书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 35
上传文档赚钱

类型人教部编版五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第二课时ppt课件(含教案+视频).ppt

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:376704
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:12.52MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教部编版五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第二课时ppt课件(含教案+视频).ppt》由用户(hsp)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020新人教部编版五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第二课时ppt课件(含教案+素材) 新人 教部编版五 年级 下册 道德 法治 读懂 彼此 第二 课时 ppt 课件 教案 素材 下载 _五年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、第一单元我们一家人,1 读懂彼此的心,2020新人教部编版五年级下册道德与法治,新知导入,根据视频内容回答,视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,最后又想起来了,他们是采用什么方法解决这一问题的?,第二课时  主动交流常沟通,新知讲解,活动园,当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?,家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。,1.理性面对小矛盾,积极有效化矛盾,发生矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的。所以,我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。,我不会和他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着

    2、,一只耳朵进,一只耳朵出。,以上两位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的? 他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?,第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做会导致矛盾加深、升级。,第二位同学以不置可否,无所谓的态度处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做不能从根本上解决问题,会使矛盾冲突延续下去。,我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决的办法。,我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。,我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时间这样一想就觉得

    3、不应该和他们大吵大闹。,以上三位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?,以上三位同学分别采取了反思自己,换位思考,商量解决;保持冷静,事后讲道理;体谅父母,多想父母的好的方式,处理解决与家人的矛盾,是一种积极有效化解矛盾的态度,能幸与家人间的理解与沟通。,如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?,以积极的态度,选择冷静、反思、体谅、商量、事后沟通等方式进行处理。,你与家人之间,打算主动交流哪些内容?交流的方式有哪些?,说一说,交流内容,2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。,王玉珺的故事“我与父母做朋友”。,王玉珺妈妈出场。 (背景场白)王玉珺跟

    4、妈妈的关系特别亲密。有快乐,要和妈妈分享;有痛苦,要向妈妈倾诉。 王玉珺出场。(很委屈,撒娇似的) “妈妈,这周我们组值周,上周分配好任务,嘱咐大家要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。” (妈妈搂着王玉珺的肩膀):“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?” (王玉珺委屈的点头):“嗯,我好无辜。组长又替代不了组员,我也给大家解释了。” (妈妈抚摸王玉珺的头,看着王玉珺的眼睛):“我理解你, 因为别人的错误让你反思,你感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发

    5、生,他是在帮你积累经验。你认为呢?” (王玉珺心情平静下来,面带微笑,觉得自己有点小气),看谁演得好,你经常和家人聊哪些话题? 与同学分享你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。 当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?。,冷静下来,用心沟通,冲动是魔鬼!,聊身边的人:班主任、科任老师、同学、朋友 聊身边的事:校园生活、课堂学习、家庭事务 聊自己:学习现状、学习态度、人生梦想,聊的话题,当我们与有冲突时,我们要站在他们的角度去思考问题,学会体谅父母,理解父母,保持冷静,用心沟通。,视频感悟:不沟通,最终留下的是遗憾,丁丁的科学作业,通过以上两个事例,你有什么感悟?有什么想

    6、说的话吗?,表达感悟,家人之间需要相互沟通,才能更好的解决问题,相互理解是家人之间和谐的重要因素。,视频:董卿讲述老爸小时候让自己抄书,董卿的老爸对她严格要求事例告诉我们一个什么道理?,高要求 和 常督促 体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。,3.如何与家人进行沟通,方法与技能,“四心”沟通法,活动园,亲爱的爸爸妈妈 你们好 我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远是最伟大的! 从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想

    7、法。 在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了,我只想做得更好。,朗读者,我从小就有一个梦想成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能够理解和支持我! 爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝天吧! 祝你们身体健康、万事如意! 你们的女儿:圆圆 2月24日,一起读一读,悟一悟,说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的?,我爸爸是名搬运工。我最初认为他的工作很不起眼,但在给他做过几次帮手后,我改变了看法。 爸爸主要搬运 有一次,他说自己也想学学,希望我抽空

    8、给他读几页。之后每天睡觉前,我就给他读两页,他就结合自己的搬运工作说说自己的理解。,亲身体验感受,彼此沟通,共同进步,活动园,过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,妈妈是单位里出了名的热心人很多同事都得到过妈妈的帮助,听父母身边的同事介绍讲解,说说她是如何发现妈妈的美好与闪光之处的?,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。,4.沟通理解,共同成长,1楼   举报    赞9   回复,请发现自己父母的“美”,并给他们点个赞!,拓展空间,2楼   举报    赞7

    9、   回复,3楼   举报    赞6   回复,丁丁的家480,夏冬黑龙江,我是佩奇,网名,请你跟帖,课堂能力检测,一、填空题 1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要         ,学    会以         、        ,主动将矛盾化解。 2.     和    体现着家人对我们的爱;       标志着我们在逐渐

    10、长大。我们要    与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的     。 3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的              最为重要。,理性面对,积极的态度,有效的方法,高要求,常督促,独立和自主,主动,理解,相互沟通和理解,二、判断题 1.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(  ) 2.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。(  ) 3.家人在陪伴我们成长的过程中,

    11、也在学习,也在成长。( ) 4.我们要善于发现家人的美好与闪光之处,相互体谅,在沟通中共同进步。(  ),三、选择题 1.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(  ) 主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友 主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望 自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受 用恰当的方式给爸爸妈妈提建议 A  B  C  D,D,2.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是(  ) 不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了 亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦 和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己 多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈 A  B  C  D,D,课堂总结,理解万岁!家人之间需要我们每一个人的付出和关爱,只有主动交流沟通,才能更好地增进与家人的情感。爱需要主动,爱需要理解,爱需要沟通,让我们与家人一起共同成长,一起沐浴家的阳光。,读懂彼此的心,主动交流常沟通,板书设计,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教部编版五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第二课时ppt课件(含教案+视频).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-376704.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库