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类型2023年高考作文模拟导写及范文:精神成长是人生的必修课.docx

  • 上传人(卖家):春光无限好
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  • 上传时间:2022-10-09
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    1、2023年高考作文模拟导写及范文:精神成长是人生的必修课作文题目阅读下面的材料,按要求写作。列夫托尔斯泰说:“人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。”宫崎骏说:“成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。”冯友兰说过,人生有四种境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。这其实也是在说人的精神成长的境界。自然境界是说一个人做事只凭本能或社会习惯;功利境界是说一个人可能意识到了他自己,为自己而做各种事,做事的动机是利己的;道德境界是说,有的人可能了解到社会的存在,为社会的利益做各种事;天地境界是说一个人可能了解到,社会整体之上还有一个更大的整体,即宇宙,他了解他所做

    2、的事的全部意义,并自觉做他所做的事。以上材料对你的精神成长有哪些启示?请结合材料内容,写篇文章,体现你的感悟与思考。要求:观点自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭、套作。写作指导【审题立意】这是一道引语式材料作文题。几则材料都围绕“精神成长”发表看法。第一则材料把“精神成长”作为一种“工作”,表明每个人都应当时刻注意“精神成长”,这是必须要做的“工作”;第二则材料认为成长需要付出的代价是“朴素的童真与未经人事的洁白”;第三则材料诠释了精神成长的四重境界自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。四种境界是递进关系,由自我到社会到宇宙,精神境界逐层提升。作为青少年,我们每个人都要重视自己的“精神

    3、成长”,并努力从“小我”“功利”中挣脱出来,达到“道德”和“天地”境界。这就需要我们的眼界和胸怀更大,格局更大。写作时可以按照冯友兰的四种境界来写“精神成长”,可以为四种境界各自配上例子来具体理解它们的含义,其中“道德境界”的例子很多,比如焦裕禄、王进喜、抗美援朝战士、袁隆平、钟南山、为社会和国家奋斗的每一个劳动者;“天地境界”的人相对少一些,比如爱因斯坦等科学家、医学家们,为全人类做出贡献的人都属于这样的境界。最后论述作为青年如何提升自己的“精神境界”。立意:1.精神成长是人生的必修课。2.精神成长需要经受磨炼。3.人应该把握自己精神成长的方向。范文展示我将无我,不负韶华冯友兰先生的四重境界

    4、说启示我们,(由材料切入,是最稳妥的办法)精神的成长永无止境,从利己到利人,从小我到大我,从有我到无我,格局决定境界。作为当代青年,在精神成长方面,我们应当不断超越,我将无我,方不负韶华。(呼应题目) 青年当致力于精神成长“管却自家身与心,胸中日月常新美”,(名句引用关键在于切题)年轻的毛泽东以此自律。他在湖南师范求学时,立约“三不谈”:不谈琐事,不谈金钱,不谈女人;周恩来在南开求学时,写下“有关家国书常读,无益身心事莫为”的对联自勉。高洁的精神成就了他们的伟业,为我们树立了榜样。精神的园地,不种下良种,就会长满野草。(比喻说理)青年当培养自己的品位,致力于精神的健康成长。 精神成长发轫于自我

    5、完善 “苟日新,日日新,又日新。”精神的成长就是要追求“日日新”。正如鲁迅先生所言“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话”。摒弃佛系,拒绝躺平,既不孤芳自赏,也不自怨自怜,有一分热,发一分光。像空谷幽兰,不因无人欣赏而拒绝绽放;像萤火微光,不因无人关注而熄灭光芒。(比喻)像谷爱凌,努力成长为最美的自己;像苏炳添,努力挑战最快的自己。(举例) 精神成长完美于奉献自我 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”完善自我,奉献自我,精神成长才能达于至善之境。痛感于父亲的病逝,抱着学好医学,救助许许多多像父亲一样的病人的初衷,鲁迅先生远渡重洋,赴日求学。可是当他看到幻灯片上麻木的

    6、“看客”时,他深感救心重于救身,于是他弃医从文,致力于改造国民;孙中山赴美求学,原意也是悬壶济世,可是他看到晚清政府丧权辱国,列强磨刀霍霍,深感医学无力救国,于是弃医从政,转而去救助病入膏肓的祖国。个人是一滴水,只有融入社会的海洋,才会永不干涸。我将无我,因为我已融入社会,融入天地。欲戴王冠,必承其重。欲达人生之巅,需上下求索,精进不已。成长的同时,我们也要打理好自己的精神的“后花园”,扎好篱笆,养兰种菊,永保一脉馨香。怀明珠一颗,照万里山河冯友兰曾说,人生有四种境界:自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。这四种境界其实就是青年精神成长的四个阶梯。在生命的征途中拾级而上,我们要逐渐超越狭隘的

    7、自我,融入更广阔的家国天下、自然宇宙,要用自己的精神之光,映照眼前的万里山河。 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”人生价值之所以有泰山鸿毛之分,正是因为精神境界有高低之别。我们歌颂英雄,赞美他深切关注大众命运,并敢于为之献出自己;我们鄙视庸人,看轻他囿于个人的狭小世界,将口腹之欲当作毕生追求。青年正处于“拔节孕穗期”,应该加强精神修养,以天下为己任,这样才能创造价值,有补于世。青年当推己及人,心系家国命运。革命志士林觉民在给妻子的遗书中这样写道:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。”人没有不贪生怕死的,面对危险总是要想到父母妻子。然而,林觉民以圣人先哲为榜样,将

    8、对妻子的爱推及天下人,愿意用个人幸福来换取同胞的永福,谱写了一曲爱妻与爱国相互交织的动人乐章。当然,推己及人并不是放弃自己,毁灭自己,相反,它是更高层次的自我实现。在奔腾的历史长河中,一个人的生命会因其深沉的家国情怀永垂不朽。青年当拓宽格局,涵养天地精神。所谓天地精神,就是意识到自身与全体人类乃至宇宙自然的紧密联系,并选择终其一生为之奋斗的人生境界。拥有天地精神的人不会以邻为壑,将祸水引向同类,更不会煽风点火,让他人陷入无谓的纷争。拥有天地精神的人不会妄自尊大,认为自己比其他生命更为高贵,更不会忘记来处,肆意践踏赖以生存的地球家园。推而广之,当所有人都具备了这样的精神,战争将远离人类,无辜的百姓不会流血呻吟;万物将各安其所,整个星球将生机盎然。青年是国家的希望,世界的未来,要自觉培养天地精神,树立万物命运共同体的理念,在人与自然的和谐共生中实现自身价值。知易行难,精神的成长并不是一帆风顺的,它总是坎坷遍地,荆棘丛生。这就需要我们在提高认识的同时勤于实践,使自己在经历中得到淬炼。精神的成长是青年的必修课,也是青年的使命。只要我们确立了高远的目标并付出终身努力,重担就不能把我们压垮,我们感受到的不是个体的渺小与可怜,而是发自内心的愉悦与快乐。

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