结深化自己班级的特色项目,用“项目”引领班级的主动发展。2021春学期学校将要达到30%以上班级成为特色班级的目标。好的班级特色将成为典型案例,并形成文稿成为其他班级学习的楷模。此外,我们还要做好对班主任的常规指导与检查,每月与教导处联合开展班主任工作手册的检查,每月与教科室开展“骨干班主任”培训班(小论文、基础知识和现场答辩)系列活动,通过实实在在的培训与指导,快速提升学校班主任的治班能力与班级特色建设能力,真正形成良性班主任培训工作的
4、长效机制,实现实小班主任“人人懂管理,个个有特色”的班主任队伍建设新局面。这也为三月份接下来的区班主任基本功比赛的脱颖而出打下基础。4.抓好“一月一主题,天天有晨会”的常规主题教育活动以“八礼四仪”为主题,针对不同年龄阶段的学生特点,整体设计文明礼仪教育序列化内容,积极构建“日行一善、周明一礼、月养一习”的养成教育体系,重视学生行为习惯的养成教育。我校还将结合每月的“最美班级”的抽查评比,监控常态化的班级管理样态。5.继续探寻家校合育途径,做好家长志愿者行动计划。本学期政教处将进行“校级家长委员会”的换届改选活动,并通过“亲子共读家访活动”、“家长开放日”、“实小家长讲坛”等活动,促进家长主动
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