人教部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》优质教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教部编版语文四年级下册第一单元《口语交际:转述》优质教案.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口语交际:转述 人教部编版 语文 四年级 下册 第一 单元 口语 交际 转述 优质 教案 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、口语交际:转述教学设计教材分析:本单元的口语交际是“转述”,是生活中较为常见的交际方式。练习转述,学生不仅要准确传达要点,还要注重在生活情境中的交际应对。教材先提出“把一些事情转述给别人”的需求,直接点明了“转述”在生活中的交际作用,并创设了两个具体情境,勾连了学生的日常生活,让学生体会转述的重要性。第一个情境图呈现的生活场景是在图书馆门口,一个男生看到关于更换借阅卡的通知,他想将这个通知转述给同学小军。第二个情境图呈现的生活场景是在班级里,老师正在讲述第二天参观博物馆的集合要求,一个女生想把老师的要求转述给请事假的同学小丽。这两个情境呈现了转述的两种方式:第一种是将书面信息转换成口头传达,第
2、二种是将他人话语转述给第三方。接着,教材对本次活动提出明确的要求。首先,根据教材提供的两个情境,学生联系生活实际,分小组练习。其次,点明转述者的基本要求“要记住要点”,如果转述内容没弄清楚,还要想办法确认。这个指导很贴近真实的交际情境,强调要重视转述信息的准确性。最后提出还可以练习生活中的其他情境,拓展练习。小贴士总结了转述的基本要领“弄清要点”“不要遗漏主要信息”,点明转述不等于一字不差的背诵,可以进行必要的加工,让对方清晰地了解主要信息即可;“注意人称转换”,是提醒学生练习转述时要有对象意识。教学目标:1、 能读懂书面通知要求,记住要点并准确转述。2、能认真倾听,根据对象灵活转述。3、转述
3、时能做到态度自然大方,有礼貌。教学重难点:转述时,弄清要点,不要遗漏主要信息。课时安排:1课时教学过程:一、互动交流,引出交际话题1.联系实际,揭示主题。(1)导入:教师进入教室,请任意一名同学帮忙把教室的门关上。提问:“同学们,老师刚才让这名同学做了什么?”(2)学生汇报。(3)过渡:日常生活中,有时候,我们需要把你听到或看到的一些事情转告给别人听,这可以叫捎口信、传话,也可以叫“转述”。2.点拨:“转述”是我们生活中较为常见的交际方式,不过“转述”的方法大有讲究。它包含了倾听、应对和表达三个层面的交际要求,方法得当,被转述的一方往往会快速明白转述的内容。今天,咱们就一起来学习关于转述的本领
4、。(板书课题:转述)3.讨论交流,明确要点。(1)提问:同学们,根据已有的知识和生活经验,并结合刚才的交流,你觉得在转述的过程中要注意什么呢?(2)指名交流。(3)评价学生提出的注意事项,并出示课本第11页上的两条小贴士。(4)引导:同学们,仔细读读课本上的小贴士,和我们自己想到的注意事项比一比,看看有什么相同的地方,又有什么地方是不同的。(5)学生反馈,教师相机板书:弄清要点、人称转换。二、模拟情境,掌握交际方法1.模拟情境一:练习捕捉信息(1)引导:纸上谈兵可不行,转述的过程中到底应该怎么做呢?不如我们一起来试一试吧!请大家看课本中第一幅图里的内容,如果你是情境中的小男孩,看到了这则通知,
5、你会怎么向小军转述呢?通知:为适应电子借阅系统的升级需求,本馆决定即日起进行全面更换新借阅卡的工作。图书馆将为原来已持有纸质借阅卡的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借阅卡。 1.换卡需携带本人的旧借阅卡原件以及一张2寸的彩色证件照; 2.更换时间:本周一到本周五9:0017:00; 3.换卡地点:市图书馆服务台; 4.请各位市民在更换借阅卡时归还已经借阅的书籍。 市图书馆 2020年3月9日 市图书馆 2020年3月9日(2)出示模拟情境的要求:明确分工:同桌之间确定好模拟的角色,一人扮演“我”,一人扮演“小军”。身临其境:根据自己所扮演的角色想一想,在转述的过程中,“我”该怎么说。实战演练
展开阅读全文