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类型2023人教版数学三年级上册《第1课时毫米的认识(授课课件)》.pptx

  • 上传人(卖家):xmxhq
  • 文档编号:3760670
  • 上传时间:2022-10-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.65MB
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    资源描述:

    1、第第1 1课时课时 毫米的认识毫米的认识人教版数学人教版数学三年级上册三年级上册课件课件3 3 测量测量复习导入复习导入我们学过的长度单位有我们学过的长度单位有米和厘米米和厘米。回忆一下,我们学过了哪些长度单位?回忆一下,我们学过了哪些长度单位?复习导入复习导入米和厘米有什么关系?米和厘米有什么关系?1 1米米=100=100厘米。厘米。给你一个物体,你能量出它的长、宽、高吗?给你一个物体,你能量出它的长、宽、高吗?试一试吧!试一试吧!探索新知探索新知探究点探究点1 1 认识毫米认识毫米 估一估数学书的长、宽和厚各估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。是多少厘米。探索新知探索新知同学们估得准确

    2、吗?用同学们估得准确吗?用尺子尺子量量看量量看!注意测量时注意测量时尺子的用法!尺子的用法!探索新知探索新知能说说你量的是多少吗能说说你量的是多少吗?探索新知探索新知 你们在测量中有遇到什么困难吗?你们在测量中有遇到什么困难吗?(发现测量的长度不一定是(发现测量的长度不一定是整厘米整厘米。)。)当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢?探索新知探索新知我们还发现在每一厘米中间我们还发现在每一厘米中间还有还有许多小格许多小格,那是用来做,那是用来做什么的呢?什么的呢?那就是我们今天要认识的新朋友那就是我们今天要认识的新朋友毫米毫米 量量比较短比较短的物体的长度或者要求量得的物体的长度或者要求量得比较

    3、精比较精确确时,可以时,可以用毫米()用毫米()作单位。作单位。探索新知探索新知探究点探究点2 2 毫米和厘米的关系毫米和厘米的关系1 1厘米里的每一个小格的长度是厘米里的每一个小格的长度是1 1毫米毫米。数一数,数一数,1 1厘米里有多少毫米。厘米里有多少毫米。探索新知探索新知1 1厘米里有厘米里有1010毫米。毫米。0 0 厘米厘米1 1 厘米厘米12345768910厘米厘米()()毫米毫米 1010探索新知探索新知说一说哪些物品的长度大约是说一说哪些物品的长度大约是1 1毫米呢。毫米呢。身份证大约厚身份证大约厚1 1毫米。毫米。探索新知探索新知探究点探究点3 3 用毫米作单位表示测量结

    4、果用毫米作单位表示测量结果说一说,生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。说一说,生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。我们用的中性笔芯是用毫米作单位的,一般为:我们用的中性笔芯是用毫米作单位的,一般为:0.350.35毫米毫米 0.5 0.5毫米毫米 0.7 0.7毫米。毫米。暴雨红色预警信号:暴雨红色预警信号:3 3小时内降雨量将达小时内降雨量将达100100毫米以上。毫米以上。我们的手指甲约我们的手指甲约1010天长天长1 1毫米。毫米。1010张纸的厚度大约是张纸的厚度大约是1 1毫米。毫米。该如何测该如何测量物体呢?量物体呢?探索新知探索新知回忆一下:回忆一下:怎样用直尺测量物体的长度?怎

    5、样用直尺测量物体的长度?测量物体长度时,物体的测量物体长度时,物体的起始端起始端通常通常同同直尺的直尺的0 0刻刻度对齐度对齐,看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻,看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度度不是不是0 0,测量结果则要用,测量结果则要用末端刻度末端刻度减减去去起始刻度起始刻度。用毫米作单位测量也是用毫米作单位测量也是一样的,快试一试吧!一样的,快试一试吧!探索新知探索新知小组合作小组合作量一量课本中几页纸的厚度大约是量一量课本中几页纸的厚度大约是1 1毫米毫米(捏紧后测量捏紧后测量)。1010页纸的厚度大约是页纸的厚度大约是1 1毫米。毫米。当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀

    6、1.1.填一填。填一填。对着对着0 0刻度刻度看到终点刻度看到终点刻度 厘米厘米 毫米,也就是毫米,也就是 毫米。毫米。对着对着0 0刻度刻度看到终点刻度看到终点刻度 厘米厘米 毫米,也就是毫米,也就是 毫米。毫米。28288 82 22 242424 4当堂检测当堂检测2 2填一填。填一填。1010毫米毫米()厘米厘米 2 2厘米厘米()毫米毫米5 5厘米厘米()毫米毫米 9 9厘米厘米()毫米毫米3030毫米毫米()厘米厘米 40 40毫米毫米()厘米厘米1 12020505090903 34 4课堂总结课堂总结这节课你学到了这节课你学到了什么知识什么知识?长度单位:长度单位:毫米毫米当测量的长度当测量的长度不是整厘米不是整厘米时,可以时,可以用毫米用毫米做单位。做单位。1 厘米=10 毫米我一定要继续我一定要继续努力,学习更努力,学习更多的知识。多的知识。

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