岭南版二年级下册《美术》6. 水果大聚会-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：a0116).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：376414

上传时间：2020-03-16

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资源描述：: 1、7、切开的果实教学设计学科美术年级二年级课型新授课授课教师主备教师主备时间课时2授课时间学习内容切开的果实学习目标1. 感知切开的果实形状产生的变化，切开的果实岭南版美术教案切面是由点、线、面、色组合而成的图案。2. 能运用点、线、面、色及拓印方法，切开的果实表现切开的果实和切面美丽的图案。学习重点感知切开的果实形状和点、线、面、色组成的图案及其美感切开的果实。学习难点运用绘画及拓印方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。学习准备课件范作集体备“共案”个人备“个案”导学过程1、谈话导入。1、师：小朋友们，上节课我们一起学习欣赏表现“我们爱吃的水果”，很多同学都画得很棒！为了表
2、扬大家，老师今天就把这些水果切开，和你们一起分享，好吗？2、师切各种水果，和学生一起品尝。3、师：水果好吃吗？（生：好吃！）水果好吃又好看，请大家观察这些切开的果实，它里面是什么样子的？你发现了什么？（学生汇报：切开水果内部的样子：形状、花纹、色彩等）4、师：原来，切开的果实是那么的奇妙。这节课，我们一起去把它画下来吧！（板书课题：切开的果实）二、课堂发展1、看一看：各种切开的水果。（引导欣赏图片）2、找一找：果实切面的形状、花纹有哪些不同？（板书：形状、花纹）3、想一想：怎样运用点、线、面表现果实切面的形状、花纹？（解决教学重点）4、看一看：A、欣赏大师的作品。引导欣赏：、由点、线、面、色组成的不同图案及其对称美感；（多个不同圆形图案组合排列成的装饰画）、透叠美；、重叠美。、运用“橙与紫|的对比色表现画面。B、欣赏课本作品各种水果切面的组合。学习感受大小、疏密、聚散、重复、对称等组合排列的美感。（教学难点渗透）三、创作表现1、作业内容：画出你喜爱的瓜果切面。2、教师简单示范绘画步骤，学生观察，再对照课本提示，体会了解。（注意突出用对称、均衡、放射等形式表现各种瓜果切面，突破教学难点）3、学生进行创作，教师辅导。四、学生说说上节课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。五、分享评价1、比一比、说一说？学生自评、互评、教师导评。2、评价点：线条美、形式美、个性美。（板书）。

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