北京专用2019版高考物理一轮复习第二章相互作用第4讲受力分析共点力的平衡课件.ppt

上传人（卖家）：flying

文档编号：37679

上传时间：2018-08-17

格式：PPT

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资源描述：: 1、第讲受力分析共同力的平衡,知识梳理?一、受力分析1.受力分析的步骤(1)明确研究对象即确定分析受力的物体。(2)隔离物体分析将研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。(3)画出受力示意图边分析边将力一一画在受力示意图上,准确标出力的方向。,(4)检查画出的每一个力能否找出它的施力物体,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态,否则,必然出现了漏力、添力或错力现象。,2.受力分析的一般顺序场力(重力、电场力、磁场力);接触力(弹力、摩擦力)。,二、共点力作用下物体的平衡,1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态。,2.共点力的平衡条件:F合=0或者,3
2、.平衡条件的推论,1.(多选)如图所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下沿粗糙地面向右运动,则下列说法中正确的是?()?A.物体A可能只受到两个力的作用B.物体A可能只受到三个力的作用C.物体A可能受到四个力的作用D.物体A一定受到了四个力的作用,AC,答案AC当F sin =mg时,物体A与地面之间无弹力,摩擦力也就不存在了,此时物体A只受到两个力的作用;当F sin F2B.F1=F2C.F1F2D.无法确定,B,答案B如图所示,分析B球的受力情况,B球受到重力、弹簧的弹力和绳的拉力,由相似三角形比例关系和OA=OB知,绳的拉力等于B球的重力,所以F1=F2=G。,2-3如图所
3、示,在倾角为的粗糙斜面上,有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为,且tan ,若物体恰好不下滑,则推力F为多大?若物体恰好不上滑,则推力F为多大?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),答案见解析,解析因为m2,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块?()?A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m1、m2、1、2的数值均未给出,D.以上结论都不对,D,答案D(整体法)由于三角形木块和斜面上的两物体都静止,可以把它们看成一个整体,如图所示,竖直方向受到重力(m1+m2+M)g和支持力FN的作用处于平衡状态,水平方向无任何滑动趋势,因此不受地面的摩擦力作用。,2-5如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为?()?A.?&#

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