小升初语文专项复习部编版三年级语文下册知识点大全.pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小升初语文专项复习部编版三年级语文下册知识点大全.pdf》由用户(卧龙小子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初 语文 专项 复习 温习 部编版 三年级 下册 知识点 大全 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 1 部编版三年级语文下册期中复习资料 第一单元 古诗三首 绝句 唐杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 译文:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙 子上睡着成双成对的鸳鸯。 惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上 已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 三衢道中 宋曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 译文:梅子黄透了的时候,天天
2、都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽 头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂 的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 燕子 1.会写字及组词 yn j zn l do jin u zhn qun yn jun f yn zn 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞 2 燕 燕子 燕雀 海燕 劳燕分飞 聚 聚集 聚会 聚精会神 物以类聚 增 增添 增高 增强 与日俱增 掠 掠过 掠影 掠夺 掠取 稻 水稻 稻草 稻谷 稻香 尖 笔尖 针尖 刀尖 尖嘴猴腮 偶 偶尔 偶数 木偶 玩偶 沾 沾满 沾水 沾湿 沾沾自喜 圈 眼圈 圈地
3、 铁圈 可圈可点 漾 漾起 荡漾 漾出 倦 疲倦 厌倦 诲人不倦 孜孜不倦 符 音符 符号 符合 护身符 演 演奏 演戏 演变 演练 赞 赞成 赞助 赞同 赞不绝口 2好词 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 3好句 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 小燕子。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像 赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 荷花 一、 字词运用
4、 1会写字及组词 3 h i lin pn zhn fn f shang pin do qn tn 荷 挨 莲 蓬 胀 仿 佛 裳 翩 蹈 蜻 蜓 荷 荷花 荷包 荷塘 荷兰豆 挨 挨近 挨边 挨次 挨个儿 莲 莲子 采莲 雪莲 莲蓬 蓬 莲蓬 蓬松 蓬头垢面 朝气蓬勃 胀 肿胀 膨胀 肚子发胀 热胀冷缩 仿 仿佛 相仿 模仿 仿生学 佛 f 仿佛 f 佛像 佛堂 佛经 裳 衣裳 青裳 翩 翩翩 翩然 风度翩翩 翩翩起舞 蹈 舞蹈 赴汤蹈火 手舞足蹈 重蹈覆辙 蜻 蜻蜓 绿蜻蜓 蜓 蜻蜓 蜻蜓点水 2好词 荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓 3好句 荷叶挨
5、挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展 开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在 脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 二、 多音字组词 4 似:sh(似的) 转:zhun (转眼) 圈:jun (羊圈) 挨:i (挨打) s(似乎) zhun (转动) qun(圆圈) i(挨挨挤挤) 骨:g(花骨朵) 间:jin (间接) 中:zhng (打中) 挑:tio(挑战)
6、 g(骨头) jin (中间) zhng (中间) tio(挑水) 曲:q(弯曲) 乐: l(快乐) q(歌曲) yu(乐曲) 三、形近字组词 俊(俊俏) 尖(尖利) 符(符号) 咏(歌咏) 滨(海滨) 峻(峻岭) 尘(尘土) 附(附近) 泳(游泳) 缤(缤纷) 佛(佛祖) 俏(俏丽) 沾(沾水) 倦(疲倦) 偶(偶尔) 沸(沸水) 悄(悄声) 粘(粘贴) 圈(圈子) 寓(寓言) 清(清水) 张(张开) 滔(滔天) 裁(裁员) 仿(仿佛) 晴(晴天) 胀(饱胀) 蹈(舞蹈) 载(载客) 放(放学) 四、四字好词 挨挨挤挤 翩翩起舞 随风飘动 弯弯曲曲 五、仿照例子,写带有反义字的词语 如:生死
7、 课内:动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 课外:上下 左右 前后 出入 多少 老少 远近 进出 反正 六、填上适当的量词 一(支)歌曲 一(阵)微风 一(身)羽毛 一(对)翅膀 一(幅)画面 一(串)珍珠 一(条)小路 一(束)金光 5 一(阵)细雨 一(条)柳丝 一(圈)波纹 几(痕)细线 七、描写大自然景观的词语 1描写花草树木: 群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿 2描写日月: 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日 3描写山峦: 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀
8、 八、背诵积累以下描写大自然的好词好句 露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲 地跳跃起来。 草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯 铺在水边。 溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚大自然乐器奏出的音 乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。 昆虫备忘录 录 l 记录 齿录 附录 造句:老师讲课的主要内容,我们都要记录下来。 凡 fn 凡尘 非凡 是凡 造句:他从小就显现出非凡的绘画天赋。 距 j 距离 差距 相距 造句:距离月考只剩一个礼拜,我们必须快马加鞭,复习功课。 款 kun 借款 取款 落款
9、 6 造句:表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 绸 chu 丝绸 绸子 府绸 造句:湖面很静,静得像一缎色的丝绸。 膜 m 角膜 隔膜 胎膜 造句:爸爸和妈妈最近因小事产生了一些隔膜。 瞎 xi 瞎闹 瞎扯 抓瞎 造句:老师把那个学生赶出了课堂,因为他老在瞎闹。 益 y 有益 益智 受益 造句:老年人胸怀开朗,豁达乐观,有益于身体健康。 约 yu 隐约 约定 预约 造句:雾气弥漫,远处的山峦隐约可见。 斑 bn 斑白 斑驳 斑点 造句:爷爷的头发已经斑白了。 语文园地语文园地 援 yun 增援 支援 救援 造句:为了救援灾区的孩子,他把储积的余粮全都卖了。 掷 zh 投掷 掷
10、还 抛掷 造句:成群结伙的愤怒青年朝警察投掷石块。 捞 lo 捕捞 打捞 捞本 造句:靠海而居的人们,终日靠捕捞鱼虾为生。 缚 f 束缚 系缚 绑缚 7 造句:老师鼓励每个同学勇于创造,从来不束缚我们的手脚。 缭 lio 缭乱 缭绕 回缭 造句:夜晚,马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁,令人眼花缭乱。 络 lu 网络 缠络 笼络 造句:有了网络,小华不出家门就可以和朋友聊天了。 资 z 资料 斥资 资源 造句:为了备课,老师经常到图书室查阅资料。 贡 gng 贡献 贡缎 纳贡 造句:一个人对社会,要先做出贡献,然后才能索取。 贷 di 贷方 信贷 借贷 造句:时间是一笔贷款,即便再守信用的借贷者也还不起
11、。 第二单元第二单元 词语盘点词语盘点 第五课第五课 守株待兔守株待兔 守(shu) 株(zh) 待(di) 宋(sng) 耕(gng) 触(ch) 颈(jng) 释(sh) 其(q) 守:(守护)(看守)(守门) 株:(一株)(植株)(两株) 待:(等待)(待机)(看待) 宋:(宋朝)(南宋)(北宋) 耕:(耕田)(耕作)(深耕) 触:(触摸)(感触)(触动) 颈:(颈部)(瓶颈)(颈口) 释:(解释)(释放)(释义) 其:(其他)(其实)(其次) 8 第六课第六课 陶罐和铁罐陶罐和铁罐 骄(jio) 傲(o) 谦(qin) 虚(x) 懦(nu) 弱(ru) 尘(chn) 捧(png) 擦(
12、c) 代(di) 价(ji) 骄(骄傲)(骄阳)(骄横) 傲(傲气)(傲慢)(高傲) 谦(谦虚)(谦逊)(谦让) 虚(虚心)(虚伪)(虚实) 懦(懦弱)(怯懦)(懦夫) 弱(虚弱)(弱点)(示弱) 尘(尘土)(灰尘)(尘埃) 捧(捧着)(捧花)(吹捧) 擦(擦干)(擦抹)(擦掉) 代(代替)(代价)(代入) 价(价格)(价位)(价值) 第七课第七课 狮子和鹿狮子和鹿 狮(sh) 鹿(l) 塘(tng) 映(yng) 欣(xn) 赏(shng) 匀(yn) 致(zh) 配(pi) 传(chun) 哎(i) 叹(tn) 狮:(狮子)(雄狮)(母狮) 鹿:(小鹿)(梅花鹿)(鹿角) 塘:(小塘)(水
13、塘)(池塘) 映:(倒映)(映照)(上映) 欣:(欣赏)(欣喜)(欣慰) 赏:(欣赏)(赏心悦目)(奖赏) 匀:(匀称)(均匀)(匀一匀) 致:(致意)(别致)(致辞) 配:(匹配)(配件)(配料) 传:(传球)(上传)(传言) 哎:(哎呀)(哎哟)(嗯哎) 叹:(叹气)(感叹)(赞叹) 第八课第八课 池子与河流池子与河流 滔(to) 涯(y) 妇(f) 碌(l) 遵(zn) 循(xn) 尊(zn) 验(yn) 滔:(滔滔不绝)(滔滔)(滔天) 涯:(天涯)(生涯)(边涯) 妇:(妇女)(主妇)(贵妇) 碌:(忙碌)(碌碌无为)(庸碌) 遵:(遵循)(遵守)(遵命) 循:(循环)(循着)(依循
14、) 尊:(尊敬)(尊贵)(尊重) 验:(验证)(实验)(试验) 9 日积月累日积月累 邯郸(hn dn)学步 滥竽(ln y)充数 掩耳盗(do)铃 自相矛盾(mo dn) 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 【理解】 邯郸学步邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。 滥竽充数滥竽充数:借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充 数。 掩耳盗铃掩耳盗铃:把耳朵捂住去偷铃铛,比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。 自相矛盾自相矛盾:比喻说话办事前后不一致或互相抵触。 刻舟求剑刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
15、 画蛇添足画蛇添足:比喻做多余的事,反而不恰当。 杞人忧天杞人忧天:借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 井底之蛙井底之蛙:比喻见识狭小的人。 杯弓蛇影杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 走进课文走进课文 一、近义词、反义词汇总一、近义词、反义词汇总 (一)近义词(一)近义词 骄傲傲慢 谦虚谦逊 奚落讽刺 懦弱软弱 代价牺牲 羞愧愧疚 兴奋高兴 匀称均匀 精美精致 欣赏倾慕 机灵机智 疲劳疲惫 沉重笨重 轻蔑轻视 荒凉冷清 朴素朴实 没精打采垂头丧气 才能才干 衰退没落 磨灭消灭 懒惰慵懒 无所作为碌碌无为 (二)(二)反义词反义词 骄傲谦虚 懦弱坚强 兴奋悲伤 羞愧光荣 匀称失衡 精美粗糙 欣赏厌
16、恶 机灵迟钝 疲劳精神 沉重轻松 轻蔑重视 抱怨理解 光洁暗淡 抱怨理解 朴素华丽 犹豫果断 清闲繁忙 蜿蜒笔直 衰退进步 懒惰勤劳 无所作为大有作为 二、多音字组词二、多音字组词 丧丧 sng (垂头丧气) 会 hu (开会) 挣挣 zhng (挣脱) sng (丧事) kui (会计) zhng (挣扎) 1 0 为为 wi (为人所笑) 盛 shng (盛开) 处处 ch (处理) wi (因为) chng (盛满) ch (相处) 称称 chn (匀称) 塞塞 s (堵塞) chng (称呼) si (塞子) chng 同“秤” si (塞外) 三、课文主要内容三、课文主要内容 1 1
17、守株待兔守株待兔 本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子,从此就丢下农具整天守着树桩,结果 再也没有得到兔子的故事,这个故事告诉我们:做什么事情都不能心存侥幸,只有通过自己 的劳动,才能有所收获。 2 2陶罐和铁罐陶罐和铁罐 这篇精读课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后, 陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。 故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相 互尊重,和睦相处。 3 3狮子和鹿狮子和鹿 狮子和鹿选自伊索寓言,是一篇寓言故事,作者是古希腊的伊索。故事讲的是 在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿原本非常欣
18、赏自己美丽的角,而抱怨四条 难看的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的 双角险些让它送了性命。 4 4池子与河流池子与河流 这篇诗歌讲的是池子和河流的对话,在池子和河流的对话中,池子嫌河流太累,负重太 多,池子问河流什么时候才能抛开这样的生活,还自夸自己过着安逸、平静的生活。可是河 流却认为水只有保持流动才能新鲜。最后,河流的说法果然应验了。 四、课文心得体会四、课文心得体会 1守株待兔让我懂得了做事情不能不知变通,死守教条。 1 1 2陶罐和铁罐告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的 短处,相互尊重,和睦相处。 3狮子和鹿让我感受
19、到:不要只图美丽的外表,更要讲究实用。 4池子与河流让我懂得了不能贪图安逸和享受,要勤奋向上,不怕磨砺。 语文园地语文园地 一、一、词句段运用词句段运用 源源不断 念念不忘 头头是道 欣欣向荣 代代相传 斤斤计较 碌碌无为 无忧无虑 无边无际 无法无天 无时无刻 无影无踪 无声无息 无缘无故 单元习作单元习作 习作习作 看图画,写作文。 请你写一段话,把上面这幅画介绍给大家。 写之前,先仔细观察图画,想一想: 图上有哪些人?他们在干什么? 他们的动作是怎样的?可能说了哪些话? 写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。 习作解析: 一、审题 本次习作的内容是看图写话,必须根据给出的图画展开想象来
20、写,不能脱离图画随意写作。 二、选材 图中小朋友在放风筝,可以把放风筝的两个男孩作为重点描述的对象。 三、构思 根据图画内容,简要列出习作提纲。 开头:开门见山,交代放风筝时间、地点、人物。 中间:描写天上风筝的样子。(略) 描写我和明明放风筝的过程。(详) 结尾:欣赏自己的风筝,表达感想。(略) 四、表达 1 2 构思出提纲后,考虑如何让文章吸引人,打磨词句。 范文欣赏: 放风筝放风筝 星期天,天气晴朗,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。我和明明、丽丽一起到光明广场 放风筝。 广场上的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝, 有凶猛的老鹰风筝,长长的巨龙风筝,拖着长尾
21、巴的金鱼风筝蔚蓝的天空成了风筝的海 洋。各种各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,展翅飞翔。 看着这些美丽的风筝,明明不禁说:“快把我们的风筝放起来吧!”说着,他把风筝高 高举过头顶,我右手拿着线轴,左手拉着风筝线,飞快地向前跑。这时,明明把风筝往风中 奋力一抛,我急忙迎风加速跑了起来,风筝摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收 线,风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空,在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。 我拉着风筝线跑啊,跑啊,多么希望自己也变成一只风筝,在天空中自由自在地飞翔 啊! 第三单元 古诗三首 元日元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 注释注释
22、: 元日:农历正月初一,即春节。 爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。 一岁除:一年已尽。除,逝去。 屠苏:指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸 泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。 千门万户:形容门户众多,人口稠密。 曈曈:日出时光亮而温暖的样子。 桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字, 悬挂在门旁,用来压邪。也作春联。 译文译文: 爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。 1 3 初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。 清明清明 唐杜牧 清明时节
展开阅读全文