2023人教版数学三年级上册《第7课时解决估算问题（授课课件）》.pptx

1、 第第7 7课时课时 解决估算问题解决估算问题RJ 三年级上册 6 多位数乘一位数多位数乘一位数给数字找离得最近的邻居。给数字找离得最近的邻居。找邻居找邻居305040295348344239263631524447探究点探究点用估算解决问题用估算解决问题植物园门票每人植物园门票每人8元。三（元。三（1）班有）班有29人去参观，人去参观，带带250元买门票够吗？元买门票够吗？怎样解决这个怎样解决这个问题呢？问题呢？植物园门票每人植物园门票每人8元。三（元。三（1）班有班有29人去参观，带人去参观，带250元元买门票够吗？买门票够吗？方法一：方法一：我们已经学习了多位数乘一位数的笔算乘法，我们已

2、经学习了多位数乘一位数的笔算乘法，我想直接用竖式来进行计算。我想直接用竖式来进行计算。29乘乘8的结果是的结果是232，232元元250元，元，带带250元买门票够了。元买门票够了。植物园门票每人植物园门票每人8元。三（元。三（1）班有班有29人去参观，带人去参观，带250元买元买门票够吗？门票够吗？方法二：方法二：我觉得我觉得29接近接近30，可以把，可以把29看成看成30，30乘乘8等于等于240，这个过程用算式表示：，这个过程用算式表示：298240（元）（元）3029看成看成30，30和和8相乘等于相乘等于240，那，那29和和8相乘的结果就一定小相乘的结果就一定小于于240，所以带，

3、所以带250元元够了。够了。2930 308240（元）（元）298240答：带答：带250元买门票够了。元买门票够了。对比：两种方法哪种更好、更简便？为什么可对比：两种方法哪种更好、更简便？为什么可以进行估算解决？以进行估算解决？把把29看作看作30之后，之后，因数变大因数变大了，了，积就变大积就变大了，了，积变大之后都足够，说明原来更够。积变大之后都足够，说明原来更够。小试牛刀小试牛刀1.下面各数接近哪个整十或整百数。下面各数接近哪个整十或整百数。294159732077186198 3040600300801902002.王伯伯家一共摘了王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多千克苹果。一个箱子最多能装能装32千克，千克，6个箱子能装下这些苹果吗？个箱子能装下这些苹果吗？32630180（千克）（千克）答：答：6个箱子能装下。个箱子能装下。归纳总结：归纳总结：两、三位数乘一位数的估算方法：两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看成与它把两、三位数看成与它最接近最接近的整十、整百、的整十、整百、整千数，再按照整十、整百、整千数乘一位数的口整千数，再按照整十、整百、整千数乘一位数的口算方法来算，估算出积的近似值，中间用算方法来算，估算出积的近似值，中间用“”连接。连接。