2023人教版数学三年级上册《第2课时解决问题求经过的时间（授课课件）》.pptx

1、人教版数学人教版数学三年级上册三年级上册课件课件第第2 2课时课时时间的计算时间的计算1 1 时、分、秒时、分、秒复习导入复习导入1 1时时()分分1 1分分()秒秒60606060我们学过的时间单我们学过的时间单位有时、分、秒。位有时、分、秒。我们学过哪些我们学过哪些时间单位？时间单位？时、分、秒之间时、分、秒之间有怎样的关系？有怎样的关系？今天我们一起来解决有关时间的问题。今天我们一起来解决有关时间的问题。探索新知探索新知探究点探究点1 1 时间单位的换算时间单位的换算2 2时时()分分你是怎样想的？你是怎样想的？因为因为1 1时是时是6060分，分，2 2时时就是就是2 2个个6060分

2、，也就分，也就是是120120分。分。时转化成分时转化成分,几时就几时就是几个是几个6060分相加。分相加。12012060606060120120探索新知探索新知60606060606060602402404 4分分()秒秒2402401 1分是分是6060秒，秒，4 4分就是分就是4 4个个6060秒，秒，6060秒秒+60+60秒秒+60+60秒秒+60+60秒秒=240=240秒。秒。分转化成秒分转化成秒,几分就是几个几分就是几个6060秒相加。秒相加。我们如何将分转化成秒呢？我们如何将分转化成秒呢？探索新知探索新知120120秒秒()分分 2 26060秒是秒是1 1分分，12012

3、0秒秒是是2 2个个6060秒，所以秒，所以120120秒就是秒就是2 2分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？1 1分分=60=60秒秒，2 2分分就是就是120120秒，所秒，所以以120120秒秒=2=2分。分。探索新知探索新知探究点探究点2 2 计算经过的时间计算经过的时间小明小明从家走到学校用了多长时间从家走到学校用了多长时间？8 8：0505离家，离家，8 8：2020到校。到校。要解决这个问题，需要解决这个问题，需要利用哪些信息？要利用哪些信息？探索新知探索新知你有什么你有什么想法呢？想法呢？小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？可以直接数一数，分针可以直接数

4、一数，分针走了走了3 3个大格，是个大格，是1515分钟。分钟。还有其他还有其他方法吗？方法吗？用减法计算用减法计算：20205=15(5=15(分分)探索新知探索新知1 1利用数格子的方法。利用数格子的方法。计算经过的时间的方法：计算经过的时间的方法：方法点拨：方法点拨：2 2用减法计算。注意必须是在同一小时内的用减法计算。注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。才能直接用分去相减。当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀：6 6 40401.1.填一填。填一填。起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过1010分分过过()过过()6 506 507 007 001010分分2020分分整理整理：7 2

5、07 20当堂检测当堂检测上学上学到校到校：()()7 257 257 407 40过过5 5分分过过1515分分整理整理：7 207 20当堂检测当堂检测2 2一列火车本应一列火车本应9 9：1515到达，现在要晚点到达，现在要晚点2525分钟，什么时候分钟，什么时候能到达？能到达？当堂检测当堂检测9 9时时1515分分+25+25分分=9=9时时4040分分答：答：9 9：4040能到达。能到达。分析过程：分析过程：晚点晚点2525分钟就是还要经过分钟就是还要经过2525分钟才能到达，分钟才能到达，也就是用也就是用9 9点点1515分加分加2525分钟。分钟。课堂总结课堂总结这节课你学会了哪些知识？这节课你学会了哪些知识？转化单位要转化单位要先想进率先想进率。课堂总结课堂总结计算经过的时间时，我们可以用计算经过的时间时，我们可以用数格子数格子的方法，的方法，在钟面上看一看分针走了多少个在钟面上看一看分针走了多少个大格大格，就是几，就是几个个5 5分钟分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分分两部分数出时间。数出时间。还可以用还可以用减法减法计算，计算，经过的时间经过的时间=结束时刻结束时刻开始时刻。开始时刻。