书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型人教版一年级下册语文《画家乡》教案.docx

  • 上传人(卖家):JCJ106
  • 文档编号:376253
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:15.77KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版一年级下册语文《画家乡》教案.docx》由用户(JCJ106)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    画家乡 人教版 一年级 下册 语文 画家 教案 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、人教版一年级下册语文画家乡教案人教版一年级下册语文画家乡教案(一)教学目标1.指导学生认识 12 个生字,会写 6 个生字。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.指导学生学习运用语言,表达对自己家乡的热爱。4.鼓励学生用画笔画出自己的家乡,培养学生的创新思维能力和表达能力。重点难点1.教学重点:指导学生通过朗读课文,体味家乡之美,感受家乡之情。2.教学难点:指导学生感受家乡美在哪里,能读出家乡的美。课时安排 2 课时教学过程第一课时一、揭题,导入课文谈话:你的家乡在哪儿?你喜欢吗?想画出来给大家看吗?课文中的几位小朋友也都画了自己的家乡,他们画了些什么?我们一起来学

    2、习课文。二、初读课文,了解大意1.老师配乐朗读,学生看图欣赏,整体感受语言的美。2.学生自由朗读,图文结合认识生字。3.交流,画出每个自然段的第一句话,读一读。板书:涛涛山山平平青青京京海边山里平原草原城市4.用自己喜欢的方式读全文。(发挥学生的主体地位,尊重学生的学习方式,确保读书活动的实效性。)三、学习生字词语1.出示标有拼音的词语。指名读,齐读。2.去掉词语中的拼音。指名读,齐读。3.四人小组学习生字,并说说怎么记住它。4.单个生字变序抽读。四、再读课文1.给课文标出自然段序号。2.自己选择最喜欢的段落练一练。五、巩固练习1.圈出正确的拼音奔(ben ben? ) 宽(ku?n k?n

    3、) 市(si shi) 原(yu?n y?n )2.比一比。四?匹下?虾贝?见现?宽六、写字1.出示前 4 个生字“贝、原、男、爱”,引导学生观察这些字的特点。2.选择不好写的字进行书写指导,强调注意事项。3.学生自由练写,展示评价。七、课后作业1.抄写生字。2.朗读课文。人教版一年级下册语文画家乡教案(二)教学目标:1、认识“宽”、“虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、学习运用课文中章节的语言,表达自己对家乡的热爱。4、让学生用最美丽的彩笔构画出自己可爱的家乡。教学时间:二课时教学过程:第一课时教学要求:从学生熟悉的生活入手,

    4、引导学生自主感悟学习课文的几个段落,并随文识字。教学环节:一、新课引入:(一)出示课题画家乡,读题。(二)你的家乡在哪儿呢?喜欢吗?(三)你想把自己的家乡画给大家看看吗?二、展示家乡图,说说自己的家乡。(一)把画好的家乡图展示给同学看。(二)用几句话来说说自己的家乡。1、自主说。2、同桌互说。(三)整体感知课文。1、我们都有一个美丽可爱的家乡,让我们来看看几位新朋友的家乡,他们的家乡是怎样的呢?2、听录音整体感知课文。3、听后说说谁与我们是同乡?三、在比较中学习课文段落,自主体验感悟课文内涵(以“山山”、“平平”的家乡教学为例)。(一)分组,以相同的生活区域为标准。(二)欣赏景色美。(先欣赏同

    5、乡的美景)1、看课件(以“山山”的家乡为例)2、请学生讨论说这画是什么地方?是谁的家乡?哪些景物最喜欢?画中的山山小朋友在干什么?(三)配音乐,朗读第3自然段,感受语言美(四)说话训练:请生活在同地区的学生说说自己与山山的家乡有哪些相同、不同之处。(五)欣赏语句,运用语句。1、用“”划出自己喜欢的句子多读几遍。2、学会用“那么那么”句式,表达自己对家乡的喜爱。3、随文教学有关生字。四、在学习第3自然段的基础上,让学生自学自己认为比较熟悉的家乡。1、选一个自己认为比较熟悉的家乡图片,自学。2、完成口头练习。_的家乡在_。他画的_那么_那么_。还有_,那个孩子_。3、指导感情朗读。4、会欣赏美的语言并背诵。五、感情朗读有关章节。六、作业:1、选择自己喜欢的部分背诵。2、了解、搜索自己不太熟悉的生活区的有关情况

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版一年级下册语文《画家乡》教案.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-376253.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库