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类型新生儿访视技术规范剖析课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3747578
  • 上传时间:2022-10-09
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:244.34KB
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    关 键  词:
    新生儿 访视 技术规范 剖析 课件
    资源描述:

    1、国家基本公共卫生服务规范国家基本公共卫生服务规范(20112011年版)年版)全国儿童保健工作规范(试行)全国儿童保健工作规范(试行)0 0 6 6岁儿童岁儿童目的 定期对新生儿进行健康检查,宣传科学育儿知识,指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防,并早期发现异常和疾病,及时处理和转诊。降低新生儿患病率和死亡率,促进新生儿健康成长。一、服务对象 二、服务内容 三、服务流程 四、服务要求 五、考核指标一、服务对象辖区内居住的新生儿二、服务内容(一)访视次数1正常足月新生儿 访视次数不少于2次。(1)首次访视:在出院后7日之内进行。如发现问题应酌情增加访视次数,必要时转诊。(2)满月访视:在出生后

    2、2830日进行。新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。2高危新生儿 根据具体情况酌情增加访视次数,首次访视应在得到高危新生儿出院(或家庭分娩)报告后3日内进行。符合下列高危因素之一的新生儿为高危新生儿。(1)早产儿(胎龄 37周)或低出生体重儿(出生体重 2500克)。(2)宫内、产时或产后窒息儿,缺氧缺血性脑病及颅内出血者。(3)高胆红素血症。(4)新生儿肺炎、败血症等严重感染。(5)新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇裂、腭裂、先天性心脏病等)以及遗传代谢性疾病。(6)母亲有异常妊娠及分娩史、高龄分娩(35岁)、患有残疾(视、听、智力、肢体

    3、、精神)并影响养育能力者等。(二)访视内容 1问诊(1)孕期及出生情况:母亲妊娠期患病及药物使用情况,孕周、分娩方式,是否双(多)胎,有无窒息、产伤和畸形,出生体重、身长,是否已做新生儿听力筛查和新生儿遗传代谢性疾病筛查等。(2)一般情况:睡眠、有无呕吐、惊厥,大小便次数、性状及预防接种情况。(3)喂养情况:喂养方式、吃奶次数、奶量及其它存在问题。2 测量(1)体重 1)测量前准备:每次测量体重前需校正体重计零点。新生儿需排空大小便,脱去外衣、袜子、尿布,仅穿单衣裤,冬季注意保持室内温暖。2)测量方法:称重时新生儿取卧位,新生儿不能接触其它物体。使用杠杆式体重计称重时,放置的砝码应接近新生儿体

    4、重,并迅速调整游锤,使杠杆呈正中水平,将砝码及游锤所示读数相加;使用电子体重计称重时,待数据稳定后读数。记录时需除去衣服重量。体重记录以千克(kg)为单位,至小数点后2位。(2)体温 1)测量前准备:在测量体温之前,体温表水银柱在35摄氏度()以下。2)测量方法:用腋表测量,保持5分钟后读数。3体格检查(1)一般状况:精神状态,面色,吸吮,哭声。(2)皮肤黏膜:有无黄染、紫绀或苍白(口唇、指趾甲床)、皮疹、出血点、糜烂、脓疱、硬肿、水肿。(3)头颈部:前囟大小及张力,颅缝,有无血肿,头颈部有无包块。(4)眼:外观有无异常,结膜有无充血和分泌物,巩膜有无黄染,检查光刺激反应。(5)耳:外观有无畸

    5、形,外耳道是否有异常分泌物,外耳廓是否有湿疹。(6)鼻:外观有无畸形,呼吸是否通畅,有无鼻翼扇动。(7)口腔:有无唇腭裂,口腔黏膜有无异常。(8)胸部:外观有无畸形,有无呼吸困难和胸凹陷,计数1分钟呼吸次数和心率;心脏听诊有无杂音,肺部呼吸音是否对称、有无异常。(9)腹部:腹部有无膨隆、包块,肝脾有无肿大。重点观察脐带是否脱落、脐部有无红肿、渗出。(10)外生殖器及肛门:有无畸形,检查男孩睾丸位置、大小,有无阴囊水肿、包块。(11)脊柱四肢:有无畸形,臀部、腹股沟和双下肢皮纹是否对称,双下肢是否等长等粗。(12)神经系统:四肢活动度、对称性、肌张力和原始反射。4指导(1)居住环境:新生儿卧室应

    6、安静清洁,空气流通,阳光充足。室内温度在2226为宜,湿度适宜。(2)母乳喂养:观察和评估母乳喂养的体位、新生儿含接姿势和吸吮情况等,鼓励纯母乳喂养。对吸吮力弱的早产儿,可将母亲的乳汁挤在杯中,用滴管喂养;喂养前母亲可洗手后将手指放入新生儿口中,刺激和促进吸吮反射的建立,以便主动吸吮乳头。(3)护理:衣着宽松,质地柔软,保持皮肤清洁。脐带未脱落前,每天用75%的酒精擦拭脐部一次,保持脐部干燥清洁。若有头部血肿、口炎或鹅口疮、皮肤皱褶处潮红或糜烂,给予针对性指导。对生理性黄疸、生理性体重下降、“马牙”、“螳螂嘴”、乳房肿胀、假月经等现象无需特殊处理。早产儿应注意保暖,在换尿布时注意先将尿布加温,

    7、必要时可放入成人怀中,直接贴紧成人皮肤保暖。(4)疾病预防:注意并保持家庭卫生,接触新生儿前要洗手,减少探视,家人患有呼吸道感染时要戴口罩,以避免交叉感染。生后数天开始补充维生素D,足月儿每日口服400IU,早产儿每日口服800IU。对未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗的新生儿,提醒家长尽快补种。未接受新生儿疾病筛查的新生儿,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。有吸氧治疗史的早产儿,在生后46周或矫正胎龄32周转诊到开展早产儿视网膜病变(ROP)筛查的指定医院开始进行眼底病变筛查。(5)伤害预防:注意喂养姿势、喂养后的体位,预防乳汁吸入和窒息。保暖时避免烫伤,预防意外伤害的发生。(6)促进母婴

    8、交流:母亲及家人多与新生儿说话、微笑和皮肤接触,促进新生儿感知觉发展。5转诊(1)立即转诊:若新生儿出现下列情况之一,应立即转诊至上级医疗保健机构。1)体温37.5或35.5。2)反应差伴面色发灰、吸吮无力。3)呼吸频率60次/分,呼吸困难(鼻翼煽动、呼气性呻吟、胸凹陷),呼吸暂停伴紫绀。4)心率160次/分,有明显的心律不齐。5)皮肤严重黄染(手掌或足跖),苍白,紫绀和厥冷,有出血点和瘀斑,皮肤硬肿,皮肤脓疱达到5个或很严重。6)惊厥(反复眨眼、凝视、面部肌肉抽动、四肢痉挛性抽动或强直、角弓反张、牙关紧闭等),囟门张力高。7)四肢无自主运动,双下肢/双上肢活动不对称;肌张力消失或无法引出握持

    9、反射等原始反射。8)眼窝或前囟凹陷、皮肤弹性差、尿少等脱水征象。9)眼睑高度肿胀,结膜重度充血,有大量脓性分泌物;耳部有脓性分泌物。10)腹胀明显伴呕吐。11)脐部脓性分泌物多,有肉芽或粘膜样物,脐轮周围皮肤发红和肿胀。(2)建议转诊:若新生儿出现下列情况之一,建议转诊至上级医疗保健机构。1)喂养困难。2)躯干或四肢皮肤明显黄染、皮疹,指趾甲周红肿。3)单眼或双眼溢泪,黏性分泌物增多或红肿。4)颈部有包块。5)心脏杂音。6)肝脾肿大。7)首次发现五官、胸廓、脊柱、四肢畸形并未到医院就诊者。在检查中,发现任何不能处理的情况,均应转诊。四、流程图 1新生儿访视人员应经过专业技术培训。访视时应携带新

    10、生儿访视包,出示相关工作证件。2新生儿访视包应包括:体温计、新生儿杠杆式体重秤/电子体重秤、听诊器、手电筒、消毒压舌板、75%酒精、消毒棉签,新生儿访视卡、笔等。新生儿杠杆式体重秤/电子体重秤最大载重为10kg,最小分度值为50g。3注意医疗安全,预防交叉感染。检查前清洁双手,检查时注意保暖,动作轻柔,使用杠杆秤时注意不要离床或地面过高。4加强宣教和健康指导。告知访视目的和服务内容,反馈访视结果,提供新生儿喂养、护理和疾病防治等健康指导,对新生儿疾病筛查的情况进行随访。5发现新生儿危重征象,应向家长说明情况,立即转上级医疗保健机构治疗。6保证工作质量,按要求询问相关信息,认真完成测量和体检。完整、准确填写新生儿家庭访视记录表,并纳入儿童健康档案。五、工作要求六、考核指标 1新生儿访视覆盖率=(该年接受1次及1次以上访视的新生儿人数/同期活产数)100%2新生儿纯母乳喂养率=(同期纯母乳喂养新生儿数/满月访视有喂养记录的新生儿数)100%谢 谢人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。谢谢大家!

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