北师大版二年级下册劳动教育活动11 《一起来种太阳花》第一课时教案(定稿).docx
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1、劳动教育课程教学设计一起来种太阳花 一、 教学内容及学情分析(一)教学内容:一起来种太阳花是北师大版劳动教育课程劳动实践指导手册中二年级的第11课。该活动课主要引导学生认识太阳花的相关知识,学习太阳花种植、养护的基本方法,体验种植、收获的乐趣,在学习生活中养成爱劳动、会劳动的好习惯,培养学生亲近自然、了解自然、保护环境的情感态度。(二) 学情分析:教育活动要源自儿童对实际生活的认识、体验和感悟。教学活动要和生活相联系才是对儿童最有效的教育。本课设计结合二年级学生的年龄特征和生活常识,采用直观讲解和操作演示相结合的教学方法,认识植物,认识工具,初步掌握太阳花种植、养护的方法,在实践活动中感悟劳动
2、带来的美好收获,在劳动中培养学生的团结协作意识和责任感。二、教学设计思路习总书记说“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。结合小学二年级学生的年龄特点,学生好奇心大,对大自然充满探索的兴趣,为此,要学会种植、养护太阳花,以创设情境、体验活动为主要环节,通过视频讲解、儿歌创编等形式,让学生亲身参与、亲自体验,体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。三、 教学目标(一) 树立正确的劳动观念 在实践活动中,感受种植、养护的乐趣,感悟劳动带来的美好收获,养成爱
3、劳动、会劳动的好习惯。(二) 具有必备的劳动能力初步认识太阳花的特点和生长习性,学会利用简单的劳动工具种植太阳花,基本了解花卉种植养护的方法。(三) 培养积极的劳动精神初步学习着眼于细节,执着、坚持的花匠精神。(四) 养成良好的劳动习惯和品质在学习生活中养成爱劳动、会劳动的好习惯,培养学生亲近自然、了解自然、保护环境的情感态度。四、 教学重难点(一) 教学重点:初步认识太阳花的特点和生长习性,学会利用简单的劳动工具种植太阳花。(二) 教学难点:根据季节变化、温度变化等条件,养护太阳花。五、 教学策略1. 情境教学策略。创设情境,激发学生参与学习种植的积极性。2. 直观教学策略。通过图片、视频等
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