(习题)语文五下 《名校课堂》第五单元13 人物描写一组.doc
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1、扫码听朗读扫码报听写13人物描写一组一、下列带点字读音全都正确的一组是()。A胖墩(dn)吐痰(tn)B扳开(bn) 绊倒(pn)C揪住(ji) 揩眼泪(ki)D颧骨(qun) 铸就(z)二、读语境,结合拼音写字词。1小嘎子和胖墩儿把手中的“枪”和bin“()”放下,准备shui jio()。小嘎子zhn()着手疾眼快,q fu()胖墩儿动转不灵。他俩三抓两no()就揪在了一起。小嘎子想用jio wn()去钩胖墩儿,没想到反被胖墩儿摔在了地上。2弟弟鼓着si()帮子说:“我的hu long()不舒服了。”三、将词语补充完整,再选填到句中。精神()擞 手()眼快膀大腰() 诸()六眷仰()朝天
2、结实硬()1幸亏他_,抱起了孩子,避免了一场车祸的发生。2爸爸身体好,性格又开朗,无论什么时候,总是_。3有些同学长得_的,行动起来很不灵活。4弟弟被树根绊了一下,_地摔了一跤。四、指出下列句子运用的描写方法。(填序号)A动作描写 B神态描写C外貌描写 D语言描写1他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。()2小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。()3赵氏上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”()4头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是
3、几乎与头一边儿粗。()五、读句子,做练习。1小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。当胖墩儿提出“是一叉一搂,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子_的性格特点。2看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!这句话是对祥子_的描写。这些描写,说明祥子对未来的生活充满_。3他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。这句话是对严监生的_描写。“眼闭着摇头”“指着不动”表明严监生因在他家待了多年的奶妈也不理解他的心思而_,表现了他_的特点。六、课内阅读。起初,小嘎
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