第18课做父母的好帮手（教案）-北师大版六年级上册《心里健康教育》.doc

上传人（卖家）：Q123

文档编号：3749298

上传时间：2022-10-09

格式：DOC

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资源描述：: 1、做父母的好帮手教学设计教学目标： 1.知道自己的事应该自己做，学会帮父母做一些力所能及的家务事。 2.培养热爱劳动的优良品质，增强责任感。 3.激发学生关心父母、热爱父母、懂得感恩的美好情感，学会用实际行动报答父母。教学重点：让学生懂得自己的事情自己做，为父母减轻负担，还要帮父母做一些力所能及的事情。教学难点: 体会父母的辛苦与不容易，学会感恩，并用实际行动报答父母。教学准备：1.课件；2.表格教学过程：一、情境导入课前播放韩红的歌曲天亮了师：天亮了这首歌，是歌手韩红自己创作自己演唱的。在这动人的歌声背后，隐藏着一个催人泪下的故事从出生开始，我们每天都享受着父爱母爱，父母整日
2、为我们操劳，他们能为我们付出一切，倾其所有，甚至是生命，我们该为父母做些什么呢？今天，我们就来学习第十五课做父母的好帮手板书课题二、心情话吧 1.读故事思考，刘明是个怎样的孩子？用自己的话评价一下。 2.指两名同学分自然段读故事，读后指名回答上面的问题。三、心灵港湾 1.设疑：刘明成绩好，为什么还挨老师批评呢？造成刘明这种状况的责任在谁呢？ 2.默读心灵港湾后小组讨论并汇报。四、活动在线 1.我们要做父母的好帮手，首先应把自己的事情做好，不让父母操心也是孝敬父母的一种方式，齐读自立歌，在做好自己事情的同时，同学们都为父母做些什么事情？通过今天的学习，你还想为父母做什么？ 2.出示表格自
3、我报告，请同学们认真填写表格，填好后全班展示交流。 3.投影展示表格，学生汇报。五、方法指南 1.同学们，看到大家曾经为父母做过那么多家务，而且还准备做更多的家务，我真为您们高兴，你们长大了，懂事了，懂得感恩了，真是孝敬的好孩子。（板书：孝敬） 2.怎样把家务做好呢？自己读一读方法指南，总结一下。提示：方法指南共有四个自然段，每个自然段可用一句话或一两个词语概括。看看哪位同学最会读书，最会思考，总结得最好。指名汇报 3.教师总结：方法指南认识意义征得同意确定范围力所能及记录收获听取建议保证质量安全第一六、提出希望同学们，说到不如做到，用实际行动去回报父母吧，他们是最值得我们去爱的人，我相信大家都能做父母的好帮手，做孝敬的好孩子！七、板书设计18.做父母的好帮手孝敬行动

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