痉挛的评定与治疗课件.ppt

1、痉挛的评定与治疗痉挛的评定与治疗汇报人：李根弟汇报人：李根弟 杨静杨静指导老师：杨家纯老师指导老师：杨家纯老师1精选课件痉挛的定义痉挛的定义痉挛，又称为强直、阵挛、痛性痉挛，是由不同中枢神经系统疾病引起的，以肌肉的不自主收缩反应和速度依赖性的牵张反射亢进为特征的运动障碍，是上运动神经元综合征的一个组成部分。临床上痉挛多见于脑卒中、脊髓损伤、脊髓病变、脑瘫和多发性硬化症等。2精选课件3精选课件病因及发病机制病因及发病机制肌痉挛主要源于反射过程中中枢抑制作用的减弱，同时也存在中枢兴奋作用的增强。4精选课件见痉挛的常诱因见痉挛的常诱因关节快速活动各种疼痛各种情绪激动和紧张各种内脏器官疾病的发作尿潴留

2、和泌尿器官感染5精选课件临床表现临床表现肌张力增高；腱反射活跃或亢进、阵挛；异常脊髓反射；被动运动阻力增加、运动协调性降低；异常运动模式；可因姿势反射机制及挛缩、焦虑、环境温度、疼痛等外在因素发生变化。6精选课件7精选课件防止肌肉萎缩防止深静脉血栓防止肢体水肿，骨质疏松维持姿势、转移、站立甚至行走增加运动的阻力，使随意运动难以完成由于阻力增加，运动迟缓，难以控制，难以完成精细动作由于反应迟钝，动作协调困难，容易摔倒容易发生压疮等并发症影响步态和日常生活痉挛的好处痉挛的坏处8精选课件评定评定改良Ashworth分级法评定标准9精选课件被动关节活动度检查标准 级别级别 评定标准评定标准 轻度轻度在

3、在PROMPROM的后的后1/41/4，即肌肉靠近它的最长位置时出现阻力。，即肌肉靠近它的最长位置时出现阻力。中度中度在在PROMPROM的后的后1/21/2时即出现阻力。时即出现阻力。重度重度在在PROMPROM的后的后1/41/4，即肌肉在其最短的位置时已出现阻力，即肌肉在其最短的位置时已出现阻力，使使PROMPROM难以完成。难以完成。10精选课件Penn分级法评分标准级别级别评定标准评定标准0 0级级无痉挛无痉挛1 1级级刺激肢体时，诱发轻、中度痉挛刺激肢体时，诱发轻、中度痉挛2 2级级痉挛偶有发作，痉挛偶有发作，1 1次次/小时小时3 3级级痉挛经常发作，痉挛经常发作，1 1次次/小

4、时小时4 4级级痉挛频繁发作，痉挛频繁发作，1010次次/小时小时11精选课件Clonus分级法标准级别级别评定标准评定标准0 0级级无踝阵挛无踝阵挛1 1级级踝阵挛持续踝阵挛持续1-41-4秒秒2 2级级踝阵挛持续踝阵挛持续5-95-9秒秒3 3级级踝阵挛持续踝阵挛持续10-1410-14秒秒4 4级级踝阵挛持续踝阵挛持续1515秒秒12精选课件综合痉挛量表（综合痉挛量表（CSSCSS）主要应用于脑损伤和脊髓损伤后下肢痉挛的评定。以踝关节为例，CSS评定内容包括：跟腱反射、踝跖屈肌群肌张力、踝阵挛，其评定方法如下：(1)跟腱反射：患者仰卧位，髋外展，膝屈曲。检查者使踝关节稍背伸，保持胫后肌群

5、一定的张力，用叩诊锤叩击跟腱。0分：无反射；1分：反射减弱；2分：反射正常；3分：反射活跃；4分：反射亢进。(2)踝跖屈肌群肌张力：患者仰卧位，下肢伸直，放松。检查者被动全范围背伸踝关节，感觉所受到的阻力。0分：无阻力(软瘫)；2分：阻力降低(低张力)；4分：正常阻力；6分：阻力轻到中度增加，尚可完成踝关节全范围的被动活动；8分：阻力重度(明显)增加，不能或很难完成踝关节全范围的被动活动。13精选课件(3)踝阵挛：患者仰卧位，下肢放松，膝关节稍屈曲。检查者手托足底快速被动背伸踝关节，观察踝关节有无节律性的屈伸动作。1分：无阵挛；2分：阵挛12次；3分：阵挛2次以上；4分：阵挛持续，超过30秒。

6、判断标准：7分以下无痉挛，79分(不含7分)轻度痉挛；1012分中度痉挛；1316分重度痉挛。14精选课件二、仪器评定（1）屈曲维持试验：用于上肢痉挛的评定方法。（2）钟摆试验：钟摆试验主要用于下肢股四头肌与腘绳肌痉挛程度的定量评定。正常人摆动呈正弦曲线模式。痉挛存在时，下肢摆动受限，并很快回到起始位，呈现出一种与正常情况不同的摆动形式，并随痉挛轻重而有一定差异。痉挛越严重，摆动受限越明显（3）便携式测力计：对于长期痉挛的患者可采用此法评定。通过不同速度下的被动运动，记录达到被动运动终点时便携式测力计的读数，来表达痉挛的程度。（4）等速装置评定：可分别用等速摆动试验和等速被动测试。主要对痉挛的

7、速度依赖性做出评定。15精选课件日常生活活动能力评定日常生活活动能力评定16精选课件功能障碍1.运动功能障碍：表现为肌张力增高，关节活动范围受限。2.心理功能障碍：合并慢性疼痛患者可致烦躁、沮丧、焦虑、抑郁。3.日常生活活动能力受限。4.压疮：痉挛导致异常躯干和肢体姿势，患者体位变动减少，长期受压部位易发生压疮。5.疼痛：严重痉挛可致肢体疼痛，使患者更不愿活动患肢而影响其功能的恢复。17精选课件评定的影响因素评定的影响因素痉挛的神经性因素痉挛的速度依赖性患者的努力程度精神因素的引导环境变化的影响评定时患者的体位18精选课件康复治疗康复治疗良肢位摆放的姿势体位，可使异常增高的肌张力得到抑制，如脑

8、血管意外、颅脑外伤的急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉某些姿势和体位可减轻肌痉挛。患者应从急性期开始采取抗痉挛挛；脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛；脑瘫患儿应采取正确抱姿等。物理疗法：（神经发育疗法、手法治疗、功能性活动训练、物理因子疗法）药物治疗神经阻滞疗法手术疗法19精选课件康复治疗物理治疗 （1）温热疗法：可止痛及扩张末梢循环，同时有抑制痉挛的作用，常用的方法有温水浴超短波红外线。（2）冷疗法：寒冷因子的刺激能抑制肌梭的活动，使神经传导及传导速度降低，从而缓解痉挛。常用的方法有 冷水槽法冰块致冷法。（3）生物反馈疗法：应用相应的声、光仪器表的反馈信号系统，让患者直观看

9、到自身瘫痪肢体的痉挛问题并使其尝试放松痉挛的肌群，努力根据反馈指示进行主动活动。（4）震动疗法：是一种促进主动肌的手段，将振动理疗仪设置在频率100Hz左右、振幅0535mm的振动上，施于拮抗肌的肌腱上或腱腹处，持续1015分钟。因反射性的交互抑制原理使痉挛减轻。（5）功能性电刺激治疗：能够促进上运动神经元瘫痪的主动肌运动和抑制主动肌痉挛。常采用对痉挛肌的拮抗肌群进行电刺激通过神经的交互支配反射性地降低痉挛肌的张力。20精选课件康复治疗运动疗法 （1）正确的体位：保持肢体抗痉挛的良好体位称为良肢位，可以预防痉挛的产生。（2）被动运动和按摩：采用温和、缓慢、持续的牵张手法对痉挛的肢体进行牵拉，可

10、降低肌张力，有利于进行其他功能训练，只是维持的时间较短，约数十分钟。此外可配合中医的按摩手法，深入且较长时间的肌肉按摩对缓解痉挛有一定的帮助，如推法、按揉法、擦法和挤压法等进行综合应用以降低肌痉挛。（3）神经生理学疗法分别包括 Rood技术 Bobath技术 Brunnstrom技术 PNF技术。21精选课件 矫形器的使用 矫形器用以治疗痉挛的目的是保持抑制痉挛的肢位和防止及矫正痉挛导致的挛缩。在肌肉痉挛情况下，矫形器能在一定程度上通过对肌肉的持续牵伸，保持骨骼、关节的稳定，达到减缓肌痉挛、疼痛，预防和(或)矫正畸形，防止关节挛缩，促进正常运动模式建立的作用。康复治疗22精选课件药物治疗 1.

11、巴氯芬：是一种肌肉松弛剂，可抑制脊髓单突触和多突触神经元之间的传递，从而达到缓解痉挛的目的。2.替扎尼定：为中枢性肌肉松弛药，主要作用部位在脊髓。通过抑制神经末梢兴奋性氨基酸的释放，以抑制引起肌张力过高的多突触反射，达到缓解痉挛的作用。康复治疗23精选课件牵伸训练24精选课件被动牵伸 被动牵伸是物理治疗缓解痉挛手法技术中最常用的方法，它不但可以起到暂缓痉挛及保持痉挛肌群纤维的长度，而且还可以维持关节的活动范围，防止关节挛缩变形。25精选课件治疗前评价治疗前评价 痉挛的程度及分布情况；受影响关节的活动范围；痉挛肌群纤维的走向和伸展性；痉挛肢体有无疼痛、异位骨化、骨质疏松现象等26精选课件躯干的被

12、动牵伸躯干的被动牵伸躯干肌肉痉挛不但阻碍了心肺功能的正常发挥，限制了躯干屈、伸和旋转等动作的发挥，也给患者肢体运动功能的恢复和日常生活动作的完成带来了巨大的障碍。患者仰卧位，治疗师立于患者身体的一侧，被动的屈曲患者的一侧或双侧下肢后，用一只手固定患者一侧的肩胛带，另一只手固定同侧骨盆，然后缓慢地把其骨盆推向对侧，实施对患者一侧或双侧躯干肌群的牵拉27精选课件注意事项使患者身心尽可能放松，特别是使痉挛肢休放松方法的选择(如训练环境设施、室内的温度、患者体位的选择等);牵拉痉挛肢体各部位操作时的顺序排列，如由头到脚，由近端到远端的循序等;牵拉时，对痉挛肢体固定方法和操作手法的选择;牵拉的方向要与正

13、常的关节运动方向一致，防止以联合的运动方向进行，如肩关节外展加外旋的联合运动方向等;牵拉力度的施加应缓慢进行，当遇到较大抵抗时(痉挛的强度增加)，应稍作短暂的停留，然后，待阻力略微减缓后，在继续进行;牵拉痉挛肌肉伸展性的范围，一般以关节的活动范围为准，防止过度牵拉，引起肌肉损伤的现象出现;在牵拉的末端(或关节活动范围的末端)，做5-10秒的短暂停留，待痉挛缓解后，在缓慢地回到起始位;对于跨越两个或多个关节的肌群(如腘绳肌)，应先对每一个关节进行牵拉，之后，再对整个肌群进行牵拉;每次牵拉的数量不限，约关节的每个运动方向35次，如果，痉孪较严重的部位，还可做多次的牵拉，直到达到缓解肌肉痉挛的目的。28精选课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！