5《做新时代的“小雷锋”》(教案)-北师大版六年级上册《心里健康教育》.doc
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1、做新时代的“小雷锋”参考教案教育目的1、通过本次班会活动,培养学生以身边的同学为学习榜样,学习他们的优秀品质;2、通过各种形式宣传榜样,树立正确的舆论导向,在班内掀起人人争做榜样的热潮,进而形成一个良好的班风;3、以“爱是教育永恒的主题”为主线,对学生进行德育渗透。教学重点1、培养学生以身边的同学为学习榜样,学习他们的优秀品质;2、树立正确的舆论导向,在班内掀起人人争做榜样的热潮;教学难点1、树立正确的舆论导向,进而形成一个良好的班风;2、以“爱是教育永恒的主题”对学生进行德育渗透。教育理念1、目标教育2、赏识教育3、“无为而治”的教育教学准备1、组织学生举办一期“榜样的力量是无穷的”黑板报;
2、2、办一期喷绘光荣榜(设计栏目:总分状元、希望之星、单科之星、管理之星、升起之星、办报之星、优秀文明组);3、培养两位能干的学生当主持人;4、制作多媒体课件;5、教唱榜样掌声响起来;6、请全国十佳班主任、特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”。教学过程1、班主任说明本次班会形式,展出视频,隆重推出两位优秀主持人闪亮登场;2、节目完毕,主持人邀请班主任登场,作班会小结;3、班主任祝贺这些榜样,展示视频优秀班级的优秀成果,强调“榜样的力量是无穷的,榜样更应该是承前启后的,希望我们能够努力学习,为下届小弟弟、小妹妹作出榜样;4、班主任隆重请出班主任的榜样特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”; 附:
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