人教版二年级上册数学第3单元第一课《角的初步认识》教案（定稿）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3754928

上传时间：2022-10-09

格式：DOC

页数：3

大小：37KB

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关键词：: 角的初步认识人教版二年级上册数学单元第一初步认识教案定稿下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 教学设计课题角的初步认识主备人备课时间研讨时间授课时间教学目标1、使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2、初步学会用直尺画角。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。教学重难点教学重点：认识并会画角，知道角的各部分名称。教学难点：能正确地画角。教学准备三角板教学过程设计复备栏一、自主学习：角的初步认识1、自学38页的主题图，找出图中带红色勾画出的角。2、自学教材39例1，找出大小不同的角。3、认识角的名称和组成部分。一个角有（）个顶点，（）条边。4、小组交流，说一说周围那些物体的表面有角？5、自己试着用两根纸条做一个活动的角。用纸折出大小不同的角。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、怎样画角？（小组合作完成）归纳画角的方法：从一个点起，用尺子向( )的方向画（）条直线，就画成一个角。2、自己画出一个角。3、展示学生作品，小组交流评价。4、想一想下面的图形中一共有几个角？你们是怎样想的？过关检测：1、下面图形，是角的在（）里打，不是角的打。2、下面每个图形各有几个角？3、画不同方向的角。4、数一数下图中一共有几个角？三、总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。板书设计教学反思备课组长（签字）：教研组长（签字）：

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