精神分析治疗的理论与方法-课件.pptx
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1、精神分析治疗的理论与方法维也纳贝格街19号弗洛伊德故居弗洛伊德(Sigmund Freud)1856年,出生在奥地利弗莱堡1880年,和布鲁尔合作研究癔症1881年,拿到PHD1885年,学习催眠术1900年,出版梦的解析1902年,维也纳大学教授心理学1905年,出版性学三论1923年,出版自我和本我1939年,逝于伦敦第二节 精神分析学说的理论概要意识前意识潜意识本能冲动、欲望压抑潜意识是一个巨大的领域,犹如一座“冰山”潜意识活动是人的一切意识行为的基础。(一)潜意识理论简要地说:本我代表不受控制的生物驱力 超我是社会良心之声 自我是调节本我和超我并与现实打交道的理性思维(三)驱力理论 人
2、的行为的基本动力源于其生物本能或性驱力,这种趋力被称之为利比多。利比多是心理活动的能量,是推动个体生存和发展的内在动力。早 年晚 年自我本能性本能以食欲为基础的自我保存本能以性欲为基础的种族保存本能性本能背后存在的驱力里比多(性力)。生本能死本能使生命回复到无机状态 使生命得以延续和发展 生命在两种本能的相互冲突和作用中表现出来。(四)人格发展理论 性心理发展时期:口腔期(01岁左右)肛门期(13岁左右)性蕾期(36岁左右)潜伏期(612岁左右)青春期(1218岁左右)(1 1)性欲(尤其是儿童性欲)要求与养育方式之间的相互作用是人格发展的决定性原因;(2 2)强调婴幼儿期发展在人格形成中的作
3、用。1、口腔期(01岁)口腔期欲望若未能满足,成人就会有过度口腔需求现象,如过度的贪吃、抽烟、喝酒、说话;若未满足咬的欲望,成人则会有过度口腔侵略行为,如批评、讽刺行为。2、肛门期(13岁)肛门期通过体验粪便的保持和排泄而得到一种快感。如 触弄或玩耍大便。在父母训练小孩排便时,小孩往往和父母形成一种对抗情绪,他们採用“保存”和“驱逐”来对抗父母,他们的反抗主要通过在适当的时机禁止排便,而在不适当时机却进行排便这一种方式进行,试图用这种方式来控制他人。肛门性格分为两类:肛门保护型一般表现为整洁、小气,做事有条理。肛门驱逐型表现为不洁淨、大方,做事缺乏条理。3、性蕾期(36岁)区分男女性器之不同,
4、从性器得到满足。男孩:俄狄浦斯情结(Oedipus plex),(Oedipus plex),即恋母情结。阉割焦虑。女孩:恋父情结。阴茎崇拜。处理不行:男性易出现同性恋、异性癖等性变态,女性易出现对男性的虐待等,罪恶感,过度性约束,神经症4、潜伏期(612岁)利比多被压抑,小孩失去对与性相联系的活动兴趣,把能量运用于其他活动如学校、朋友、体育运动和喜好之中。在学校,他们把自己局限在男女或女生堆中,没有表现,故称之为潜伏期。5、性器期(1218岁)青春期,性全面成熟。有强烈的性欲,也能够将性方面的精力投入到社会生活的其他方面。第三节 精神分析治疗的基本技术1、自由联想法 事先要让病人打消切顾虑,
5、想到什么就讲什么,医生对谈话内容要保证为病人保密,并鼓舞病人按原始的想法讲出来,不要怕难为情或怕别人感到荒谬奇怪而有意加以修改。鼓舞病人回忆从童年起所遭遇的一切经历或精神创伤与挫折,从中发现那些与病情有关的因素。自由联想法的最终目的是发掘病人压抑在潜意识内的致病情结或矛盾冲突,把它带到意识领域。自由联想的疗程长,一般要进行几十次。一般弗洛伊德是让病人躺在沙发上,而他坐在患者的后面,让其享有充分的自主权,如此经过一系列自由联想,与病症有关的早期经验、焦虑的事件等就自然浮现了。弗洛伊德躺椅2、梦的解析 梦是潜意识欲望与检查力量冲突与妥协的结果。“梦中必定存在着两种力量,一种力图表现某物,另一种却竭
6、力阻止前者的表现。梦的构成最常见、最有特色的状况是:上述的冲突以妥协告结。”“梦是一种(抑制的、受压抑的)愿望的(伪装的)满足。”弗洛依德认为与梦境内容有关的因素主要有以下三类:1 1、睡眠时躯体受到的刺激。如房间太冷,会梦到身陷冰天雪地的山谷中;2 2、日间活动残迹的作用。即所谓“日有所思、夜有所梦”。人们能够在梦中接着完成白天的智力活动。3 3、潜意识内容的反映。这是最重要的,他把梦分为“显梦”内容与“潜意”内容两部分。前者指梦境中所显示的具体内容,后者指这些梦境内容所代表的潜意识含义。常见的六种类型的梦:(1)(1)象征:即用一种中性事物来象征替代种所忌讳的事物,可减少或幸免引起梦中自我
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