考场快速作文法完美课件.ppt

1、好文章的呼吁好文章的呼吁如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇优秀的作文，在这里向大家推荐优秀的作文，在这里向大家推荐“一、三、一、三、五、七、九五、七、九”模式模式u“一一”就是要有一个好标题，一手就是要有一个好标题，一手好字，一个好中心，一个好开头，一个好好字，一个好中心，一个好开头，一个好结尾、一条清晰的思路；结尾、一条清晰的思路；u“三三”就是要有就是要有3 3个好事例、三处点个好事例、三处点明中心；明中心；u“五五”55个段落个段落u“七七”77个精品句个精品句u“九九”九百字九百字（一）一手好字很重要（一）一手好字很重要 书写在作文评分中占有相

2、当的比分，书写在作文评分中占有相当的比分，卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓“好字好字”不是用书法家的标准来评价，而是要不是用书法家的标准来评价，而是要求书写整齐容易辨认，最好做到：求书写整齐容易辨认，最好做到：1、写楷体，一笔一划清清楚楚、写楷体，一笔一划清清楚楚2、标点符号的书写要规范，避免随、标点符号的书写要规范，避免随意点圆点意点圆点3、字色要稍微深一点、字色要稍微深一点（二）一个好中心二）一个好中心u好中心一定要做到好中心一定要做到“中心明确，思想健康中心明确，思想健康”不宜玩深沉不宜玩深沉明确表示赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么明确表示赞成什么，

3、反对什么，肯定什么，否定什么一篇文章的中心论点应始终不变一篇文章的中心论点应始终不变不提与中心论点矛盾或对立的观点不提与中心论点矛盾或对立的观点思想积极健康向上思想积极健康向上u好中心要做到好中心要做到“小处入手，严谨规范小处入手，严谨规范”u中心是通过严谨规范的结构表现出来的，不写无中心是通过严谨规范的结构表现出来的，不写无把握的文体，最好写规范的议论文或议论性散文，把握的文体，最好写规范的议论文或议论性散文，稳中求胜稳中求胜1202（三）一个好开头（三）一个好开头 元代梦乔符把好的开头称作元代梦乔符把好的开头称作“凤头凤头”。好的开头。好的开头要求简洁、精美、紧扣主题，给人先声夺人之感。要

4、求简洁、精美、紧扣主题，给人先声夺人之感。好的开头种类很多，我向大家推荐最易掌握和得好的开头种类很多，我向大家推荐最易掌握和得分的几种：分的几种：1巧用修辞巧用修辞（比喻、排比比喻、排比、拟人、反问、拟人、反问）2巧妙引用巧妙引用（名句、歌词、谚语、广告等等名句、歌词、谚语、广告等等）3巧用题记巧用题记（题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，（题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄）贵在简洁含蓄）4精美诠释精美诠释（用自然界有美感的意象去解说主题）（用自然界有美感的意象去解说主题）有美感的意象有美感的意象【动物、植物、天象（日月星辰、风雪雷电等）、地象（山川河流、大漠海洋）】（四）

5、好的结尾（四）好的结尾 名言警句结尾名言警句结尾 点题归纳结尾点题归纳结尾 首尾照应结尾首尾照应结尾 号召抒情结尾号召抒情结尾（五（五）一条清晰的思路）一条清晰的思路要让文章思路清晰，最根本的要靠内在思维逻辑的严密，不过也有一些应试技巧：巧用小标题（小标题要简短有力，富有巧用小标题（小标题要简短有力，富有文学色彩）文学色彩）用排比段用排比段采用串联句（就是在每个片段之间夹用采用串联句（就是在每个片段之间夹用一个相同或相似的句子，以缀连全文，显一个相同或相似的句子，以缀连全文，显示思路）示思路）使用正反对比法使用正反对比法（一）三个好事例 议论文要有力有据，“据”就是要有事例说理。好事例要求切题

6、、典型、新颖。一篇优秀的议论文至少要有三个好事例：从结构看：一个大事例，一个小事例，一组排比小事例从结构看：一个大事例，一个小事例，一组排比小事例从内容看：一个正面事例，一个反面事例，一个递进事例从内容看：一个正面事例，一个反面事例，一个递进事例一个大事例，一般在一个大事例，一般在150200字之间，最好是正面事例字之间，最好是正面事例一个小事例，一般在一个小事例，一般在70100字之间，可以是反面事例字之间，可以是反面事例一组排比小事例，字数较少，一组排比形成一个整体，可以是一组排比小事例，字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例递进事例注意：在大小事例之后，要紧跟说理论证，注意：在大

7、小事例之后，要紧跟说理论证，做到做到“有据有理有据有理”。说理有因果法、假设法、。说理有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，我们重点掌握条件分析法、归纳分析法等，我们重点掌握因果分析法和假设分析法因果分析法和假设分析法 因果分析法因果分析法 抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴时他发唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴时他发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头！不回头！为什么为什么他能够翻山越岭到达印度，取回真他能够翻山越岭到达印度，取回真经？由他口述的经？由他口述的大唐西

8、域记大唐西域记又如何面世的呢？又如何面世的呢？正是因为正是因为他有勇于担当的精神，才使他有了克服困他有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气；难的勇气；正因为正因为有了强烈的担当责任的使命感，有了强烈的担当责任的使命感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当！做人要有所担当！添加因果分析的议论文字时，最好用上导引词“为什么”、“之所以”、“是因为”、“正因为如此”等，不但能起到引领思维的作用，更可以使说理层次分明。反向假设法反向假设法 提出形

9、成条件并不存在的假设，并据以推导出提出形成条件并不存在的假设，并据以推导出一个与事实完全相反的结果一个与事实完全相反的结果 唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴唐朝的玄奘法师去印度取经，在迷途又饥渴时他发誓：宁可西进而死，决不东归而生，时他发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头！不到印度，决不回头！试问，如果没有试问，如果没有“责责任任”做他坚实的后盾，做他坚实的后盾，没有没有担当的勇气驱使担当的勇气驱使着他，他着他，他不能不能在遭遇困难时坚强的面对，玄在遭遇困难时坚强的面对，玄奘又奘又如何如何能够翻山越岭到达印度？由他口述能够翻山越岭到达印度？由他口述的的大唐西域记大唐西域记

10、又又如何如何面世呢？所以，做面世呢？所以，做人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自己的责任，完成了自己的使命！己的责任，完成了自己的使命！对语段进行假设分析时，对语段进行假设分析时，应从例子的反面应从例子的反面进行假设进行假设，在不同的条件与结果的比较中，在不同的条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论证。其形成条件的必然性就得到了有力的论证。可可用上导引词用上导引词“倘若倘若”、“若若”、“试问试问”、“如果没有如果没有”等。等。标准议论语段的五种句子标准议论语段的五种句子观点句、阐释句观点句、阐释句材料句、分析句材料句、分析句结论句。结论

11、句。标准议论语段示例：标准议论语段示例：知识就是力量。（知识就是力量。（观点句）观点句）它首先是一种难以量化的、它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量大的物质力量。（阐释句）。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事却可以坐知天下之事。（材料句）。（材料句）凭什么？知识，以及凭什么？知识，以及知识带来的预见性知识带来的预见性。（分析句）。（分析句）史蒂芬史蒂芬.霍金，被卢伽霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上2

12、020多年，多年，全身能全身能“活动活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）。（材料句）靠什靠什么？知识么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）。（分析句）可可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由给人自由。

13、（结论句）。（结论句）三种语段的基本构成三种语段的基本构成1、并列型：、并列型：观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句并列材料句二。分析句二。结论句2、正反型：、正反型：观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。料句。分析句。结论句。3、归纳型：、归纳型：观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。结论句。三。材料句四。结论句。语段示例：一、并列型：语段示例：一、并列型：“知羞耻成人知羞耻成人”，一直都是仁

14、人志士立身做人的宝贵经，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤朱起凤年轻时在一年轻时在一家书院教书，因为没有弄清家书院教书，因为没有弄清“首施两端首施两端”和和“首鼠两端首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万多万字的字的辞通辞通，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家英国生物学家谢灵顿谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚早年沾染恶习，在

15、向一位女工求婚时，被姑娘一句时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在终在1932年获得了诺贝尔医学奖。年获得了诺贝尔医学奖。所以说所以说，知羞耻不仅，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。析材料。二、正反型二、正反型：沉稳从无欲而来沉稳从无欲而来。孟子孟子曰：曰：“无欲者，可王矣。无欲者，可王

16、矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。，赢得最终的胜利。如来佛祖如来佛祖抛除私欲，性格沉抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明诸葛孔明淡泊明志淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾

17、千古，长使英雄泪满襟。霸王之败困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。复哀后人矣。三、归纳型：三、归纳型：勤出成果勤出成果。马克思马克思写写资本论资本论，辛勤劳动，辛勤劳动40年，年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种种以上。以上。司马迁司马迁著著史记史记，从二十岁起就开始周游，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为历史素材，为史记史记的创作奠定了基础。的

18、创作奠定了基础。歌德歌德花了花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧思想界产生很大影响的诗剧浮士德浮士德。我国现代数。我国现代数学家学家陈景润陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。震惊世界的成就。上海一个女青年上海一个女青年坚持自学，十年如坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开

19、的。古今中外概莫能外。成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。（二）至少三处点明中心（二）至少三处点明中心学会巧妙点题。要反复出现学会巧妙点题。要反复出现“话题字眼话题字眼”或标志或标志性语言，话题的关键词或话题前的性语言，话题的关键词或话题前的“材料材料”至少至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要给阅卷老师直觉冲击。（但不能照抄材料），要给阅卷老师直觉冲击。在什么地方点题？（至少在什么地方点题？（至少5 57 7次点题）次点题）在第一段的开头或结尾，或第二段的开头，这在第一段的开头或结尾，或第二段的开头，这是提出中

20、心论点的地方是提出中心论点的地方中间每个大段的第一句话，要点明本段的中心；中间每个大段的第一句话，要点明本段的中心；引完论据后，再扣住话题点引完论据后，再扣住话题点最后一段和倒数第二段，是总结全文的地方，最后一段和倒数第二段，是总结全文的地方，可用精当得语言总结扣题。可用精当得语言总结扣题。五个段落五个段落 一篇文章至少要有一篇文章至少要有5 5个段个段落，最好写到落，最好写到6 67 7段段七个精品句七个精品句 细细品读高考佳作，你会发现有一种光芒最为耀眼，那就是精品句子。一篇优秀的文章中至少要有六七个精品句子，常见的精品句有生动美丽的比喻句生动美丽的比喻句气势恢弘的排比句气势恢弘的排比句底

21、蕴深厚的化用句底蕴深厚的化用句启人心智的哲理句启人心智的哲理句相得益彰的对照句相得益彰的对照句九百字九百字 高考作文要求高考作文要求“不少于不少于800字字”，但在实际中，刚写够，但在实际中，刚写够800字阅卷老师会默认为你的作文字阅卷老师会默认为你的作文“材料不够丰富材料不够丰富”，而暗扣印象，而暗扣印象分。分。所以，一般认为作文写到所以，一般认为作文写到850900字是最合理的。字是最合理的。温馨提示温馨提示 牢记牢记“一、三、五、一、三、五、七、九七、九”，它会让你，它会让你在考场上一挥而就，在考场上一挥而就，事半功倍！事半功倍！1.不是不是每一道江流都能入海，每一道江流都能入海，不流动

22、的便成了死湖不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。快乐和痛苦是相生相成的。2.在在快乐中我们要感谢生命，快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。来造成一个美丽的黄昏。请孩子记住请孩子记住:生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩!3.3.每个人每个人的童年，都是一片宽阔的原野，

23、在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。4.它从社会生活中来，从人生体验中来。注重引导学生调动自己的生活积累，表达真情实感，鼓励学生文从字顺地表达自己对生活的理解和感受，鼓励学生自由地、有创意地表达。5.通过一节课的复习，学生对议论文的文体知识进行了温习巩固，对阅读中的常见题型有了一些了解，但在解题技巧和方法上掌握得还不是很好，应在阅读训练中进一步加强。6.在做阅读理解题时，首先要对阅读材料进行充分感知，要心平气和，带着求知明道的阅读心理去阅读。7.要想使学生在议论文阅读方面取得成绩，就必须培养学生的阅读理解能力、准确答题的能力。只要学生持之以恒，严格要求自己，使自己养成好的习惯，就一定能取得好成绩。8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求，在追求中彰显自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌！