现代社会心理学医学知识培训课件.ppt
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1、现代社会心理学医学知识第一节 沟通:人类理解的桥梁n沟通的定义沟通的定义n狭义的沟通是指以符号、记号为媒介实现的社会行为的交互作用,即人们在互动过程中通过某种途径或方式将一定的信息传递给另一个接受信息的人;n广义的沟通则是人类的整个社会互动过程,在这里,人们不仅交换观念、思想、知识、兴趣、情绪等信息,而且还交换相互作用的个体的全部社会行动。现代社会心理学医学知识2人际沟通的基本特点n沟通双方均为主体。n人际沟通能够调整双方的关系。n人际沟通需要沟通双方具备统一的或大体相近的符号系统。n在人际沟通过程中,有可能产生完全特殊的沟通障碍。现代社会心理学医学知识3不是所有的人见面都是握手或者拥抱致意不
2、是所有的人见面都是握手或者拥抱致意现代社会心理学医学知识4正式沟通网络现代社会心理学医学知识5非正式沟通网络现代社会心理学医学知识6人际沟通的几种划分类型n正式沟通和非正式沟通。n单向沟通、双向沟通和多向沟通。n上行沟通、下行沟通和平行沟通。现代社会心理学医学知识7沟通与互动n互动的定义:人们对他人发生动作或作出反应的过程,是指向他人或说与他人发生联系的社会行动。n沟通是社会互动的起点、前提与必要条件。n安德列耶娃:社会互动应该包括沟通与组织共同活动这样两种基本形式。现代社会心理学医学知识8现代社会心理学医学知识9第二节 语言沟通n语言起源的理论大体经历了四个阶段的嬗变n神人之争阶段 n心理学
3、阶段 n社会学阶段 n古人类学阶段 现代社会心理学医学知识10人类语言的获得机制n强化理论的语言习得说n语言主要是通过条件作用过程习得的,儿童的语言学习无非就是对环境或成人的话语作出合适的反应。n乔姆斯基:“转换生成”学说n儿童先天就具有一种适宜于学习语言的、人类独有的机能,这种机能充分体现于儿童的“语言习得机能”之中。n从儿童的语言获得过程来看:“机体的这些特点总地看是先天的结构、遗传决定的成熟过程和过去的经验的一种复杂结合的产物。”n仍是一种假设,至今为止仍然缺乏足够的科学事实作为依据。现代社会心理学医学知识12语言的沟通功能n语言的基本功能n一是思维功能,诚如马克思所说:“语言是思想的直
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