（定稿）东城区2019-2020第一学期高三期末生物答案(4).docx

1、东城区2019-2020学年度第一学期期末统一检测 高三生物参考答案及评分标准 2020.1第一部分（选择题 共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。题号12345678910答案BCADDBDBCC题号1112131415答案ADCCB第二部分（非选择题 共70分）本部分共6小题，共70分。16.(11分)（1）吸收(利用) 光反应 C3的还原（2）N-M 遮光小于 小于 不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用；Cu2+在浓度较低时，促进海带的呼吸用，Cu2+在浓度较高时，抑制海带的呼吸用 （3）形态、结构、数量 线粒体17.（13分）（1）MAP没有成形的细胞核 溶酶体（2）基

2、因（遗传物质） 侵染12小时后MAP处理组的细胞凋亡相关蛋白相对含量显著高于对照组 （3） 组别实验材料或试剂甲乙丙丁检测指标小鼠吞噬细胞MAP菌液-+与甲组相比较，乙组细胞凋亡相关蛋白相对含量显著升高；与乙组相比，丙组细胞凋亡相关蛋白相对含量显著降低，丁组显著升高 感染后细胞内 MAP的数量（4）将患病奶牛进行隔离并治疗；对牛舍进行消毒；加强对工作人员及其他奶牛的卫生管理等(合理即可)18.（12分）（1）XY 减数第一次分裂后（2） YY、 （3）父传子、子传孙（只从亲代雄果蝇传给子代雄果蝇） （4）同源染色体的非姐妹染色单体 断裂 19.（12分）（1）胸腺 体液免疫和细胞（特异性） （

3、2）逆转录（3）两种方案在阶段血浆和肠组织中的SIV含量均急剧下降，阶段III仍保持较低SIV含量，说明ART能够抑制SIV的增殖；且在停止治疗后，方案1血浆和肠组织中的SIV含量远低于方案2中的SIV含量，说明方案1效果更好 47抗体通过与47结合，阻断CD4+ T细胞与血管内皮细胞间的信息交流，从而抑制CD4+ T细胞进入肠组织，进而抑制病毒的增殖和传播（4）A、D、E20.（12分）（1）调节 茉莉酸和水杨酸（2）物理或化学因素 抗GLR的抗体 没有杂交带（3）C （4）当植物某部位叶片被捕食受损后，受损部位谷氨酸含量增加，与周围细胞上的GLR结合，使其Ca2+浓度增加，从而产生电信号；

4、电信号通过韧皮部细胞间胞间连丝传导到远端未损伤叶片，使该处细胞内Ca2+浓度增加，从而促进茉莉酸合成相关基因的表达，进而引起茉莉酸含量显著增加（5）细胞都有离子浓度的变化导致电信号的产生；都有细胞间传递信息的化学信号21.（10分）（1）种群 生产者 （2）蛋白质 （3）越高 与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所（合理即可）由于藕塘中莲藕叶的遮挡减弱了水体中藻类的光合作用，藻类光合作用产生的氧气量减少；藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧气量增多 选用其他不遮荫的水生植物或适当降低莲藕的种植密度 2