中考化学复习-二氧化碳的制取.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《中考化学复习-二氧化碳的制取.doc》由用户(LY520)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 化学 复习 二氧化碳 制取 下载 _一轮复习_中考专区_化学_初中
- 资源描述:
-
1、专题探究二氧化碳的制取二氧化碳的实验室制法来源:163文库气体二氧化碳药品大理石(或石灰石)与稀盐酸反应原理发生装置 收集方法向上排空气法(能溶于水,密度比空气大)收集装置检验方法通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊验满方法用燃着的木条靠近集气瓶口,木条火焰立即熄灭,则说明已集满实验步骤组装仪器;检查装置气密性;放入石灰石;放入稀盐酸;收集。操作注意事项长颈漏斗的末端应伸入液面以下;反应器中的导管刚露出橡胶塞即可;用向上排空气法收集时,导管口应伸入集气瓶并接近集气瓶的底部。注意:药品选择时:不能用浓盐酸。因为浓盐酸易挥发,会使生成的CO2中混有氯化氢气体,导致得到的二氧化碳气体不纯。不能用稀硫酸。因
2、为稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的CaSO4,会覆盖在大理石表面而形成致密的保护膜,使反应不能继续进行。不能用纯CaCO3或Na2CO3等代替大理石或石灰石。因为它们与稀盐酸反应速度太快,很难控制,且成本较高。 例题 请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(一)选择药品:小明对三组药品进行了研究,实验记录如下: 组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快对照实验,是探究 对制取二氧化碳气体产生的影响;对照实验,是探究 对制取二氧化碳气体产生的影响;小明选择第组药品来制取二氧化碳,该组药品发生反应的化学
3、方程式为 ;不选择第组药品的原因是 。(二)选择装置:(1)写出图中带标号仪器的名称: 、 (2)小明选择的气体发生和收集装置为 (请在AE中选择),验满方法是 (3)气体检验:将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,请你写出反应的化学方程式 ,由此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由 。请你写出检验二氧化碳气体的化学方程式 。(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率,请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,起到随开随关的作用。解析:(一)对比实验的设计方法是只能允许有一种变量,对照实验,只有加入的酸不同;对照实验,只有石灰石的形状不同;不选
4、择第组药品的原因是碳酸钙与硫酸反应,生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,里面的石灰石不能与硫酸接触,使反应速度减慢并停止。(二)(1)熟记常见仪器的名称解答本题;(2)制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,不需要加热,所以发生装置选择B,由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,只能用向上排空气法收集,故收集装置选择C;验满方法是将燃着的木条放到集气瓶口,木条火焰熄灭,说明已满;(3)能使石蕊试液变红的气体不一定是二氧化碳,他的检验方法不正确;其他气体如HCl也可能使石蕊溶液变红,验证二氧化碳应用澄清石灰水;(4)从控制反应速率和随开随关两个方面考虑,应该选择带注射器的,注射器既可控制
5、反应速度,也可控制开关。答案:(一)不同的酸;石灰石形状;CaCO3+2HClCO2+H2O+CaCl2;反应后生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,使反应速度减慢并停止;(二)(1)酒精灯长颈漏斗 (2)B、C;将燃着的木条伸到瓶口,木条火焰熄灭;(3)CO2+H2OH2CO3;不正确,其他气体溶于水也可能使石蕊溶液变红 (或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳)(4)【方法提炼】实验室制取气体的装置选择1. 发生装置的选择根据反应物状态和反应条件选择,有两种: 固体+固体,加热型 固体+液体,不加热型2. 常见气体发生装置的优缺点比较A. 装置简便,但不易控制反应物的用量B. 便于添加液体药品
6、,但不能控制速度和进程C. 不但能添加药品,而且能控制反应速度D. 能控制反应的进行和停止例题 有如下图所示实验室制取CO2的发生装置:(1)与A装置比较,B装置的优点是 。(2)在加入药品之前,应检查C装置的气密性,其方法是 。(3)按图C所示将大理石放在塑料隔板上,打开橡胶管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液刚好浸没大理石,此时观察到的现象是 。(4)与B装置比较,C装置的优点是 。下图装置具有这一优点的是 (填序号)。解析:(1)从图中可以看出,与A比较,B装置的优点是可以在反应过程中随时补充稀盐酸。(2)检查C装置的气密性时,应先把弹簧夹夹紧,从长颈漏斗往试管里注入水,浸没长颈
7、漏斗下口后,如果最后漏斗和试管存在液面差,则气密性较好。(3)碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验现象是大理石表面产生大量气泡。(4)C装置除具有B的优点外,还可以利用弹簧夹和有孔塑料片,使反应随时发生或停止,节省药品。E、G装置也能够使反应随时发生或停止。答案:(1)可以随时补充液体反应物 (2)先把弹簧夹夹紧,从长颈漏斗往试管里注入水,浸没长颈漏斗下口后,如果最后漏斗和试管存在液面差,则气密性较好(3)有气泡产生 (4)控制反应随时发生或停止,节省药品;E、G3. 收集装置的选择根据气体的密度和溶解性(或是否与水反应)选择,一般有三种:4. 多功能瓶来源:Z.xx.k.Com
8、多种用途(1)检验:证明O2中混有CO2,装置内应盛澄清石灰水。(2)贮气排空气法:若被收集的气体密度比瓶中气体的密度小,则从管口位置高的地方进,即B为进气口;若被收集的气体的密度比瓶中气体的密度大,则从管口位置低的地方进,即A为进气口。排水法:若用排水法收集O2,瓶内先装满水,气体从装置B端通入。(3)排气:若要用水将装置中的氧气排出进行实验,水应从A端通入。(4)量气:可以测量气体的体积。瓶内先装满水,气体从B端通入,使水从A端排出,还需要用到的仪器是量筒。该方法适用于测量不溶于水的气体的体积。(5)输气:医院给病人输氧气:在装置中约放半瓶蒸馏水,连接病人吸氧气的塑胶管的是B端。来源:16
9、3文库(答题时间:30分钟)1. 使用如下图装置可以进行下列实验中的( )A. 锌与稀硫酸制取、收集氢气 B. KClO3与MnO2制取、收集氧气 C. KMnO4制取、收集氧气 D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气2. 实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,不正确的是()A. 反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应C. 可以用相同的发生装置 D. 可以用相同的收集装置*3.(杭州)常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是( ) A. 物质间是否发生化学反
10、应,只和反应的条件有关 B. 反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C. 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D. 大理石和稀硫酸反应也可用于实验室制取CO2*4. 二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有毒气体,且和水发生反应生成酸,我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是 ( )*5.(陕西)实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是()A. 检查气密性 B. 制气 C. 收集 D. 验满 6. 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是()A. 气体从a端通入,收集氧气B. 气体从b端通入,收集氢气C. 瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中
11、是否混有二氧化碳D. 在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积*7. 下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是( )A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体D. 装置V可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO2*8. 某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) 9. (哈尔滨)实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器:请回答下列问题:(1)仪器的名称是 ;
展开阅读全文