生物医学模式课件.pptx
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- 关 键 词:
- 生物医学 模式 课件
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1、本讲重点掌握医学模式的概念,医学观的健 康医学观及消极健康观。熟悉现代医学模式的基本内涵及对 医学和社会的影响。了解现代医学模式产生的历史背景克隆我们要克隆,不要克隆人。第一节概述:医学模式(medical model)(medical model):是在医学实践基础上逐渐产生的,是人类在 与疾病抗争和认识自身生命过程的无数实践 中得出的对医学总体特点和本质的高度概括;是在医学科学发展和医学实践活动过程中逐 渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的 基本思想和主要方法,是指导医学实践的自 然观和方法论。:医学模式的核心是医学观。它研究医学的属性、职能、结构和发展规律。二、医学模式的演变历程神灵主
2、义自然哲学机械论生物生物-心理-社会医学模式医学模式医学模式医学模式医学模式J经验医学时代 实验医学时代 整体(系统)医学时代图21医学模式的演变生物医学模式(biomedical model)(biomedical model):是建立在医学实验研究的基础上,反映病因、宿主和自然环境之司的变化规律的医学观和 方法论。该模式认为每一种疾病都必须并且 可以在机体内找到特定的生理或病理的变化,医生根据患者的症状,实验室检查,对病人 进行诊断。再根据疾病的病理、生理改变,给予适当治疗。图2.2生物医学模式对疾病发生的认识生物医学模式(biomedical model)(biomedical mode
3、l):优点:注重实验和技术;从生物学角度研究 人类的健康和疾病问题。:缺点:忽视了人的社会性和复杂的心理活动 及主体意识。r 了 I&生物心理社会医学模式(一)疾病谱和死因谱的变化居民主要疾病死亡率构成1990 1995 2000 2005 2008f-恶性辩捋y-心魔病勉血曾病4吸系统疾病T楫伤和中中外部原因f-内分泌,管养和代折疾病T消化系统疾的其他疾病泌尿生照系统筷街神经系茨疾病栈眼羯(不含。阪追检技)诊断不明用神焰眉先天畸形.筹色体异安珈可.骨闵和抽弦绿织病血液.造血器巳和免疫疾箱-耳吸逍绒核国生斯疾箱f-奇生虫羯1(二)健康需求的普遍提高,需求变的多样化、多元化从治疗服务扩大到预防服
4、务,从生理服务扩大到心理服务,从院内服务扩大到院外 服务,从技术服务扩大到社会服务,全面满足人们生理、心理和社会的健康需求。生物心理社会医学模式是医学历史发展的必然。(三)医学学科的内部融合与外部交叉发展 现代医学发展的特点:第一是微观深人与宏观扩展并进,形成了以 分子生物学为带头学科的分子医学学科群,基因诊断、基因治疗、基因工程成为研究热 点。(三)医学学科的内部融合与外部交叉发展 现代医学发展的特点:第二是从群体、环境、社会与人的健康和疾病的关系进行全面的研究,使环境医学、社 会医学、职业医学、临床流行病学等日益受 到关注。(三)医学学科的内部融合与外部交叉发展 现代医学发展的特点:第三是
5、各学科的相互渗透与综合明显,特别 是人文社会科学与医学的交叉和渗透,催生 与发展了心理学、行为学、医学伦理学、卫 生经济学等新型学科(三)医学学科的内部融合与外部交叉发展宏规世界微观世界生物学,生理学微生物学解剖学V心理学社会学人类学病人背景 生物医学模式(以疾病为中心)生物心理社会医学模式(以人为中心)图2.3医学发展的方向(四)医学发展的社会化趋势2121世纪全球可持续发展的重要内容就是“社会发展以满足人的基本需要为本,人类 发展以提高健康素质为本”O O(一)现代医学模式的提出现代医学起源于生物医学模式,从纯生物学、角度研究宿主、环境和病因三大因素的动态 平衡。美国精神病学家和内科学家恩
6、格尔(EngelEngel)首先提出新医学模式的概念“生物心理社会 医学模式”o o(二)现代医学模式的基本内涵1 1.现代医学模式以系统论为指导,强调整体的医学观保弁卫生at务*9:会制健M社体生式为方行活熟会有业生卫生函2.4环境键原模式的危险因素分析模型(二)现代医学模式的基本内涵1 1.现代医学模式以系统论为指导,强调整体的 医学观图2.5综合健康模式的危险因素分析模型(二)现代医学模式的基本内涵 2 2.现代医学模式确立了社会、心理因素的 重要地位。3 3.现代医学模式肯定了生物医学的价值。4.4.现代医学模式强调了医学的社会、人 文价值。5 5.现代医学模式揭示了医学观的动态性。(
7、-)对传统医学的影响(1)(1)预防疾病和损伤、促进和维持健康。(2)(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦。(3)(3)对疾病的照料和治疗,对不治之症的照 料。(4)(4)避免早死,追求安享死亡。(二)对卫生服务的影响1 1.从治疗服努扩大到预防服务2 2.从技术服务扩大到社会服务3 3.从院内服务扩大到院外服务4 4.从生理服务扩大到心理服务(三)对医学教育的影响1 1.面向2121世纪的需要,医疗卫生服务体 系必须进行改革。2.2.医生必须是“五星级”:医疗服务的提 供者、决策者、信息传播者、社区领导 者、卫生服务管理者。3.3.医学教育本身必须进行改革。医学教育 的评价标准必须是社会效益。U
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