数列概述及基础知识课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《数列概述及基础知识课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数列 概述 基础知识 课件
- 资源描述:
-
1、非非等差等比数列等差等比数列等差等比数列等差等比数列一、概述一、概述数列问题多变幻等差等比是典范八通六和及性质三大公式能互换134 134 数列概述及基础知识数列概述及基础知识二、基础知识二、基础知识按单调性分按项数分按特殊性分按界分1.1.定义定义:2.2.项与项数:项与项数:序列定义法函数定义法3.3.分类:分类:4.4.表示表示:文字符号图象二、基础知识:二、基础知识:1.数列的定义:序列定义法:(参课本P:28)按一定顺序排列着的一列数称为数列按一定顺序排列着的一列数称为数列(至少三项)1,3,6,10,15,1,2,3,4,5,1,2,4,8,16,5 51 1,4 41 1 ,3
2、31 1 ,2 21 1 1,1,1,-1,1,-1,1,-1,1,1,1,1,1,函数定义法:数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集1,2,n)nfan(参课本P:29)为定义域的函数注:数列是特殊的函数 xfy nfan本质上是定义域特殊:1,2,3,或1,2,n表象上是解析式特殊:当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值2.2.项与项数:项与项数:数列中的每一个数叫做这个数列的项排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项)排在第二位的数称为这个数列的第2项排在第n位的数称为这个数列的第n项.第n项的序号n又称为该项的项数 xfy nfan注:数列中的项与项数;如同函数中的因
3、变量与自变量项因变量项数项数自变量自变量3.3.分类:分类:有穷数列,无穷数列按单调性分:按单调性分:递增数列,递减数列,常数列,摆动数列按项数分:按项数分:按特殊性分:按特殊性分:等差数列,等比数列,周期数列,递归数列,有界数列和无界数列按界分:按界分:练习练习1.1.数列的定义数列的定义:下列数列是否为同一个数列?1,2,5,66,5,4,3,2,11,2,3,4,5,61,2,3,4,5,64.4.表示表示:文字列举法列表法简记法解析式法通项公式递推公式求和公式图象符号(1)(课本P:29 例1)写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:;,)(41312111;,)(02
4、022练习练习2.2.数列的表示:数列的表示:什么是:数列的通项公式?数列的通项公式?nana数列 的第n项 与项数n的关系若能用一个公式)(nfan给出,则这个公式叫做这个数列的通项公式通项公式的含义:通项公式的含义:求通项公式常用的方法:求通项公式常用的方法:公式法公式法迭加法迭加法逐差法逐差法逐商法逐商法累乘法累乘法迭代法迭代法归纳法归纳法不动点法不动点法通项公式通项公式(1)(课本P:29 例1)写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:;,)(41312111注:一些数列的通项公式不是唯一的注:不是每一个数列都能写出它的通项公式;,)(02022nann1)1()1(1
展开阅读全文