的收集方法课件.ppt
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1、资料的收集方法资料的收集方法资料的收集方法资料的收集方法学习目标1.掌握 生物医学测量法、问卷调查法、观察法、访谈法的概念 生物医学测量法、观察法、问卷调查的优缺点 应用生物医学测量法、观察法、问卷调查法的注意事项 自设问卷的基本步骤 信度和效度的概念及种类学习目标学习目标1.掌握掌握2.熟悉 结构式观察法、非结构式观察法的概念 参与观察、非参与观察的概念 选用量表的注意事项 问卷设计中问题的类型 问卷设计中问题排序的原则 问卷设计中的常见问题 发放问卷的方式 结构式访谈、非结构式访谈、个别访谈、集体访谈的概念 结构式访谈、非结构式访谈、个别访谈、集体访谈的优点和局限性 重测信度、内在一致性信
2、度、内容效度、校标关联效度的测评方法2.熟悉熟悉的收集方法课件的收集方法课件的收集方法课件的收集方法课件一、生物医学测量法的实施(一)机体指标(二)选择测量工具(三)规范测量程序(四)规定结果判定标准(五)培训测量者(六)现场实施测量一、生物医学测量法的实施一、生物医学测量法的实施二、生物医学测量法的优缺点 生物测量法在使用经校准的仪器、规范的测量程序和方法的前提下,所测得的结果客观、精确,受研究者及研究对象主观性的影响最小,因此所获得的结果可信度和科学性较高。在护理研究中,应针对研究目的,并结合实际的研究条件,尽可能选择生物医学测量法收集相关资料。二、生物医学测量法的优缺点二、生物医学测量法
3、的优缺点二、生物医学测量法的优缺点1.在护理中受一定限制 2.可能涉及伦理问题 二、生物医学测量法的优缺点二、生物医学测量法的优缺点三、应用生物医学测量法的注意事项采用生物医学测量法时,为了确保所测数据的准确性和精确性,应注意下列问题:(一)测量工具的统一和校准(二)遵循规范的测量程序和方法(三)准确读数和记录三、应用生物医学测量法的注意事项三、应用生物医学测量法的注意事项第二节 观察法:是指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具,能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。在护理研究中,很多复杂的现象或行为无法通过测量或问卷调查获得,需要通过观察来获取资料。第二节第二节 观察法观察
4、法:是指观察者有目的、有计划地运用自己的观察法观察法:是指观察者有目的、有计划地运用自己的一、观察法的类型(一)根据观察程序不同,观察法可分为结构式观察和非结构式观察两大类;(二)根据观察者的角色不同,观察法可分为非参与观察和参与观察。一、观察法的类型一、观察法的类型(一)结构式观察与非结构式观察:是根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。它要求事先规定好要观察的内容和记录方法,并加以标准化,制定统一的观察表格或卡片,明确列出各种观察项目。运用结构式观察法收集资料的第一步是对所观察的行为和特征进行详细的操作性定义;第二步是设计分类系统。(一)结构式观察与非结构式观察(一)结构式观察与非结
5、构式观察:非结构式观察没有固定的记录格式,一般只确定一个总的观察目的和要求,或一个大致的观察内容和范围。非结构观察通常用于质性研究,不是仅专注于某些特定的行为与现象,而是要求观察者到观察现场,根据当时环境和条件变化随时进行观察内容和观察角度的调整,常用现场记录法和日志记录法记录观察结果。非结构式观察:非结构式观察没有固定的记录格式,一般只确定一个非结构式观察:非结构式观察没有固定的记录格式,一般只确定一个(二)非参与观察与参与观察1.非参与观察:也称局外观察,指观察者不参与被观察者的活动,完全以局外人或旁观者的身份进行观察。2.参与观察:参与观察也称局内观察,指观察者作为参与者进入被观察领域之
6、中,并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。(二)非参与观察与参与观察(二)非参与观察与参与观察二、观察法的实施各种类型观察法的实施都包括三个阶段,即观察准备阶段、观察实施阶段和观察记录阶段。(一)观察准备在现场观察工作开始之前,研究者需根据研究目的和内容做一些必要的准备工作,如制定观察计划,观察计划包括:观察对象;观察内容;观察的时间;观察的地点;观察的方式和手段。二、观察法的实施二、观察法的实施(三)观察记录1.记录方式 根据记录时间不同,可分为当场记录和事后追记两种方式。(1)当场记录记录时注意以下问题:注明观察的时间、地点,作为原始观察记录的重要凭证;观察内容应具体,详细,并尽量将观
7、察内容量化,以使观察结果更有说服力;观察员必须签名,以明确责任,并备查;将记录中的客观描述与观察者的看法和解释区分开来,分别归类。(三)观察记录(三)观察记录(2)事后追记 在有些场合,如当场记录可能导致被观察者改变行为,或所观察的内容属敏感问题,或遇上突发事件、现场混乱等,故不可能在观察的同时做记录。就需要采用事后追记的方法。事后追记一定要及时、并且一定要尽可能具体、准确。(2)事后追记)事后追记2.整理记录 在长期连续的观察中,会积累大量的观察记录,需要对观察记录做进一步的整理和分析,通常采用分类学或流程图的方法。分类:主要以人物、事件或行为为指标,分别建立资料档案,以便查阅和检索。流程图
8、:是从资料中归纳出事件发展的几个重要阶段,然后按时间顺序对各个阶段做详尽描述和深入分析。2.整理记录整理记录三、观察法的优缺点(一)优点1.能提供深入的资料2.适于收集用其他方法很难获取的信息(1)适合于对行为、活动的研究。(2)适合于某些通过问卷法或访谈法无法收集资料的对象。三、观察法的优缺点三、观察法的优缺点(二)缺点1.被观察者会有意改变行为2.易受观察者主观因素的影响3.容易涉及伦理问题4.资料整理和分析难度大(二)缺点(二)缺点四、应用观察法的注意事项(一)遵循法律和伦理原则(二)尽量不干扰研究对象的活动(三)统一观察标准、培训观察者四、应用观察法的注意事项四、应用观察法的注意事项第
9、三节 问卷调查法:是研究者用统一设计的问卷(questionnaire)测量被调查对象的个人背景、知识、态度、信念、行为等的调查。第三节第三节 问卷调查法问卷调查法一、问卷的编制应先根据研究目的进行文献查找,如果该研究领域已经有公认的量表或成熟的问卷,则优先使用公认的量表或成熟的问卷;反之,如果没有公认的量表或成熟的问卷,则需根据研究目的自行设计问卷。一、问卷的编制一、问卷的编制(一)公认的量表 在护理研究中,在对心理-社会变量进行测量,或是测量人们对某一事物的评价与态度时,经常使用公认的量表或成熟的问卷。1.量表的来源(1)查阅量表手册(2)从论文中获取量表(3)借助网络搜索平台查找量表(一
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