2022新冀人版六年级上册《科学》第二单元无处不在的能量过关测评卷（有答案）.docx

1、第二单元过关测评卷时间:60分钟 满分:100分题号一二三四五总分得分一、牢记知识，我会填空。(18分)1.我们把指南针放在导线下，当导线通电时，我们发现指南针会发生 ，说明在通电导线周围存在 。2.电磁铁是由 和 组成的。电磁铁的南北极是可以改变的，可以通过改变 或改变 电磁铁南北极。3.像电热水壶、电灯泡等都是常见的 。4.两只手相互摩擦，手心会感觉比较热。在这个过程中 转化成 。5.能量有 、 、 、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，这种能量叫 。6.开关是一种能量 装置，它可以有效地控制能量转换的 和 。7.线圈匝数越多,磁力越 ;线圈匝数越少,磁力越 。二、分辨是非,我会判断。(

2、对的打“”,错的打“x”)(20分)1.转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没发出电来。（ ）2.电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。（ ）3.电动机是用电产生磁,再利用磁的相互作用产生转动。（ ）4.三峡水电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（ ）5.激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光很锋利。（ ）6.机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（ ）7.电磁铁的磁力大小与电无关。（ ）8.研究电铁磁力与线圈数的关系时所用的铁芯大小要相同。（ ）9.声音和光不能使物体运动，所以不是能量。（ ）10.米饭、土豆、红薯等食物能给我们人体带来能量。（ ）三、相信自己、正确选择。(将正顺

3、答案的小号填入指号中)(20分)1.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电感铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向、其他条件不变，此时的电磁铁( )。A.南北极改变,磁力大小不变B南北极不变、磁力大小改变 C南北极不变，磁力大小也不变2.我们吃的食物中储存的能量属于( )。A动能B.光能C、化学能3.下面的例子中,属于热能转化为动能的是( )。A.点燃爆竹、爆竹升空 B钻木取火C.用弹弓把石子弹出去 D.植物进行光合作用4.我们可以通过( )改变电磁铁的南、北极。A.增加绕在铁钉上的导线匝数B.增加连接的电池节数C.改变导线绕圈的方向5.小磁针靠近下列电路的导线时( )偏转的角度最大。6.电磁

4、铁在通电时能吸起下列物品中的( )。A.塑料尺B.玻璃片C.铁片7.研究电磁铁磁性的强弱与电流的大小时,需要改变的是( )。A.电池的个数B线圈的匝数C.铁芯的粗细8.蓄电池放电时将( )转化为电能。A.化学能B.光能C.热能9.家里的电视机使用的电是由( )供给的。A.发电厂B.蓄电池C.干电池10.电水壶能够把电能转化为( )。A.热能B.光能C.磁能四、我会连线。(20分)1.把下面用电器工作时最主要的能量转化方式用线连起来。(8分)1.日光灯 电能声能电饭煲 电能光能洗衣机 电能热能音箱 电能动能2.把左边的事物和其所具有的能量用线连起来。(12 分)滚动的足球 光能香香的馒头 动能燃

5、耗的蜡烛 声能鸣叫的喇叭 化学能五、科学实验，拓展探究。(22 分)下列甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。(甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)1.他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的压数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验? 。此实验能得出:在电磁铁中 相同时，线圈的匝数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(4 分)2.分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是 ，对比实脸是用来研究电磁铁的磁力大小与 的关系。(6分)3.小科同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,

6、结果发现小磁针的 N 极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变电磁南北方向最简单的方法是 。(4分)实验次数改变因素测试结果第一次用1节新的干电池1 次吸住 7 枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1 次吸住 17 枚大头针第三次用3 节新的干电池串联起来1 次吸住 26 枚大头针4.他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。(1)实验中改变的因素是: 。(2分)(2)不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 。(2分)(3)分析实验中记录在表格中的数据。归纳出实验的结论是: 。第二单元过关测评卷答案一、1.偏转 磁场2.铁芯线圈 电流方向 线缠绕方向3.能量转换装置 4.机械能 热能5.热能 光能 电能(答案不唯一) 动能6.控制 大小 时间 7.大 小二、1.x 2.x 3. 4. 5.x 6.x7.x 8. 9.x10.三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A四、1.日光灯 电能声能电饭煲 电能光能洗衣机 电能热能音箱 电能动能2.滚动的足球 光能香香的馒头 动能燃耗的蜡烛 声能鸣叫的喇叭 化学能五、1.甲和乙 电池数量2.线圈匝数 电池数量3N 改变电池南北极方向4.(1)串联电池数(2)匝数(3)线圈中串联电池越多,电磁铁磁力越大;线圈中串联电池越少,电磁铁磁力越小。