岭南版二年级下册《美术》6. 水果大聚会-教案、教学设计(配套课件编号:306d6).docx
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1、水果大聚会教学设计【课题】水果大聚会【年级】二年级下册第6课【课时】1课时【教学目标】1、感知水果的形状、色彩、质感的特点,并运用合适的材料,表现丰富的水果。2、在欣赏中感悟水果在绘画创造中的形式美感和美好感受。3、感受水果与日常生活的联系,体会生活的美好。【教学重点】探究并画出各种水果的形状、色彩与表面的特征,表现丰富的水果。【教学难点】构图时,正确处理前后、聚散的空间关系。 【教学准备】课件、画纸、彩色笔。【教学过程】一、导入:互动小活动:我问你猜(分大组进行比赛:纪律分、举手发言分)。师问:在广东的水果品种有500多种,但岭南四大名果你们知道都是哪些水果吗?生答:菠萝、香蕉、荔枝、木瓜、
2、苹果、草莓、西瓜等。师:回答的都很好,因为在500多种水果里面,数菠萝、香蕉、荔枝、木瓜这四种水果产量最多也最受大多数人喜欢,所以被称为岭南四大名果,今天老师带大家一起进入百果园,一起来一场水果大聚会。点出课题:水果大聚会(板书)。点出岭南四大名果:菠萝、香蕉、荔枝、木瓜(出示板贴)。二、新授:1、赏一赏:师:请同学们翻到教材第17页第6课水果大聚会快速浏览课本。(课件展示)果篮(油画)是意大利画家卡拉瓦乔的早期作品,这是美术史上的第一幅静物画。明晰而结实的轮廓;单纯而质朴的光线;鲜明而实在的水果及干枯的叶子,还有如实刻画的苹果上的虫子眼。静物(水彩画)是现代画家王肇民的作品,水彩画和油画比起
3、来逊色很多。在水彩画中,画家对形体的要求不太严格,不拘泥于形式,更注重的是整体的效果。画中,只是简单的几笔,水果也已经有了立体感。卡耶博特(法国)摊子展示的水果;塞尚有苹果与柳橙的静物;关山月丹荔枝。2、学一学:师:我们刚刚欣赏了画家笔下的水果,那我们怎样变身成为一个小画家呢?(出示板贴)方法与步骤: 描(外轮廓) 水果大小添(细节) 质感肌理涂(颜色) 美观漂亮互动活动:从水果袋里拿出一个水果,请学生对不同的水果进行描述,并将水果依次放进篮子里进行合作展示。3、教师展示学生合作作品:菜篮子与水果结合。(提示:前后遮挡关系)4、作业要求:(二选一)请同学们设计一个水果篮,里面装满各种各样的水果!看看谁的水果篮装的最多水果。画一棵神奇的百果树。选自己喜爱的水果,在神奇的百果树上进行创作。5,、评一评:你喜欢哪一幅作品?为什么?(前后遮挡关系处理好、有想象力、颜色漂亮、有细节和背景等)【板书设计】水果大聚会岭南四大名果:菠萝 木瓜 荔枝 香蕉方法: 描(外轮廓)添(细节)涂(颜色)【课后反思】
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