2023人教版四年级上册《第2课时因数中间、末尾有0的乘法(授课课件)》.pptx

1、人教版数学人教版数学四年级上册四年级上册课件课件第第2 2课时课时因数中间、末因数中间、末尾有尾有0 0的乘法的乘法4 4 三 位 数 乘 两 位 数三 位 数 乘 两 位 数复习导入复习导入8585840840840840750750787854549209207070980980开心吃水果。开心吃水果。35352=2=2302304=4=18183=3=1401406=6=13136=6=2802803=3=1401407=7=2502503=3=17175=5=探索新知探索新知探究点探究点1 1 因数末尾有因数末尾有0 0的乘法的乘法（1 1）1601603030 _48004800两个

2、因数的末尾都有零，此题如何口算呢？两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？先口算出先口算出16163 34848，再在积的末尾添两个，再在积的末尾添两个0 0。可以这样想：可以这样想：16163 34848，10101010100100，48481001004800 4800，所以，所以160160303048004800。探索新知探索新知如果用笔算，该怎样列竖式呢？试一试吧。如果用笔算，该怎样列竖式呢？试一试吧。竖式一竖式一竖式二竖式二16016030=30=0 016016030=30=比较两道题的笔算过程，哪个更简便？比较两道题的笔算过程，哪个更简便？48004800480048001 6

3、 01 6 0 3 0 3 00 00 00 08 84 40 0 8 8 4 4 0 0 1 6 1 6 0 0 3 3 0 08 84 40 00 0探索新知探索新知探究点探究点2 2 因数中间有因数中间有0 0的乘法的乘法(2(2)1061063030 _自己试一试！自己试一试！与刚才学的有什么不同？与刚才学的有什么不同？竖式怎样写？有简便写法吗？竖式怎样写？有简便写法吗？探索新知探索新知竖式一竖式一竖式二竖式二10610630=30=0 0 8 8 1 1 3 3 10610630=30=8 83 30 0 1 131803180318031801 0 61 0 6 3 0 3 00

4、00 00 08 81 13 3 1 0 61 0 6 3 3 0 0比较两道题的笔算过程，哪个更简便？比较两道题的笔算过程，哪个更简便？探索新知探索新知1 0 61 0 6 3 3 0 01 6 1 6 0 0 3 3 0 01.1.注意竖式简便写法中末尾注意竖式简便写法中末尾0 0的处理，切记不可漏掉或者相加。的处理，切记不可漏掉或者相加。2.2.因数中间的因数中间的0 0也要计算，不能省略。也要计算，不能省略。8 84 40 00 01 13 38 8 0 0 当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀 5 05 02 6 02 6 01 3 0 0 01 3 0 0 0 3 53 51 8 01

5、 8 09 09 05 45 46 3 0 06 3 0 01 1把竖式补充完整。把竖式补充完整。当堂检测当堂检测 3 83 85 0 65 0 64 0 4 84 0 4 81 5 1 81 5 1 81 9 2 2 81 9 2 2 8 5 75 77 0 37 0 34 9 2 14 9 2 13 5 1 53 5 1 54 0 0 7 14 0 0 7 1当堂检测当堂检测2 2下面的计算对吗？不对的请改正。下面的计算对吗？不对的请改正。5 05 03 2 03 2 01 6 0 01 6 0 0（）改正：改正：5 05 03 2 03 2 01 6 0 0 01 6 0 0 0辨析：辨

6、析：相乘得到相乘得到0 0与因数中的与因数中的0 0混淆。混淆。32325=1605=160，再补上因，再补上因数中的两个零，最后结果是数中的两个零，最后结果是1600016000。当堂检测当堂检测 6 26 21 0 31 0 32 6 2 6 6 1 86 1 86 2 0 66 2 0 6（）改正：改正：6 26 21 0 31 0 32 0 62 0 66 1 86 1 86 3 8 66 3 8 6辨析：辨析：因数中间的因数中间的0 0没有参与计算，没有参与计算，1031032=2062=206，而不是，而不是2626。课堂总结课堂总结归纳总结：归纳总结：因数末尾有因数末尾有0 0的

7、三位数乘两位数的计算方法：的三位数乘两位数的计算方法：因数末尾有因数末尾有0 0的乘法，先把的乘法，先把0 0前面的数相乘，然后看前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个两个因数的末尾一共有几个0 0，就在积的末尾添上几个，就在积的末尾添上几个0 0。课堂总结课堂总结因数中间有因数中间有0 0的三位数乘两位数的计算方法：的三位数乘两位数的计算方法：用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数，包括数，包括0 0也要乘，与也要乘，与0 0相乘得相乘得0 0后，如果没有进位，则写后，如果没有进位，则写0 0占占位，如果有进位，需加上进位的数，写在相应的数位上。位，如果有进位，需加上进位的数，写在相应的数位上。归纳总结：归纳总结：