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类型少先队活动“餐桌礼仪”活动方案.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:374449
  • 上传时间:2020-03-16
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:31KB
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    关 键  词:
    少先队 活动 流动 餐桌 礼仪 方案 下载 _班主任工作_班级相关_小学
    资源描述:

    1、少先队活动“餐桌礼仪”活动方案活动目标知识与技能:通过本课的学习,队员能够知道文明礼仪用语和餐桌礼仪。过程与方法:通过队员猜谜游戏、自由讨论等形式增强活动的生动性。 情感态度与价值观:通过本课的学习,使队员知道餐桌礼仪的规范要求,从而自觉去学做一个文明礼仪的好少年。活动前准备1.中队辅导员在课前培训好学生出、退中队旗规范。 2.中队辅导员和队员在课前要佩戴好红领巾。3.唱少先队队歌,做到歌唱整齐,吐字清楚。4.黑板板书队会主题规范。活动时间 一个课时活动过程一、中队长主持中队会仪式(3分钟)1、报告人数:小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数,并申请开会;中队辅导员同意开会并预祝队

    2、会取得成功。2、出旗,奏乐,敬礼。(1分钟)3、礼毕,唱中国少年先锋队队歌,全体坐下。(点击PPT课件首页音乐播放)(2分钟)二、主要内容(30分钟)(一)导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,被称为“文明礼仪之邦”。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那么日常生活中我们的文明用语有哪些呢?(2分钟)(二)猜谜游戏(8分钟)1.“夜夜看落花”-打一礼貌用语(多谢)2.叶落花也落打一两字礼貌用语(谢谢)3.双胞胎赖被窝打一三字礼貌用语(对不起)4.第二次见面 (再见)5.愿花常开打一三字礼貌用语(不用谢)6.36计选上招打一两字礼貌用语(走好)7.放松打一三字礼

    3、貌用语(不要紧)8.名门闺秀打一三字礼貌用语(大家好) (三)学习礼仪知识-餐桌礼仪(10分钟)中华饮食源远流长。在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。温馨提示:请队员认真观看视频,看完后让队员说说从视频中知道了哪些餐桌礼仪?队员没说到的主持人再补充。可以看两遍。1.入座时,从椅子的左侧入座;2.入座后姿势端正,脚踏在本人座位下,不可任意伸直 ;3.肘不得靠桌缘,或将手放在邻椅的椅背上;4.用餐时必须温文尔雅,从容安静,不可急躁;5.在餐桌上不能只顾自己,也要关心他人,尤其是两侧的客人;6.避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏、怄气。万一不禁,应说声“对不起”

    4、。7.忌用手指掏牙,应用牙签,并以手或手帕遮掩;8.喝酒宜各随意,敬酒以礼到为止,切忌劝酒、猜拳、吆喝。9.如餐具坠地,可请侍者拾起。10.遇有意外,如不慎将酒、水、汤计溅到他人衣服,表示歉意即可,不必恐慌赔罪,反使对方难为情。11.如系主人亲自烹调食物,勿忘予主人赞赏。12.食毕,餐具务必摆放整齐,不可凌乱放置。餐巾亦应折好,放在桌上。13.主食进行中,不宜抽烟,如需抽烟,必须先征得邻座的同意。14.进餐的速度,宜与男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢。队员们知道了中餐的礼仪规范,那你们知道中餐的座位排序及上菜顺序吗?看完视频,思考以下几个问题吧 1.在一个包厢里,主人坐在什么地方?(面对着大

    5、门的位置或主要装饰背景的正下面) 2.主宾在什么位置?(在主人的右侧) 3.上菜顺序是怎样的?(凉菜-热菜-主食-甜品-水果) (四)讨论:为什么知道文明礼仪的重要性,却做不到?(8分钟)1、分组讨论。(主持人归纳队员的发言,在此基础上可添加原因)2、交流感受。例如:A自制力差,控住不住B已经形成了不文明的习惯C人都有惰性,知道却懒得做D 意识不到自己有不文明的举动E 家庭环境影响,没有良好的习惯F以自我为核心,不考虑他人,张扬个性G 没有责任心H做却得不到回报,无法得到关注,专注与外在表现I 没有自我约束感 (五)辅导员讲话(2分钟) 三、呼号(2分钟)主持人:下面请辅导员带领我们呼号!中队辅导员带领队员们呼号(全体起立,举起右手握拳):中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!四、中队长主持退旗仪式(3分钟)1、退旗、敬礼、奏乐。2、礼毕,全体坐下。中队长:六(1)中队主题微队会展示活动到此结束,谢谢!五、附件1.少先队活动“餐桌礼仪”活动方案PPT2.视频中餐礼仪规范3.视频中餐座位排序及上菜顺序4. 少先队队歌5. 出旗曲6.退旗曲第 3 页

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