2020春部编版二年级下语文单元测试AB卷全套含期中期末及答案AB卷.doc

1、2020春部编版语文二年级下册全册单元测试卷含答案部编版语文二年级下册第一单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第二单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第三单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第四单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第五单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第六单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第七单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第八单元测试卷含答案2套部编版语文二年级下册第期中测试卷含答案2套部编版语文二年级下册期末测试卷含答案2套第1单元达标检测卷开始计时：_一、 基础训练营。（53分）ssh1选择正确的拼音填空。(8分)(1)二月春风似()剪

2、刀。zhngzhng(2)春天像个害羞的小姑娘似()的。 (3)春天来了，南瓜种()子发芽了。(4)邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。2读拼音写词语。(8分)g ning b l t s xi xi rtng shshu to sh chngmn 3照样子，组新字，再组词。(10分)例：直木植(植物)寺讠( )( ) 前刀( )( )弟辶( )( ) 田艹( )( )寸木( )( )4选词填空。(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。(3)()的笑声充满了整个公园。美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园

3、一处()的风景。(5)这是多么()的礼物啊！5照样子写词语。(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：_ _(2)绚丽多彩(写花的词)：_ _6选出一组完全是春天开的花，打“”。(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7按要求写句子。(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)_(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)_二、综合展示厅。（5分）8三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)A老头儿，去市图书馆怎么走？()B喂，市图书馆在

4、哪儿？()C老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？()三、课本直通车（6分）9默写一首本单元学的描写春天的古诗。诗的题目：_作者：_四、阅读检阅台.（16分）春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！10从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)_1

5、1短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。(4分)12用“”画出文中一个比喻句。(4分)13短文最后一段告诉我们要_。(4分) 五、习作百花园（20分）14春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。结束时间：_参考答案：第1单元达标检测卷一、1.(1)s(2)sh(3)zhng(4)zhng2姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满3诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄4(1)快乐(2)快活(3)欢乐(4)美丽(5)美好5示例：(1)叽叽喳喳淅淅沥沥(2)五颜六色万紫千红6(3)7(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。(2)燕子的尾巴像剪刀。二、8.C.三

6、、9.咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。四、10.红、黄、粉、紫。11小花鸟儿阳光儿童12美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花13珍惜时间五、14.思路导航：图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住春天里它们的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。例文：美丽的春天春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说

7、：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！第1单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(50分)1拼拼写写。(8分)yng li g ning jin do coyun chng ch r tng l w yn rn zh m 2我会连一连，并填一填。(12分)懊丧 zh yn 角各( )茁壮 o sng 石 虫( )符号 zhu zhung 木 皮( )遮掩 f ho 止 月( )3照样子，填一填。(8分)例：堤( 堤岸 )提( 提水 )咏( )泳( ) 邮( )油( )籽( )仔( ) 杏( )吞( )例：立( 立下 )粒( 米粒 )出( )茁( ) 夫( )扶(

8、 )寺( )诗( ) 自( )息( )4选择恰当的量词填空。(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()()(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()()6想象画面，补充合适的词语。(5分)_的天空_的阳光_的田野_的微风 _的鲜花7把句子写具体。(3分)(1)孩子们( )冲出家门。(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。8仿写句子。

9、(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9连词成句，并加上标点。(2分)(1)这是礼物美好多么的啊_(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经_二、教材回顾。(11分)1咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们_。31987年4月5日，_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”

10、“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_”3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_”我笑着回答：“_”四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。(2分)例：叮咚叮叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5分)小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子

11、。(1分)例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读。(10分)春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2分)_2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。(2分)(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A柳树长头发了。B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂

12、下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。(1分)5你喜欢春风吗？为什么？(2分)_五、写话展示。(20分)仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！第1单元达标测试卷一、1杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.3示例：歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息4个件朵条棵株5(1)枯荣(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)温暖寒冷6示例：蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色7示例：高兴地大声地精心地8示例：弯弯的月儿小船9(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐贺

13、知章碧玉丝绦二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐，自己也是快乐的3邓小平爷爷三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2老师，谢谢您！3对不起。没关系。四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴声风筝3示例：放声歌唱(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。2(1)(3)(4)(5)3C4春风，总像妈妈温柔的手。5示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。例文略。第2单元达标检测卷开始计时：_一、基础训练营。（46分）1下面三组词语中，每

14、组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分)(1)工程师(chng) 营业员(yn) 建筑(zh) 的确(d) ( )(2)演员(yn) 裁判员(pn) 计算(sun) 顺着(xn) ()(3)需要(x) 饲养(s) 魔术(m) 熬汁(o) ()2读拼音写词语。(8分)bwn b nng lin lin b sh jng s nngj tinci mozhe 3照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)例：波(波浪)_皮_(皮肤) 味( )_( ) 汁( )_( )4读一读，连一连。(10分)走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹

15、的 波纹5选词填空。(8分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。(2)妹妹走路时老是( )的。6给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)经过：A.通过；B从某处过。(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。( )(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( )7照样子，完成句子练习。(4分)例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。(1)妈妈把所有的小猫都送人了。_(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。_例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(3)小河，_，_。(4)_，_，_。二、综合展示厅（10分）8二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，

16、也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：_三、课本直通车9乘着_的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出_，_就出现在哪里。10爸爸不作声，他_我的手，从路旁_柳树下，拾起一根_的枝条，把它_了妹妹。四、阅读检阅台。（10分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiji)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bibi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就

17、能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子_。这就是互相帮助的好处。11选择短文中加点字的正确读音，并打上“”。(2分)12根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。13“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“”画出短文中的相关语句。(2分)14短文主要讲了猴子和牛_的事，这个故事告诉我们_。(4分)五、习作百花园15仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。结束时间：_参考答案：第2单元达标检测卷一、1.(1)ynyng(2)xnshn(3)ss2波纹不

18、能恋恋不舍景色农具甜菜冒着3味道未未来好像象大象4. 5(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳6(1)A(2)B7(1)所有的小猫都被妈妈送人了。(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。(3)示例：清亮清亮的像一面巨大的镜子(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小绵羊二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。三、9.温暖爱心雷锋叔叔10松开一株又长又细递给四、11.jibi 12.B13牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。14合作采果子要互相帮助五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上

19、，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。例文：我帮妈妈做家务星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。第2单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(4

20、5分)1读拼音，写词语。(8分)gn tin wnnun wi do jngs mi ci mo xin wn j lin lin b sh 2查字典填空。(6分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_查字法，先查_，再查_画。(2)我在写字时，不会写“花bn”的“bn”，可以用_查字法，先查_，再查_。3比一比，再组词。(4分)像（） 糖（） 象（） 塘（）弯（） 四（）变（） 匹（）4照样子，填入合适的词语。(6分)(1)例：(弯弯)的小路( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水(2)例：(大声)地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业5给下列词语分类。(6分)寻找叔叔伤心

21、哥哥奔跑 农民兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动(1)表示动作的词：_(2)表示心情的词：_(3)表示称呼的词：_6近义词、反义词连线。(4分)寻找反常舒适寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂静 糊涂 索取7照样子，把句子写具体。(2分)例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。_8照样子，补充句子。(3分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像_(2)河水/_/_9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子补充完整。(6分)(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )_(2)把大米磨成粉做的。( )

22、_(3)帮您消除一天的疲倦。( ) _二、教材回顾。(9分)1予人玫瑰，_。_，急时有人帮。与其锦上添花，_。2雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。三、主题探究。(6分)我给好友画张像。请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。好朋友档案姓名：_性别：_长像：_我和他（她）经常做的事情：_四、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(8分)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他

23、松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1仿写词语。(2分)蹦蹦跳跳_ _2选文中“一匹出色的马”指的是_。(3分)3为什么说这是“一匹出色的马”？()(3分)A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。(二)课外阅读。(12分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”

24、他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1短文一共有()个自然段。(1分)2选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)A耕地B采蜜C捉虫子3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”4读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(3分)五、写话展示。(20分)仔细看图

25、，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。第2单元达标测试卷一、1.甘甜温暖味道景色买菜冒险玩具恋恋不舍2(1)部首艹11(2)音序Bbn3示例：4示例：(1)柔软香甜碧绿(2)紧紧欢快仔细5(1)寻找奔跑拍打蹦跳(2)伤心兴奋高兴激动(3)叔叔哥哥农民售货员 7示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明像一面明亮的大镜子9(1)(2)米糕是把大米磨成粉做的。(3)花香帮您消除一天的疲倦。二、1.手有余香平时肯帮人不如雪中送炭2解放军战士好事做了一火车温暖火热秋风严冬三、示例：张迪男脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。我

26、们经常在一起打乒乓球，一起阅读四、(一)1.示例：开开心心打打闹闹2一根又长又细的枝条3B(二)1.62CAB3示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花4做对别人有用的事，就会觉得最快乐五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。例文略。第3单元达标检测卷开始计时：_一、基础训练营。（54分）1读一读，连一连。(8分)涌 巷 酱 繁 粥 腻 邦 津jing fn zhu yng xing jn n bng2.我是小小书法家（12分）r nao ji do zhun qun fn tun ti hu jn i 3找出下列词语中的错别字

27、，圈出来并在括号里改正。(8分)愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）4词语接龙。(6分)大陆( )( )( )金钱( )( )( )5照样子写词语。(6分)(1)脆生生(ABB式)_ _ _(2)各种各样(ABAC式)_ _(3)贴窗花(带动作的词)_ _6用加点词的反义词填空。(6分)(1)小枣树长得很丑陋，小柳树长得很( )。(2)小柳树很骄傲，小枣树很( )。(3)看一个人不要只看他的外表美不美，更要看他的( )是不是美。7按要求写句子。(8分)(1)你的树枝难看。(改为感叹句)_(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)_(3)中国美食品种众多

28、，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_，还有_。(照样子补充句子)二、综合展示厅。（6分）8我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写3个)_三、课本直通车（12分）9七月七，_，牛郎织女会鹊桥。过中秋，_，十五圆月_。10_，隔海峡，与大陆，_。各民族，_，_，共繁荣。11小柳树的腰_，树枝_，真好看。小枣树树枝_，一点儿也不好看。我喜欢文中的_，因为她_。四、阅读检阅台（13分）热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土

29、运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！12小燕子的祖国是_，小蚂蚁的祖国是_，小蝈蝈儿的祖国是_，小蜜蜂的祖国是_，我的祖国是_。(5分)13我的祖国有什么特点？用“”在文中画出来。(2分)14我会连。(4分)小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱五、习作百花园。（15分）16仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。结束时间：_参考答案：第3单元达标检测卷一、

30、1. 2热闹街道转圈饭团贴画敬爱3 4陆地地方方向钱财财产产品5示例：(1)酸溜溜辣乎乎(2)自言自语一心一意(3)打篮球养金鱼6(1)美丽(2)谦虚(3)内在7(1)你的树枝真难看呀！(2)弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。(3)示例：水煮鱼烤鸭二、8.示例：年的传说牛郎织女门神的故事三、9.来乞巧吃月饼当空照10台湾岛是一家情谊浓齐奋发11细细的绿绿的弯弯曲曲的小枣树很谦虚，不但看到了别人的长处，也知道自己的短处四、12.泥窝蚁穴花朵蜂巢中国13历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！14. 15示例：孔子老子五、16.例文：中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子

31、里赏月。月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。第3单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(46分)1我会用“”给加点字选择正确的读音。(6分)长江涌(yngsng) 隔海峡(xiji)吃元宵(xioxio) 煎豆腐(jinjin) 炖蘑菇(dundn) 艾草香(ii)2我会拼写词语。(8分)mn z r no yu y qin ci cho fn bi k shn zhu fn du 3我会填一填。(4分)(1)“烤”共( )画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。4一字组多词。(6分) 谊贫币