人教部编版语文三年级下册第一单元《习作:我的植物朋友》优质PPT课件.pptx
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1、我的植物朋友,我是朱朱,我是蛋蛋,我的植物朋友,我们小区里有很多玉兰树,花开得可美啦!我要和它做朋友。,我妈妈养了好多盆花,我 最喜欢红掌,我就和它交朋友啦!,我的植物朋友,习作要求: 1.借助观察记录卡,按照一定的顺序把植物的样子、颜色、气味等特点以及其他的一些特性写清楚。 2.能写出自己的感受。,名称:玉兰花 样子:花瓣有9片,每朵花底部有一圈粉红色,花瓣长长的,近似椭圆形,很美。 颜色:白色或粉色。 气味:香气浓郁。 其他:可食用,对皮肤真菌有抑制作用。,朱朱的观察记录卡,名称:红掌 样子:叶子和花瓣都是心形的,花瓣的中心有柱状的花蕊。叶片和花瓣表面光滑,像抹了一层蜡。 颜色:叶子是碧绿
2、色的,花橙红色,花蕊乳白色、鹅黄色、淡绿色。 气味:无。 其他:常年开花,容易繁殖。,蛋蛋的观察记录卡,名称:玉兰花 样子:花瓣有9片,每朵花底部有一圈是粉红色的,花瓣长长的,近似椭圆形,很美。 颜色:白色或粉色。 气味:香气浓郁。 其他:可食用,对皮肤真菌有抑制作用。,名称:红掌 样子:叶子和花瓣都是心形的,花瓣的中心有柱状的花蕊。叶片和花瓣表面光滑,像抹了一层蜡。 颜色:叶子是碧绿色的,花橙红色,花蕊乳白色、鹅黄色、淡绿色。 气味:无。 其他:常年开花容易繁殖。,蛋蛋说红掌的叶片和花瓣光滑,说明他不仅看了、闻了,还摸了,观察得很仔细。像抹了一层蜡,描述得很生动形象。,朱朱在记 录卡里提到玉
3、兰花可以吃,还有药用价值,这个很新奇。我真想吃吃玉兰花做的食物呀!,做到看一看、闻一闻、摸一摸。 记录植物的样子、颜色、气味、质感。 关注植物的其他特点。,观察记录卡里记录的都是概括的内容,不够具体,就像人的骨架一样,写作文的时候还要把这些内容写得再丰富具体些。让骨架变得有血有肉更丰满些。,观察记录卡里记录的都是看到的、摸到的、闻到的,我在观察时还产生了很多联想,我给它浇水时还发生了很多有趣的现象,我觉得也可以写下来。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起
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