高考作文模拟写作：人类文明传承的三种模式.docx

1、高考作文模拟写作：人类文明传承的三种模式文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人类学家玛格丽特米德提出人类文明的传承有三种模式，分别是“后辈复制前辈”的后象征文化、“同代人相互学习”的互象征文化和“前辈需要向后辈学习”的前象征文化。简单说，后象征文化就是年青一代需要的只是向长辈学习，“复制”老一辈的经验；互象征文化就是年轻人在同辈人中互相学习，成为彼此的榜样；前象征文化就是年长者向年轻人学习他们未曾有过的经验，面向未来。在日新月异的现代社会发展中，以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄

2、露个人信息；不少于800字。范文：酌古斟今向未来，承先启后奔前程修古，黾勉苦辛，朝乾夕惕；视今，云程发轫，培风图南；未来，惟实励新，精进臻善。依人类学家所言，传承文明，当同前人求学，尚需与今人探讨，且要向后辈学习。谆谆之言，醒人心智；凿凿之语，启人深思。我辈当酌古斟今向未来，承先启后奔前程。日月不恒处，人生忽若寓。前人伫立，我辈当接续灯火，至诚求教，秉心凝听。惟“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”，才能“卒获有所闻”。伟大领袖毛主席正是深读共产党宣言，向前人学习，才解读出新民主主义论，引领中国革命走向胜利；因深研诸子先贤散文，向古人学习，韩柳两位才能开“古文运动”之先河，创造中国古代散文之辉煌

3、。前人智慧与经验，恰是吾辈可登之阶梯。故而，我辈“必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。”我辈是站在前人肩上，需传承、需超越，才能赓续使命，书写芳华。大江流日月，求索歌未央。向同辈学习，需卑以自牧，含章可贞，明心见性，不矜不伐，更需虚心笃实，谦卑内敛。“彼与彼年相若也，道相似也”，只有摒弃“位卑则足羞，官盛则近谀”的谬念，才会同今人学，学而致远。飞天梦的实现、中国抗疫的成功、国土测量的技术突破-每一项卓越成就的获得，每一项科学技术的突破，都是团队成员之间相互学习，相互促进的结果。故而，向同辈学习，需谦卑、需团结、需无私，需要每一个人的霁月光风、襟怀坦荡。我辈自当灼灼璞玉，且待芳华。浩渺行无极，

4、扬帆但信风。行而不辍，未来可期。俯下身来，瞩望后人。我辈还需向后人学，时代大潮滚滚向前，新技术日新月异，后人为师可以启我辈头脑，开我辈视野，会让我们跟上时代的脚步，会激发我们的潜力与可能性，我们才会乘前进的舟帆驶向更宽阔未来。舍一生给敦煌的樊锦诗，向后人学习，引入数字技术激活文物，开启了一条传承文明的新路；“杂家水稻之父”袁老向后人学习科学的研究方法，才有智慧的灯火长明，才能实现“禾下乘凉梦”。向后人学，我辈点燃理想的火种，明确方向接续奋斗，锦时筑梦，静世芳华。 “乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”续前人灯火开后路，燃今我之光筑星河。酌古，前人予我以智慧；斟今，同辈予我以助力，未来，后人予我以

5、新知。过去与未来之间，不变的是跋涉；理想与现实之间，不变的是开拓。我辈自会酌古斟今向未来，承先启后奔前程。古文论据1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。2、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

6、巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。3、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化

7、道，福莫长于无祸。作文小技巧：主体段01 回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概；李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要；苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，毕竟他们与天地伴，与日月行。然而，却缺乏对自然的深刻认识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然 再看现代，不少人仅仅满足于“数字自然”，缺少对大自然“身临其境”的感受，难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么？难道一张张图片能尽显花木之美？难道那一段段生硬的文字能描述出长江之如虹气势？珠峰之直入云霄？现代人也许能说出很多关于自然的，然而当被问及草木之气味，花鸟之姿态时，却哑口无言。那么，让我们放下手机，离开电脑，走进大自然，去亲自体验“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的恬适，去感受“行到水穷处，坐看云起时”的淡然方法总结：古有，今有