数据的分析和报告撰写课件.ppt
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1、讲授内容 上篇:上篇:数据的分析 下篇:报告的撰写整理ppt 上篇:数据分析 一、数据的性质、来源与分类 二、数据收集 三、数据分析 四、分析结果的表达与呈现整理ppt一、数据的性质、来源与分类-11 1、绩效评价的数据依赖、绩效评价的数据依赖 绩效评价的指标特征与数据使用 指标引导,决定数据类型 定量、定性结合,以定量数据为主 数据的说服力整理ppt一、数据的性质、来源与分类-22 2、数据分类、数据分类 从数据的采集形式划分:统计数据和调查数据 从数据的计量方式划分:绝对数和相对数 从数据的演变过程看:基础数据和计算数据 从数据的表现形式划分:字符型数据和数值型数据 从数据的处理状态看:原
2、始数据和汇总数据整理ppt一、数据的性质、来源与分类-33 3、常用的计量数据、常用的计量数据 百分数(增长率、覆盖率、完成率等)平均数(全市平均水平、人均水平等)差异系数(极差和方差)4 4、数据的来源、数据的来源 源生数据(包括统计数据、政府公报等)填报数据 调查数据 整理ppt二、数据收集-1l 在收集数据之前,需要制定出一个周密、完整的数据收集方案,它是指导整个收集过程的纲领性文献,它设计得好坏直接影响到数据的质量,以致后期的评价结果。l 数据收集方案应该包括收集目的、指导原则、收集步骤、组织构成四个方面内容。整理ppt二、数据收集-2(一一)收集目的收集目的 为准确、客观地评价政府支
3、出绩效,提供完整真实的数据(二二)指导原则指导原则 数据收集要全面,尤其不能遗漏关键数据。数据收集要真实可靠。数据收集要保证连续性和系统性。数据收集少而精。整理ppt二、数据收集-3(三三)收集步骤收集步骤 计了一个闭环、动态的数据收集步骤 1.1.数据定义数据定义 根据绩效评价指标体系,给出数据清晰的定义,确定数据的类型 评价指标体系一般都包括定量指标和非定量指标两类指标。界定数据的定义和类型时,需要集体讨论。形成数据定义文档,包括每项数据的类型和名词释义。整理ppt二、数据收集-4 2.2.确定数据源确定数据源 不同类型的数据具有不同的数据源。确定数据源就是确定由谁来提供数据的问题。定量数
4、据可以利用公开数据、也可以独立填报。二手数据源对于绩效评价来说既经济又方便,但应注意数据的含义、计算口径和计算方法。同时要注明数据来源。定性数据的来源主要是在明确调查的对象或单位的基础上,直接收集所需的数据,即:直接来源。整理ppt二、数据收集-5 3.3.数据收集频率数据收集频率 数据收集的频率越高,改善评价过程和整体效果的机会越大。从不同类型的数据源获得数据,收集数据的时间间隔应该是不同的。随着数据源不确定性和复杂程度的增加,数据收集的频率可能依次加大。数据收集的时限还要考虑到评价的周期。整理ppt二、数据收集-64.4.数据收据方式的选取数据收据方式的选取 在确定了数据的定义、数据源和数
5、据收集频率后,数据收集方式就变得很明确了。定量数据,可查阅统计数据或填报的方式。定性数据收集,如:发放问卷、电话调查、座谈会等方式。制定数据收集方式文档,包括数据收集方式和收集形式,如:统计数据格式内容,问卷的设计,发放的范围;访谈提纲、对象等。制定数据收集手册。整理ppt二、数据收集-75.5.收集数据收集数据 这个阶段是完整的连续的过程,包括:查阅、发放问卷、访谈,记录、审查数据和数据收集过程的控制等。遵守数据收集手册要求,同时及时审查和修正已有数据。适时地审查数据收集过程,较早地了解收集的动向,及时纠正和控制收集过程中出现的偏差。建立数据记录或数据库,以备后期数据的处理和使用。值得注意的
6、是,在数据收集过程中,注意避免一些偏差。整理ppt二、数据收集-86.6.使用和处理数据使用和处理数据 设计方案应能说明数据是如何被处理和得出评价结果的。收集的数据应和后期的数据分析、处理能力相匹配,否则容易造成前功尽弃。根据数据处理的要求,及时调整数据收集工作。使用公开的计算原则和计算方法来处理数据,每类指标都有相应的计算公式,计算出该项得分。整理ppt二、数据收集-9 总之,总之,数据收集仅是一个工具。数据定义是数据收集的出发点,是由评价指标体系来确定的。数据收集的诸多文档汇总成手册,指导着整个数据收集过程。收集的数据是否客观、准确,决定评价效果的达成。整理ppt三、数据分析 绩效评价的核
7、心阶段是对数据信息进行分析和总结,得出评价结论;并对评价结果进行解释分析。整理ppt(一)数据分析方法(一)数据分析方法 A.A.一般分析一般分析 一般分析是指基于汇总、分类、简单计算基础之上的原始数据的展现和对现象的一般描述。B.B.深度分析深度分析 指在数据高度集中的基础上,利用经济学、管理学、统计学等相关学科的原理、方法和模型,对大量评价数据进行多层次、多角度、多种方式的对比、分析与挖掘。整理ppt 深度分析常用方法:深度分析常用方法:与绩效目标比较。纵向比较-与前面几年的数据比较,分析变化趋势(时间序列分析)分析变动率。当前值与之前某一特定时期指标值进行比较,来反映指标值变动的快慢程度
8、。横向比较-与同类区域的比较。整理ppt差距分析:利用标杆法原理,将实际指标值与该项指标的标准峰值相比较,找出差距。(与行业标准比较,与标杆比较,与平均值比较等)成本收益比较(内部收益率、净现值法、收益/成本比率)(二)指标得分的计算方法(二)指标得分的计算方法 1、线性赋分(标杆、平均值、最低分等)2、等级赋分(优、良、中、差)3、区间赋分 4、逻辑判断(是、否;有、无)整理ppt四、分析结果的表达与呈现1 1、列表、列表 通过列表的方式呈现数据的绝对和相对变化情况,直观、清晰、简单,对比性强可读性强,是表达信息的重要手段。2 2、图形、图形直方图(条形图、柱状图等)饼状图线形图 整理ppt
9、条形图整理ppt柱状图整理ppt曲线图整理ppt饼图整理ppt下篇:报告撰写p 绩效评价报告的作用绩效评价报告的作用p 绩效评价报告的要求绩效评价报告的要求p 绩效评价报告的框架与结构绩效评价报告的框架与结构p 报告形成的过程报告形成的过程p 注意事项注意事项整理ppt第一部分 绩效评价报告的作用绩效评价报告的作用 1 1、报告是对绩效结果的展示,具有导向性。、报告是对绩效结果的展示,具有导向性。2 2、撰写报告的过程是论证过程,报告的结论是、撰写报告的过程是论证过程,报告的结论是研究结果,具有挑战性。研究结果,具有挑战性。3 3、报告不是汇报,报告要具有应用性,要对政、报告不是汇报,报告要具
10、有应用性,要对政策修订或管理改进具有指导意义。策修订或管理改进具有指导意义。4 4、报告也是对评价主体自身评价水平的检验。、报告也是对评价主体自身评价水平的检验。整理ppt第二部分 绩效评价报告的要求绩效评价报告的要求-结合案例结合案例一、依据充分 1、绩效打分依据充分 2、成绩概况依据充分 3、不足的描述依据充分二、数据真实 1、统计数据真实可查 2、调查数据客观可信 3、访谈数据有代表性整理ppt第二部分 绩效评价报告的要求绩效评价报告的要求三、逻辑清晰 1、篇章结构的逻辑性强 背景概况、绩效分析、成绩与不足、改进对策的框架布局上 2、对某个问题的描述逻辑性强 因果逻辑 3、报告前后的表述
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