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类型人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷含答案.doc

  • 上传人(卖家):李小二工作室
  • 文档编号:375565
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:224KB
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    关 键  词:
    人教部编版 四年级 语文 下册 第一 单元测试 答案 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、 基础训练营(35分)1给加点的字选择正确的读音,打“”。(9分)老翁(wngwn)徐徐(xx)倘若(tngtn)杂交(zhz) 朴素(bp) 剥削(bo b)宿舍(ssh) 绮丽(qq) 应和(hh)2读拼音,写词语。(12分) 3比一比,再组词。(4分)4找出四组近义词。(4分) 5按要求写句子。(6分)(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(修改病句)_(2)三月桃花水,叫人多沉醉。(改为反问句)_(3)下雨天,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话)_二、综合

    2、展示厅(5分)6我会转述。玲玲因为生病没有上学,请你把通知告诉她。你会怎么转述呢?_三、课本直通车(11分)7课文精彩回放。(8分)(1)梅子金黄_,麦花雪白_。(2)_,只把春来报。待到山花烂漫时,_。(3)因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“_”,从“虚”中看出“_”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!(4)_,溪上青青草。_相媚好,白发谁家翁媪?8判断正误。(3分)(1)三月桃花水写的是春天小溪里的水,表达了作者对春天的热爱之情。()(2)宿新市徐公店四时田园杂兴(其二十五)清平乐村居都是描写田园风光的。()(3)这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉,是因为从这天窗孩子们

    3、可以进行天马行空的想象。()四、阅读检测台(24分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。9照样子,写成语。(3分)天高地阔(含“天”和“地”的成语)_10用文中加点的词语

    4、写句子。(2分)_11选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。(2分)_12文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。(2分)_13选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?(2分)_(二)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,

    5、袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸的成排的桑树、桃树,都乱成了灰暗的一片,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(x)窸窣(s)窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。家乡的小河啊,

    6、你真美!14理解词语。(2分)(1)娴静:_(2)窸窸窣窣:_15联系上下文,给下面词语中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(2分)凝固:结实,牢固;坚硬;坚决地;本来。 ()轻掩:遮盖,掩蔽;关;乘人不备(袭击、捕捉)。()16认真读文章,用“_”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。(2分)17文章的第三至六自然段是按照_的顺序写的。(2分)18读文章第三自然段,这段文字是围绕“_”这句话写的,通过对_这些事物的描写,写了小河_(时间)迷人的景象。(3分)19文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?(2分)_五、习作百花园(25分)20在学校里一定有你感到快乐的地方,

    7、这个地方在哪里?那里有什么?把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧!题目自拟。第一单元达标检测卷一、1.wngxtngzpbsqh 2锄豆稀客寄宿装饰踏步耸立沙滩锐利龙凤呈祥横行霸道3示例:无赖懒惰蹲下遵守疏远蔬菜蚊帐账本4神奇奇特吃惊惊讶和谐融洽装饰装扮5(1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(2)三月桃花水,怎能不叫人沉醉呢?(3)无论是下雨天还是夜晚,小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。二、6.示例:玲玲,本周五(3月28日),我们带上垃圾袋和适量的水果、水,八点钟到大操场集合,八点半去公园游玩。我们每个人都要准备一个小节目,到时候在班级活动时表演。家长不能陪同,他们十一点半

    8、到学校门口接我们。三、7.(1)杏子肥菜花稀(2)俏也不争春她在丛中笑(3)有实(4)茅檐低小醉里吴音8(1)(2)(3)四、(一)9.示例:天南地北天罗地网天长地久10示例:不论酷暑寒冬,不论刮风下雨,他都一个人坐公交车上学。11示例:院落晚餐图、秋夜虫鸣图。12乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。13“独特”指独有的、特别的。“迷人”指使人陶醉,使人迷恋。这句话是说乡下人家在任何时候,在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。(二)14.(1)文雅安详。(2)形容细小的摩擦声音。1516示例:小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树太阳爬上了树梢,把自己映在河水中17时间18小河的早晨是迷人的河水、霞、雾气早晨19第一自然段起点题和引起下文的作用。最后一个自然段对全文起总结、概括的作用。五、20.略。

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