2020春人教版七年级下册生物全册知识点考点总结归纳.doc
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1、2020春人教版七年级下册生物全册知识点考点总结归纳第一章 人的由来一、人类的起源和进化 1进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活, 逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。4.会不会制造工具是人和动物的根本区别 二、人的生殖 1概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 2生殖系统 睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素(1)男性生殖系统的结构和功能:
2、 附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子外生殖器内生殖器 输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 阴囊:保护睾丸和附睾 阴茎和尿道:排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能: 卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所 子宫:胚胎发育的场所 阴道:月
3、经流出,胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管 3、胚胎的发育和营养: (1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。 (2)胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需
4、要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出三、青春期 1、描述青春期的发育特点 (1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强; (4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。 2、青春期的心理变化 :(1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心日益复杂,不愿与人交流 (3)先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生: 1)遗精:男子进入青春
5、期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。 集中精力,努力
6、学习同学之间互相帮助,和师长密切交流积极参加各种活动3)心理卫生: 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚 晚育:提倡婚后推迟2到3年生育 少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平四、计划生育 优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分
7、娩、禁止近亲结婚 &n
8、bsp; 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用: 糖类蛋白质脂肪人体最重要的供能物质,
9、也是构成细胞的成分主要作用:人体最重要的供能物质构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量;主要作用:构成人体细胞的基本物质一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多;主要作用:作为储备的能源物质,在体内储存水无机盐维生素约占体重的60%70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。主要作用:细胞的主要组成成分含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)主要作用:构成人体组织的重要材料不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。主要作用:维持人体的正常生理功能
10、无机盐的作用: 无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐生长发育不良维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。 种类功能缺乏时的症状食物来源维生素A维持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎,脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类维生素C维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用坏血病水果、蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油
11、二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P3031) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。 消化系统的组成和消化腺 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道食物的通道,没有消化作用(3)胃通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 (4)小肠消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大
12、肠使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) (6)肛门 唾液淀粉酶 2、消化腺 (1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)(2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质 (3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
13、胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。肝脏是人体最大的消化腺 3)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有各种消化液。(5)营养被小肠吸收后,随即由
14、内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身1、食物的消化 蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。 大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 三、关注合理营养和食品安全
15、 每日三餐,按时进餐1、合理营养 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔) 2、设计一份营养合理的食谱: (1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩; (2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品; (3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30
16、%、40%、30%。 防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净; 不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇) 3、食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生  
17、;买经检疫合格的食品 第三章 人体的呼吸 :一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统有呼吸道和肺组成)1、呼吸道的组成: 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺:气体交换的场所 呼吸道的作用: 具有保证气体顺畅通
18、过的结构 能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁2、肺(1)位置:胸腔内,左右各一 (2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。 (3)功能:气体交换 3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样
19、盖住喉口,以免食物进入气管 边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。二、发生在肺内的气体交换 1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟大约呼吸16次。2、肺泡内的气体交换 由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里吸运动 包括 吸气 和 
20、;呼气 两个动作。 膈肌收缩 顶部下降 胸廓上下径增大 胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压下降 吸气 肋间肌收缩-胸廓前后径增大 膈肌
21、舒张 顶部回升 胸廓上下径缩小 胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气 肋间肌舒张 -胸廓前后径缩小 3、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,
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