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类型人教部编版语文三年级下册第二单元《池子与河流》优质PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:374842
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
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    关 键  词:
    池子与河流 人教部编版 语文 三年级 下册 第二 单元 池子 河流 优质 PPT 课件 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、池子与河流,部编版语文三下第二单元,伊安克雷洛夫(17691844)是俄国最杰出的寓言作家。他写过诗、喜剧、讽刺性散文,当过进步刊物的编辑,只是在晚年才开始写寓言。他一生共写寓言二百零三篇,均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语,而他的一些警句又反过来变成了新的谚语在人民中间传诵。克雷洛夫的作品丰富了俄罗斯的文学语言,普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。,作者简介,8 池子与河流,寓言故事也可以用诗的形式来讲。分角色朗读课文。结合生活实际说一说:池子与河流的观点,你更赞同哪一种?,“这是怎么回事?” 池子对她的邻居河流说道, “我什么时候看见你, 你总是滚滚

    2、滔滔! 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?,滚滚滔滔,生 涯,贵妇人,忙忙碌碌,遵 循,尊 敬,应 验,滚滚滔滔,字词句联想,你会读吗?,难读的字词试一试:,蜿蜒 任凭 淤塞 衰退 行吟诗人 一无所为,朗读课文,初步感知:,想一想:课文的题目是池子与河流, 池子与河流之间发生什么事了呢?,朗读课文,初步感知:,“这是怎么回事?” 池子对她的邻居河流说道, “我什么时候看见你, 你总是滚滚滔滔! 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? “我总是看见, 你一会儿背着沉重的货船, 一会儿驮着长串的木筏, 还有小划子啊小船, 简直数也数不完。,“你几时才能抛开这样的生涯? 要是换了我,说句老实话, 我可真要愁死啦!

    3、我的命运有多好, 比起来,你我相差竟这么大! “固然,我并不出名, 我没有出现在地图上, 像你那样蜿蜒地贯穿全国, 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 这一切其实都是空的。,“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 我不用为大船和木筏操心, 小划子有多重也用不着想, 至多,有一两片树叶被微风吹落, 在我的胸膛上轻轻摇荡。 “这清闲的生活无忧无虑, 还有什么能够代替? 任凭人世间忙忙碌碌, 我只在睡梦中推究哲理。”,朗读课文,初步感知:,河流的话果然应验。 河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年淤塞, 整个让青苔铺满, 又让芦苇遮掩, 到头来完全枯干。 才能不利用就要衰退, 它

    4、会逐渐磨灭; 才能一旦让懒惰支配, 它就一无所为。,“啊,你在推究哲理?” 河流回答道, “水要流动才能保持清洁, 这个自然规律,难道你已经忘掉? “我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水, 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬,光荣无比。 也许,我将永远奔流不息; 可你早被遗忘,不再有人提起。”,朗读课文,初步感知:,池子与河流是用 的形式来讲的寓言故事。池子喜欢 ,不喜欢 ;河流遵循 这个自然规律,永远奔流不息。结果池子 ,河流 。,诗,清闲,忙忙碌碌,水要流动才能保持清洁,完全干枯,长流不断,“这是怎么回事?” 池子对她的邻居河流说道

    5、, “我什么时候看见你, 你总是滚滚滔滔! 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? “我总是看见, 你一会儿背着沉重的货船, 一会儿驮着长串的木筏, 还有小划子啊小船, 简直数也数不完。,“你几时才能抛开这样的生涯? 要是换了我,说句老实话, 我可真要愁死啦! 我的命运有多好, 比起来,你我相差竟这么大! “固然,我并不出名, 我没有出现在地图上, 像你那样蜿蜒地贯穿全国, 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 这一切其实都是空的。,“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 我不用为大船和木筏操心, 小划子有多重也用不着想, 至多,有一两片树叶被微风吹落, 在我的胸膛上轻轻摇荡。 “这清闲

    6、的生活无忧无虑, 还有什么能够代替? 任凭人世间忙忙碌碌, 我只在睡梦中推究哲理。”,关注双引号,?,河流的话果然应验。 河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年淤塞, 整个让青苔铺满, 又让芦苇遮掩, 到头来完全枯干。 才能不利用就要衰退, 它会逐渐磨灭; 才能一旦让懒惰支配, 它就一无所为。,“啊,你在推究哲理?” 河流回答道, “水要流动才能保持清洁, 这个自然规律,难道你已经忘掉? “我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水, 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬,光荣无比。 也许,我将永远奔流不息; 可你早被遗忘,不再有人提起。”,

    7、关注双引号,原来双引号也可以这样用。,1.思考:池子与河流的观点是什么,说说自己更赞同哪一种?讲出理由。 2.联系全文和生活实际想一想:这则寓言诗告诉我们什么道理?,水要流动才能保持清洁。 自己将永远奔流不息,而池子可能会被遗忘。,河流忙忙碌碌,如果换了自己得愁死, 自己无忧无虑,只在睡梦中推究哲理。,赞同河流的观点,因为贪图安逸会让年华虚度,我们应学习钟南山爷爷,利用自己的才能为社会做出贡献,让自己的生命更有价值。,妈妈 河流为什么在笑 因为太阳在逗它呀 妈妈 河流为什么在歌唱 因为云雀夸赞着它的浪声,河流 日本谷川俊太郎,拓展阅读,深化寓意,读一读,看看妈妈是怎么说的,你又有什么感受?,妈妈 河水为什么冰凉 因为想起了曾被雪爱恋的日子 妈妈 河流多少岁了 总是和年轻的春天同岁 妈妈 河流为什么不休息 那是因为大海妈妈 等待它的归程,克雷洛夫是著名的寓言家、诗人。我们曾经很熟悉的寓言狼和小羊 乌鸦和狐狸 都出自克雷洛夫之手,他常常将几种事物(包括人)联系在一起,如石头和小虫诽谤者与毒蛇 天鹅、梭鱼和虾,而且善用诗体写寓言。,拓展阅读,走近作家,还有不懂的问题吗?,感谢你的认真收看!,

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