《月夜忆舍弟》优课教学创新课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《月夜忆舍弟》优课教学创新课件.pptx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 月夜忆舍弟 月夜 舍弟 教学 创新 课件 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、诗是吾家事。杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声 露从今夜白 无家问死生 月是故乡明 寄书长不达 况乃未休兵 有弟皆分散一、读出一、读出诗歌诗歌的形式美的形式美请你根据韵脚判断颔联、颈联、尾联中的下句请你根据对仗判断每一联中的上句请你根据句与句的关系判断诗句顺序月夜忆舍弟戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。声律上的押韵有节奏,使诗歌朗朗上口;读音上的平仄和谐,使诗歌抑扬顿挫;词性上的对仗,使诗歌严谨工整。形式美形式美平仄、节奏、押韵平仄、节奏、押韵、对仗、对仗结合诗歌具体内容说一说,你看到什么?听到什么?感受到什么?想到什么?二、读出意境美二、
2、读出意境美戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。诗歌的前四句,句句含情,句句忆弟;后四句,直抒胸臆,真挚动人。可谓:情景交融,意境深远。一切景语皆情语也!三、读出思想美三、读出思想美 去掉这首诗的首联和尾联,可以让诗歌紧扣题目,更加简洁。你同意这种说法吗?与同学讨论一下。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。致君尧舜上,再使风俗淳。奉赠韦左丞丈二十二韵会当凌绝顶,一览众山小。望岳吏呼一何怒,妇啼一何苦。石壕吏牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。兵车行国破山河在,城春草木深。春望朱门酒肉臭,路有冻死骨。自京赴奉先咏怀五百字安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!茅屋为秋风所破歌 四:情读诗歌,体会深邃诗心,向圣人之心致敬!可自己读,也可以合作读。作业:读任意一首杜甫诗,试着从形式美、意境美、思想美这几个角度,写诗歌鉴赏。
展开阅读全文