文言文专题复习课件：古今异义完美课件.ppt

1、文 言 文 复 习 考点解说：考点解说：理解常见实词理解常见实词 理解常见虚词理解常见虚词 理解常见句式理解常见句式理解并翻译句子理解并翻译句子归纳要点概括中心归纳要点概括中心 古今异义古今异义(1)词义扩大词义扩大(2)词义缩小词义缩小 程度减弱程度减弱 范围缩小范围缩小(3)词义转移词义转移(4)感情色彩变化感情色彩变化 同样的词语在古代的意义小，而现代同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。汉语中的意思变大了。今今古古古义：长江长江古义：黄河黄河后起意义：泛指一般的江泛指一般的江后起意义：泛指一般的河泛指一般的河江江汉朝宗于海。汉朝宗于海。尚书禹贡以以河河为境。为境。韩非子有

2、度文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）今义：一切动植物一切动植物 的表层组织的表层组织古义：兽皮兽皮皮皮之不存，毛将安傅？之不存，毛将安傅？左传僖公十四年兽皮兽皮皮带毛的带毛的革去毛的去毛的人皮人皮肤文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古义：直系亲属，包括直系亲属，包括父母子女父母子女后期意义：亲亲 属属亲戚亲戚为戮，不可以莫之报也。为戮，不可以莫之报也。左传昭公二十年文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）

3、上古中古指颧骨指颧骨部分部分今义：面部面部明镜照新妆，鬓轻双明镜照新妆，鬓轻双脸脸长。长。温庭筠菩萨蛮笑从双笑从双脸脸生。生。晏殊破阵子文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古古 词词今今 义义脸脸颧骨部分颧骨部分面面脸脸韵会：脸，目下颊上也。脸，目下颊上也。文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古义：专指坐着打专指坐着打瞌睡瞌睡后起意义：既指打瞌睡，更指躺既指打瞌睡，更指躺下睡觉下睡觉说文说文：“睡，坐睡，坐寐也。从寐也。从目垂目垂。”段玉裁注：段玉裁注：“目目垂者，目

4、睑垂而下，垂者，目睑垂而下，坐则尔。坐则尔。”“读书欲读书欲睡睡，引，引锥自刺其股，血流至锥自刺其股，血流至足。足。”史记苏秦列传文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）人不人不寐寐，将军白发征夫泪。，将军白发征夫泪。范仲淹渔家傲注：中古以后，睡寐注：中古以后，睡寐 睡寝睡寝情态不同寝、卧、睡躺在床上，躺在床上，不一定睡着不一定睡着寡人夜者寡人夜者寝寝而不寐。而不寐。公羊传僖公二年靠在几上靠在几上睡觉睡觉坐而言，不应，引几而坐而言，不应，引几而卧卧。孟子公孙丑下坐着打瞌睡坐着打瞌睡将吏被介胄而将吏被介胄而睡睡。治安策闭上眼睛闭上眼睛倚

5、树而吟，据槁梧而倚树而吟，据槁梧而眠眠。庄子德充符睡着睡着卧卧寝寝睡睡眠眠寐寐文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）词义扩大词义扩大方面方面例词例词由单指某事物扩由单指某事物扩大到相类似的事物大到相类似的事物雏雏皮皮由感觉性质相同扩由感觉性质相同扩大到感情相似大到感情相似甘甘苦苦由专名扩由专名扩大到通名大到通名江江好好中国中国由一部分扩由一部分扩大到整体大到整体秋秋今今幼小的动物，最初的形式幼小的动物，最初的形式表面一层组织，或包在外表面一层组织，或包在外面的东西面的东西味美、味甜，心里乐意。味美、味甜，心里乐意。味苦、辛苦、痛苦味

6、苦、辛苦、痛苦河流的通称河流的通称一切美好的事物，美好的一切美好的事物，美好的品质品质全中国。全中国。一年一年古古小鸡小鸡兽皮兽皮甜甜味苦味苦长江长江女子貌美女子貌美中原地区中原地区秋季秋季文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）同样的词语在古代词义大，而现代汉同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。语中的意义变小了。古古今今文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古 义：金金 属属 后起意义：黄黄 金金锲而不舍，锲而不舍，金金石可镂。石可镂。荀子劝学二人同心，其利

7、断二人同心，其利断金金。周易文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）同心之言，其同心之言，其臭臭如兰。如兰。易经系辞上其味甘，其其味甘，其臭臭香。香。礼记月令上古义：各种气味，各种气味，读读xi后起意义：坏的气味，坏的气味，读读chu如恶恶如恶恶臭臭，如好好色。，如好好色。礼记大学文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古义：脸色、女色、种类 后起意义：后起意义：颜颜 色色叩头且破，额血流地，叩头且破，额血流地，色色如死灰。如死灰。史记滑稽列传古义：护城河、池塘护城河、池塘今

8、义：池塘池塘城非不高也，城非不高也，池池非不深也非不深也是地利是地利不如人和也。不如人和也。孟子公孙丑下古义：古义：飞禽走兽的总称飞禽走兽的总称后起意义：后起意义：专指鸟类专指鸟类吾有一术，名五吾有一术，名五禽禽之戏。一曰虎，二曰之戏。一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。三国志魏书方技传后起意义：女子的配偶女子的配偶上古义：成年男子成年男子太后曰：太后曰：“丈夫丈夫亦爱怜其少子乎？亦爱怜其少子乎？”战国策赵策词义缩小词义缩小方面方面例词例词古义古义程度程度减弱减弱饿饿已达到死亡威胁已达到死亡威胁怨怨恨恨范围范围缩小缩小禽禽飞禽走兽的通称飞禽走兽的通称丈夫丈夫男子

9、的通称男子的通称子子孩子的总称孩子的总称臭臭泛指气味泛指气味义项义项减少减少劝劝鼓励、劝说、规劝鼓励、劝说、规劝迁迁迁移、变换、调任迁移、变换、调任升职升职今义今义一般的肚子饿一般的肚子饿不满意，责备不满意，责备鸟类鸟类“妻妻”的配偶的配偶儿子儿子难闻的味道难闻的味道劝说、规劝劝说、规劝迁移、变换迁移、变换 同样的词语在古代是一个方面的意同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。思了。今今古古古义：热水热水后起意义：菜汤、菜汤、米汤米汤冬日则饮冬日则饮汤汤，夏日则饮水。，夏日则饮水。孟子告子上后起意义：鼻鼻 涕涕 古义：眼眼 泪泪臧

10、叔入，哭甚哀，多臧叔入，哭甚哀，多涕涕。左传襄公二十三年涕涕泗滂泗滂沱。沱。诗经陈风泽陂肉谓之肉谓之羹羹。尔雅释器肉有汁曰肉有汁曰羹羹。太平御览上古义：带汁的带汁的肉食肉食中古以后：汤类的汤类的食品食品三日入厨下，三日入厨下，洗手作洗手作羹羹汤。汤。王建新嫁娘词牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。左传庄公十年古义：祭祀用作祭品祭祀用作祭品的猪牛羊等的猪牛羊等今义：为了某种目的为了某种目的而舍去自己的而舍去自己的生命或权利生命或权利古义：外交使者外交使者后起意义：出门时带的出门时带的包裹包裹若舍郑以为东道主，若舍郑以为东道主，行李行李之往来，共其乏困。之往来，共其乏困。左传僖

11、公三十二年文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）贼贼二人得我。二人得我。童区寄传古义：强强 盗盗后起意义：小偷小偷偷窃偷窃古义：小偷小偷 偷窃偷窃 后起意义：强强 盗盗 窃人之财，犹窃人之财，犹 谓之谓之盗盗。左传僖公二十四年文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）穆公之穆公之怨怨此三人入于骨此三人入于骨髓。髓。史记秦本纪子为父死亡所子为父死亡所恨恨。汉书苏武传古义 今义 怨怨 恨恨 恨恨 憾憾古：怨恨怨恨今：怨恨怨恨文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文

12、专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）词义转移词义转移方面方面例词例词甲事物到甲事物到乙事物乙事物币币涕涕甲动作到乙甲动作到乙走走去去甲义到乙甲义到乙义，词性义，词性发生变化发生变化牺牲牺牲假假古义古义礼物礼物眼泪眼泪跑、逃跑跑、逃跑离开某地离开某地牛、羊、猪牛、羊、猪借借今义今义钱钱鼻涕鼻涕步行步行到某地去到某地去舍去生命或利益舍去生命或利益（动词）（动词）假期、真假假期、真假文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，要么由发生了变化，要么由“褒

13、褒”变变“贬贬”，要么由，要么由“中性词中性词”变变“褒义词褒义词”或或“贬义词贬义词”。文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）文言文专题复习课件：古今异义 课件（63张PPT）古义：得力助手得力助手（褒义词）后起意义：比喻坏人比喻坏人的帮凶的帮凶（贬义词）然谋臣与然谋臣与爪牙爪牙之士，不可不养而择也。之士，不可不养而择也。国语越语将军者，国之将军者，国之爪牙爪牙也。也。汉书李广传古义：地位低，地位低，见识短浅见识短浅（中性词）后起意义：品德低下品德低下（贬义词）先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙。出师表 下流下流多谤议。多谤议。报任安书下流下流之人，众毁所归。之人，众毁所归。报孙会宗书

14、古义：地位或处境地位或处境低下的人低下的人（中性词）今义：品质卑鄙品质卑鄙（贬义词）古义：迎接迎接（中性词）后起意义：奉承、拍马屁奉承、拍马屁（贬义词）新妇识马声，蹑履相新妇识马声，蹑履相逢迎逢迎。孔雀东南飞大江东去，大江东去，千古千古风流风流人物人物。赤壁怀古 古义：杰出、英俊杰出、英俊（褒义词）今义：生活放荡，生活放荡，男女关系男女关系不正当不正当（贬义词）能能谤谤讥于市朝，闻寡人耳者，受下赏。讥于市朝，闻寡人耳者，受下赏。战国策齐策上古义：背后议论背后议论或批评别或批评别人的短处人的短处（中性词）今义：毁谤毁谤（贬义词）感情色彩变化感情色彩变化方面方面例词例词古义古义今义今义褒义词褒义词

15、变化为变化为贬义词贬义词明哲保身明哲保身 聪明善于适应环境聪明善于适应环境不管原则顾自己不管原则顾自己复辟复辟失位君王复位失位君王复位恢复旧制度恢复旧制度爪牙爪牙勇士武将勇士武将帮凶狗腿子帮凶狗腿子衣冠禽兽衣冠禽兽 官服上的禽兽图案官服上的禽兽图案道德败坏像禽兽道德败坏像禽兽贬义变贬义变为褒义为褒义乖乖偏执不驯服偏执不驯服听话安顺听话安顺中性变中性变褒或贬褒或贬谤谤议论批评他人过失议论批评他人过失恶意中伤恶意中伤卑鄙卑鄙低微浅陋低微浅陋品质恶劣品质恶劣 古今异义古今异义（1）词义扩大）词义扩大（2）词义缩小（程度减弱、）词义缩小（程度减弱、范围缩小）范围缩小）（3）词义转移词义转移（4）感情色

16、彩变化）感情色彩变化 回顾：回顾：练习1.下列句中划线词语不是古今异义的下列句中划线词语不是古今异义的是（是（）A今齐今齐地方地方千里千里 B微微夫人夫人之力不及此之力不及此C若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主 D朝廷朝廷之臣莫不畏王之臣莫不畏王2.下列各句划线词语不属于古今异义下列各句划线词语不属于古今异义的是（的是（）A若能以吴越之众与若能以吴越之众与中国中国抗衡抗衡B敢以烦敢以烦执事执事C城北徐公，齐国之城北徐公，齐国之美丽美丽者也者也 D率率妻子妻子邑人来此绝境。邑人来此绝境。3.下列句中划线词语同现代汉语用法下列句中划线词语同现代汉语用法相同的的一项是（）相同的的一项是（）A若舍郑以为

17、东道主，若舍郑以为东道主，行李行李之往来之往来 B然谋臣与然谋臣与爪牙爪牙之士，不可不养而之士，不可不养而择也择也C明日明日，徐公来，徐公来 D徐公来，孰视之，自徐公来，孰视之，自以为以为不如。不如。4.划线词语古今意义同否归类正确的一项（划线词语古今意义同否归类正确的一项（）王王无罪无罪岁，斯天下之民至焉岁，斯天下之民至焉 以其以其无礼无礼于晋于晋 填填然鼓之然鼓之 是亦是亦走走也也 率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境 用心用心一也一也 七十者七十者可以可以食肉矣食肉矣 腹犹腹犹果然果然 譬如譬如蓑笠，时雨既至，必求之蓑笠，时雨既至，必求之 A.不同，其余相同不同，其余相同 B.不同，其余

18、相同不同，其余相同 C.全相同全相同 D.全不同全不同5.下列句子划线词语古今意义相同下列句子划线词语古今意义相同的一项是的一项是()A送子涉淇，送子涉淇，至于至于顿丘顿丘 B以暴露百姓之骨于以暴露百姓之骨于中原中原 C丈夫丈夫二十不取，其父母有罪二十不取，其父母有罪 D封之以封之以膏腴膏腴之地之地6.下列各句中划线词语的意义与现下列各句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是代汉语相同的一项是(）A丈夫丈夫亦爱怜其少子乎亦爱怜其少子乎 B将帅二三将帅二三子子夫妇以蕃夫妇以蕃 C一鼓作气，一鼓作气，再再而衰，三而竭而衰，三而竭 D如寡人者，安与如寡人者，安与知耻知耻 7.下列各句中划线词语与现代

19、汉语下列各句中划线词语与现代汉语用法相同的一句是（用法相同的一句是（）A颁白者不负戴于颁白者不负戴于道路道路矣矣 B养生养生丧死无憾丧死无憾C昔者先王昔者先王以为以为东蒙主东蒙主 D地方地方百里而可以王百里而可以王8.划线词语的意义古今基本没有划线词语的意义古今基本没有变化的一项是（变化的一项是（）A师者，师者，所以所以传道受业解惑也传道受业解惑也 B终日而思不如终日而思不如须臾须臾之所学之所学C蚓无蚓无爪牙爪牙之利，筋骨之强之利，筋骨之强 D非能水也，而绝非能水也，而绝江河江河9.下列各句中划线词语的意义与下列各句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是现代汉语相同的一项是(）A蟹六蟹六跪跪而

20、二螯而二螯 B如今人方为刀俎，我为如今人方为刀俎，我为鱼肉鱼肉C金金石可镂石可镂 D闻道百，闻道百，以为以为莫己若者莫己若者10.下列划线词语在文中的意义与下列划线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（现代汉语相同的一项是（）A生生丈夫丈夫，二壶酒，一犬，二壶酒，一犬 B故故以为以为其爱不如燕后其爱不如燕后C断头至城上，断头至城上，颜色颜色不少变不少变 D近者祸及身，远者近者祸及身，远者及其及其子孙子孙练习1.下列句中划线词语不是古今异义的下列句中划线词语不是古今异义的是（是（）A今齐今齐地方地方千里千里 B微微夫人夫人之力不及此之力不及此C若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主 D朝廷朝廷之臣莫

21、不畏王之臣莫不畏王D D中国：中国：古义：中原地区。古义：中原地区。今义：中华人民共和国，今义：中华人民共和国，2.下列各句划线词语不属于古今异义下列各句划线词语不属于古今异义的是（的是（）A若能以吴越之众与若能以吴越之众与中国中国抗衡抗衡B敢以烦敢以烦执事执事C城北徐公，齐国之城北徐公，齐国之美丽美丽者也者也 D率率妻子妻子邑人来此绝境。邑人来此绝境。B B3.下列句中划线词语同现代汉语用法下列句中划线词语同现代汉语用法相同的的一项是（）相同的的一项是（）A若舍郑以为东道主，若舍郑以为东道主，行李行李之往来之往来 B然谋臣与然谋臣与爪牙爪牙之士，不可不养而之士，不可不养而择也择也C明日明日，

22、徐公来，徐公来 D徐公来，孰视之，自徐公来，孰视之，自以为以为不如。不如。D D 绝境：绝境：古义：与外界隔绝之地，古义：与外界隔绝之地，今义：没有出路的境地。今义：没有出路的境地。4.划线词语古今意义同否归类正确的一项（划线词语古今意义同否归类正确的一项（）王王无罪无罪岁，斯天下之民至焉岁，斯天下之民至焉 以其以其无礼无礼于晋于晋 填填然鼓之然鼓之 是亦是亦走走也也 率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境 用心用心一也一也 七十者七十者可以可以食肉矣食肉矣 腹犹腹犹果然果然 譬如譬如蓑笠，时雨既至，必求之蓑笠，时雨既至，必求之 A.不同，其余相同不同，其余相同 B.不同，其余相同不同，其余相同

23、 C.全相同全相同 D.全不同全不同A A5.下列句子中划线词语古今意义相下列句子中划线词语古今意义相同的一项是同的一项是()A送子涉淇，送子涉淇，至于至于顿丘顿丘 B以暴露百姓之骨于以暴露百姓之骨于中原中原 C丈夫丈夫二十不取，其父母有罪二十不取，其父母有罪 D封之以封之以膏腴膏腴之地之地D D再：再：古义，数词，两次，第二次，古义，数词，两次，第二次，今义，又一次，再一次，多次今义，又一次，再一次，多次 6.下列各句中划线词语的意义与现下列各句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是（代汉语相同的一项是（）A丈夫丈夫亦爱怜其少子乎亦爱怜其少子乎 B将帅二三将帅二三子子夫妇以蕃夫妇以蕃 C一鼓

24、作气，一鼓作气，再再而衰，三而竭而衰，三而竭 D如寡人者，安与如寡人者，安与知耻知耻 D D7.下列各句中划线词语与现代汉语下列各句中划线词语与现代汉语用法相同的一句是（用法相同的一句是（）A颁白者不负戴于颁白者不负戴于道路道路矣矣 B养生养生丧死无憾丧死无憾C昔者先王昔者先王以为以为东蒙主东蒙主 D地方地方百里而可以王百里而可以王A A8.划线词语的意义古今基本没有划线词语的意义古今基本没有变化的一项是（变化的一项是（）A师者，师者，所以所以传道受业解惑也传道受业解惑也 B终日而思不如终日而思不如须臾须臾之所学之所学C蚓无蚓无爪牙爪牙之利，筋骨之强之利，筋骨之强 D非能水也，而绝非能水也，而

25、绝江河江河B B9.下列各句中划线词语的意义与下列各句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是（现代汉语相同的一项是（）A蟹六蟹六跪跪而二螯而二螯 B如今人方为刀俎，我为如今人方为刀俎，我为鱼肉鱼肉C金金石可镂石可镂 D闻道百，闻道百，以为以为莫己若者莫己若者D D10.下列划线词语在文中的意义与下列划线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（现代汉语相同的一项是（）A生生丈夫丈夫，二壶酒，一犬，二壶酒，一犬 B故故以为以为其爱不如燕后其爱不如燕后C断头至城上，断头至城上，颜色颜色不少变不少变 D近者祸及身，远者近者祸及身，远者及其及其子孙子孙B BC 下列各项加线词语不全有古今异义的一项是下列

26、各项加线词语不全有古今异义的一项是（）A、虽然虽然，何以报我？，何以报我？财用财用于是于是乎出，衣食于是乎生乎出，衣食于是乎生 B、晋楚治兵，遇于、晋楚治兵，遇于中原中原 口之口之宣言宣言也，善败也，善败于是于是乎兴乎兴 C、亲戚亲戚补察，补察，百工百工谏谏 学学然后然后知不足，教然后知困知不足，教然后知困 D、终、终再拜再拜而辞而辞 其其所以所以阜财用、衣食者也阜财用、衣食者也D 下列句子中加线词语古今意义基本相同的一项下列句子中加线词语古今意义基本相同的一项是是 A、今欲以先王之、今欲以先王之政治政治当世之民，皆守株之类当世之民，皆守株之类耳耳 B、顺流而东行，、顺流而东行，至于至于北海，

27、北海，东面东面而视，不见而视，不见水端水端 C、寡君之、寡君之师徒师徒不足以辱君矣不足以辱君矣 D、老臣窃老臣窃以为以为媪之爱燕后贤于长安君媪之爱燕后贤于长安君 E、依乎依乎天理天理，批大卻，导大窾，因其，批大卻，导大窾，因其固然固然B 下列各项加线词语不全有古今异义的一项是下列各项加线词语不全有古今异义的一项是（）A、国之、国之父兄父兄请曰请曰 今今寡人寡人将助天灭之将助天灭之 B、父母父母之爱子，则为之计深远之爱子，则为之计深远 不及不及黄泉黄泉，无相见也，无相见也 C、木直中绳，輮、木直中绳，輮以为以为轮轮 吾长见笑于吾长见笑于大方大方之家之家 D、惟君、惟君左右左右之之 泽覆三族，延及

28、泽覆三族，延及交游交游C 加线词语古今意义同否归类正确的一项（加线词语古今意义同否归类正确的一项（）形貌形貌昳丽昳丽 进取于君，退进取于君，退得罪得罪于士于士 吾祖死吾祖死于是于是 圣人论世之事，圣人论世之事，因为因为之备之备 窃窃爱怜爱怜之之 用兵之法，用兵之法，全国全国为上为上 没死没死以闻以闻 而挟而挟重器重器多也多也 广运广运百里百里 备匈奴，以备匈奴，以便宜便宜置吏置吏 A.不同，其余相同不同，其余相同 B.不同，其余相同不同，其余相同 C.相同，其余不相同相同，其余不相同 D.相同，其余不相同相同，其余不相同 1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、

29、探索自然奥秘的兴趣。2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。4.第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。6本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写。“妈妈孩子”这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。7学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。