想北平-教学课件.pptx
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- 关 键 词:
- 北平 教学 课件
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1、想北平 老 舍老舍简介 1生平 老舍(18991966)现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来、非我等。满族,北京人。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。新中国成立后不久回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。2文学成就 老舍的作品大都取材于市民
2、生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。一生写了约计800万字的作品。主要作品有:长篇小说老张的哲学、骆驼祥子四世民堂、火葬等;中篇小说月芽儿、我这一辈子等;剧本有龙须沟茶馆等。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”的称号。他的作品已被译成20余种文字出版。电视剧四世同堂与作品对话与作品对话1、爱北平但说不出来2、爱北平的理由3、想北平想得落泪与作家对话与作家对话 文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”“写”只是客观的介绍、描写,情味淡了。“想”带有浓烈的主观情感,一个“想”字,不仅点明了作者与北京的距
3、离,而且还表达了作者对北京的无尽的爱、深沉的爱。思考:作者想北平想到了什么程度,哪一段讲到了?第八段:好,不再说了。要落泪了,真想念北平啊讨论交流:文中哪些句子体现了作者“真想念”北平呢?那个另作者如此想念的北平又有哪些特点呢?在描述北平的特点时作者运用了什么写作手法?表达想念的句子:第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平我的北平”,而我的北平大概只是牛的一毛。”第二段中:“可是,我真爱北平,这个爱几乎要说而说不出的”(?)且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱 (补充:老舍特别爱自己的母亲,他曾说过:“我一生起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字
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