（习题）语文五下 《名校课堂》第四单元第四单元测试卷 (1).doc

1、名校课堂语文五年级(下)第四单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八总分得分积累与运用一、基础知识积累与运用。(分)1结合语境，看拼音写词语。(7分)zhn su()里来了一个nin lng()二十多岁的人，头上缠着bng di()，说是被t fi()打伤的。沃克医生shn sh()了他一番，凭着bn f()前线做过军医的经验，看到他如此镇定，断定他是一个在部队dun lin()过的职业军人。2选择题。(25分)(1)下列加点字的读音正确的一项是()(1分)A衷心(zng)晕过去(yn)难堪(kn)B拟定(l) 润泽(z) 特殊(sh)C瑞雪(ru) 踌躇(chu ch)

2、 黯然(n)D矜持(jn) 威吓(xi) 汗褂(gu)(2)给下列加点字词选择正确的解释。(2分)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。()A磨穿B穿越遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。()A国王的老师 B南宋朝廷的军队(3)下面加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸。B毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。C矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。D她自我安慰道：“失败也是一种难得的经历嘛，没什么大不了的！”(4)下列句子中依次填入的词语是()(2分)听说刘伯承拒绝使用麻醉剂，沃克医生生气了，他的眉毛()，刘伯承说自己需要一

3、个清醒的大脑，担心实行麻醉会影响脑神经。沃克医生再一次()。手术时，一向()的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上()，护士帮他擦了一次又一次。A愣住了扬了起来从容镇定汗珠滚滚B扬了起来愣住了从容镇定汗珠滚滚C愣住了扬了起来汗珠滚滚从容镇定D扬了起来愣住了汗珠滚滚从容镇定(5)下列说法中，对“清贫”理解有误的一项是()(2分)A指革命者生活清寒贫苦而廉洁守节。B指穷困潦倒的生活，方世敏的“传世宝”就是几套旧汗褂裤与几双线袜。C指洁白朴素的生活，这是革命者能够战胜困难的关键。(6)对下面的句子理解不正确的一项是()(2分)青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。A“马革裹尸”指忠臣的遗骸，在文中指毛岸英

4、烈士的遗体。B“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。C这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死去是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无须考虑，即便长眠于异国的土地上又有何妨。D毛泽东借用古人龚自珍的名句，表明了自己的心志。这既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛泽东的博大胸襟。(7)下列句子运用了什么样的描写方法，将正确的序号填在括号里。(8分)A语言描写B动作描写 C神态描写D心理描写他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。()他越来越使劲，崭新的白色被单居然被抓破了。()“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。()“我今天确实

5、一个铜板都没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。()(8)沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定他是军人的理由是()(多选)(2分)A沃克曾当过军医，有着丰富的经验。B刘伯承受伤很重，但态度从容镇定。C刘伯承受伤后非常慌张。D沃克医生随意猜测的。(9)对下列诗句赏析不正确的一项是()(2分)A“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”从这句古诗中可以感受到战争的艰苦、激烈。“不破楼兰终不还”是身经百战的将士豪壮的誓言。B“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀。C“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这句诗借劝酒表达了作者与友人依依惜别的感情。D“三万里河东入

6、海，五千仞岳上摩天。”这两句诗用夸张手法写祖国山河的雄伟壮丽，表达赞美之情。二、句子练习。(6分)1下面一个句子写出了同一个人物前后不同的表现，照样子写句子。(2分)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。比赛前后的对比：_2请按要求运用不同的描写方法补充句子，刻画一个登台演讲却心情紧张的人物形象。(4分)(1)今天我要代表学校参加市里举行的演讲比赛，我的心情非常紧张。我想：“_”(心理描写)(2)马上轮到我登台演讲了，我越来越紧张。我_(神态、动作描写)三、理解课文内容填空。(7分)1青山处处埋忠骨主要是讲毛泽东的

7、爱子_在_战役中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后_的心情和_的抉择过程，表现了毛泽东常人的感情、超人的胸怀。2从军行通过描写_风景，表现战士们_的崇高精神。阅读与欣赏四、读古诗，做练习。(6分)马上作明戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。【注释】主：指明朝皇帝。江花：南方江边花草。边月：边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。横戈：手里握着兵器。1戚继光驰骋疆场、转战南北是为了_。(2分)2“一年三百六十日，多是横戈马上行。”说说诗句的大致意思。(2分)_3从这首诗中可以看出戚继光是一位()(2分)A不喜欢安定的生活，喜欢到处征战的人。B连花草和月亮都笑他

8、，不懂得欣赏美的人。C心怀天下，为了国家的安宁，不惜万里奔波的抗倭英雄。五、现代文阅读。(13分)_“和群众同吃同住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这人有些面熟，在哪见过呢？寻思半天，

9、可怎么也没想起来。吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园。这里原来是个墓地，叫杨家坟。中央机关搬到杨家岭后，就在这里种上花草、瓜菜，这儿便成了小花园。这会儿，红茸茸的鸡冠花、紫幽幽的牵牛花、黄澄澄的南瓜连成一片，别有一番情趣。田志芳在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？”“那是毛岸英同志，刚从苏联回来。”“毛岸英？”“就是毛主席的儿子。”哦！田志芳猛地拍了一下脑门，怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿

10、子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，对毛岸英约法三章，要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同住同劳动。身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严格要求，使边区军民很受教育。()党的领导同志都这样以身作则，()艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。(选自2015年第6期中华魂)1在括号里填上合适的关联

11、词语。(1分)2给短文加一个合适的题目，请写在文前的横线上。(1分)3画横线句子运用了_描写的方法，通过对人物的_和_进行描写，体现了他_、_的特征。(5分)4文中画横线句子是对人物的_描写，从这句话中可以体会到_。(3分)5艰苦奋斗的精神在延安才得以“蔚然成风”中的“蔚然成风”的意思是_。(2分)6作者通过田志芳的回忆，使我们看到一位_的毛岸英同志，一位_的毛主席。(2分)六、口语交际。(4分)新中国成立前，国民党的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是匪首贺龙昨日被活捉枪毙，一位富有正义感、支持革命的编辑在处理稿件时，有意在“被”字前面加了个“又”字，便成了匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。请你想一想，

12、这一改妙在何处？_习作与表达七、作文。(30分)题目：他_了生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？先把题目补充完整，再回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，把人物的语言、动作、神态等写具体，表现他(她)的内心活动。参考答案一、1.诊所年龄绷带土匪审视赴锻炼遗憾2.(1)C(2)AB(3)A(4)B(5)B(6)B(7)CBDA(8)AB(9)D二、1.先前我对这次比赛充满了希望，信心满满，胜券在握。可是比赛失利后，我垂头丧气，走路的脚步也变得沉重起来。2.(1)自己是不是要现丑了，要是讲得不好怎么办(2)深吸了一口气，嘴角上扬，抬头，挺胸，目视前方，一步步走上讲台。三、1.毛岸英抗美援朝极度痛苦对岸英尸体是否归葬2.边塞为保卫祖国矢志不渝四、1.报答皇上的信任，保卫国家的安定2.一年三百六十天，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。3.C五、1.由于(因为)所以2.毛主席对毛岸英“约法三章”3.外貌体形衣着朴素精干4.外貌毛岸英和人民群众一起艰苦奋斗，吃了很多苦5一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好的风气说明党的领导都以身作则。6.与劳动人民同吃同住同劳动对自己的子女要求严格。六、如果只写贺龙“被活捉枪毙”，就说明他已经死了，加一个“又”字说明那个消息是谣言，不可信。